? ? ? ? 20190627? ? ? ? ? 周四

上班前，和同事隨意閑聊幾句刮萌。她說(shuō)驮配，這一放假，孩子在家呆的時(shí)間長(zhǎng)了着茸，怎么覺(jué)得親子關(guān)系反而差了壮锻。

我試圖插嘴表示同感，人家就沒(méi)給我說(shuō)話的空涮阔，一連串的吐槽就出口了猜绣。

“感覺(jué)孩子越大越不聽(tīng)話，你讓他早上起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)再吃早飯吧敬特，人家一覺(jué)睡到九十點(diǎn)掰邢，爬起來(lái)就該去上課了，早飯都顧不上吃伟阔；你讓他少看點(diǎn)手機(jī)尸变，多學(xué)學(xué)習(xí)吧，人家一臉不耐煩减俏，拿“放個(gè)假能不能讓人放松放松”的懟你召烂；你讓他……”

另一個(gè)同事開(kāi)了口，“你們老讓孩子做他不想干的事娃承，當(dāng)然覺(jué)得人家不聽(tīng)話了奏夫。你讓他放假多睡懶覺(jué)怕篷，多打游戲，你看看人家聽(tīng)話不酗昼？”

哈哈哈哈廊谓。大家一陣哄笑。

也是麻削，我們都是從小孩長(zhǎng)大的蒸痹，我們也曾被父母念叨過(guò)“不聽(tīng)話”。我們又聽(tīng)了父母多少的話呛哟？

再說(shuō)叠荠，我們的話就一定是正確的？

而且扫责，在我看了今天的這篇文章后榛鼎，突然發(fā)覺(jué)，孩子們真的沒(méi)有聽(tīng)父母的話么鳖孤？很多時(shí)候者娱，孩子聽(tīng)了我們的話，反倒是成了他們的束縛或局限苏揣。

也許黄鳍，我們要在意的，并不是孩子聽(tīng)不聽(tīng)話平匈，而是框沟，作為父母，我們要對(duì)孩子說(shuō)什么話吐葱，我們要以怎樣的方式說(shuō)話街望？校翔！

筆記摘抄：摘抄自公號(hào)曾奇峰心理工作室 舍予的文章《不要低估了孩子的“聽(tīng)話”能力》

*許多人從小就被父母貼上“聽(tīng)話”或者“不聽(tīng)話”的標(biāo)簽弟跑，我們對(duì)待孩子也因著這種分類而有了分別之心。做父母的防症，也許總認(rèn)為叛逆的小孩聽(tīng)不進(jìn)我們的話語(yǔ)孟辑。可其實(shí)蔫敲，對(duì)于父母的話饲嗽，孩子是聽(tīng)進(jìn)去了的。

所謂的“不聽(tīng)話”是對(duì)孩子的一種誤解奈嘿。這種誤解會(huì)促使我們用很多方法去不恰當(dāng)?shù)亍皢拘选焙⒆用蚕海热玎┼┎恍荩岣呶覀兊囊粽{(diào)裙犹，甚至拿自己的痛苦來(lái)威脅孩子尽狠。

*如果問(wèn)父母：“你們是否100%相信你們的孩子衔憨？”恐怕很多父母都缺乏給出肯定回答的底氣。但如果問(wèn)孩子：“你們是否100%相信你們的爸爸媽媽袄膏？”我相信每個(gè)孩子從內(nèi)心深處都會(huì)給出肯定的回答践图。

因?yàn)椋瑢?duì)于孩子來(lái)說(shuō)沉馆，父母是唯一的码党，他們沒(méi)有不信賴的理由。

孩子必定會(huì)向父母認(rèn)同斥黑，在這一點(diǎn)上毋庸置疑的程度與無(wú)法否定血緣關(guān)系一樣揖盘，是鐵的事實(shí)。越是小的孩子心赶，越是需要向父母認(rèn)同扣讼。這種認(rèn)同正是基于信任：我相信爸爸媽媽所做的一切都是對(duì)的，都是為我好的缨叫。

認(rèn)同有兩面椭符，要么認(rèn)同父母的光明面，要么認(rèn)同父母的陰暗面耻姥。

我們平時(shí)教育孩子要A销钝，同時(shí)也暴露了自己對(duì)﹣A的渴望和恐懼，A和﹣A互為明暗面琐簇，父母越是針對(duì)A喋喋不休蒸健，就越會(huì)暴露對(duì)﹣A的渴望和恐懼。

而孩子又是這個(gè)世界上悟性最高的一群人婉商，他們?cè)跐撘庾R(shí)層面不但讀到了A似忧，還讀到了﹣A，所以他們?cè)谛袆?dòng)上要么朝A的方向認(rèn)同丈秩，要么朝﹣A的方向認(rèn)同盯捌。于是就產(chǎn)生了聽(tīng)話的孩子和不聽(tīng)話的孩子。

從某種意義上說(shuō)蘑秽，孩子并沒(méi)有違背父母的意愿饺著，相反他們成全了父母的深層愿望，甚至用代替父母“犯錯(cuò)誤”的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的認(rèn)同肠牲。

*我們把上面說(shuō)的A和﹣A分別命名為正性認(rèn)同和負(fù)性認(rèn)同幼衰，前者指順從父母所表達(dá)的意志的認(rèn)同，后者反之缀雳。負(fù)性認(rèn)同有一個(gè)流行的詞足以形容渡嚣，那就是叛逆。

叛逆是什么？叛逆是一種宣告：我已經(jīng)長(zhǎng)大了识椰，我要做我自己扬绪，我和你們（父母）不一樣。

負(fù)性認(rèn)同經(jīng)常被理解為不認(rèn)同裤唠，而不認(rèn)同其實(shí)本身就是一種特殊的認(rèn)同挤牛。叛逆正是以反向形成的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的認(rèn)同。

為什么有的孩子會(huì)產(chǎn)生正性認(rèn)同种蘸，有的則產(chǎn)生負(fù)性認(rèn)同（叛逆）呢墓赴？關(guān)鍵在于父母對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度以及介入問(wèn)題的程度。

*常言道航瞭，一個(gè)巴掌拍不響诫硕，叛逆也是需要配合的。當(dāng)孩子揚(yáng)起叛逆的旗幟向父母發(fā)出挑釁時(shí)刊侯，他們期待著父母揍罵一頓的配合章办，以這種儀式轟轟烈烈地宣告自己的獨(dú)立。現(xiàn)實(shí)中很多父母也踏踏實(shí)實(shí)地配合子女上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)叛逆的青春年少劇滨彻。

（哇藕届，我現(xiàn)在是不是就在配合孩子的叛逆劇呢？我總是以不許亭饵，不能休偶，吵，說(shuō)等表面強(qiáng)硬的態(tài)度辜羊，來(lái)對(duì)待孩子所謂的“沒(méi)有聽(tīng)我的話”踏兜。）

而段子中的父母則堅(jiān)決不配合孩子，他們沒(méi)有迎合孩子潛意識(shí)的期待八秃，而是以一種張揚(yáng)的姿態(tài)去包容孩子的叛逆碱妆。當(dāng)父母厘清邊界，不再咄咄逼孩的時(shí)候昔驱，孩子就失去了抗衡的對(duì)象疹尾，找不到叛逆的動(dòng)力，也就不需要叛逆了舍悯。

（也許就是這話航棱，越抗拒睡雇，越持續(xù)萌衬。只有接納，反而能不執(zhí)著它抱。）

作為父母的我們秕豫，有沒(méi)有覺(jué)察到，我們會(huì)向孩子提出一些要求，當(dāng)孩子不順從時(shí)混移，我們就會(huì)有憤怒祠墅。但只要問(wèn)問(wèn)父輩們或者仔細(xì)回憶一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)歌径，我們小時(shí)候也在同樣問(wèn)題上倔強(qiáng)過(guò)毁嗦，同樣讓我們的父母憤怒過(guò)。有意思的是回铛，我們倔強(qiáng)過(guò)后狗准，竟也毫無(wú)保留地吸收和習(xí)得了父母對(duì)我們的要求和期待，并轉(zhuǎn)而運(yùn)用到自己的孩子身上茵肃∏怀ぃ可想而知，我們的孩子在養(yǎng)育他們的下一代時(shí)验残，也必定會(huì)將這些“優(yōu)良傳統(tǒng)”發(fā)揚(yáng)光大捞附。

*所以，不要低估了孩子的“聽(tīng)話”能力您没，表面上他們變著法子和父母作對(duì)鸟召，實(shí)際上，他們都在以父母愛(ài)他們的方式愛(ài)著他們的父母氨鹏。

（我們總是想讓孩子聽(tīng)話，聽(tīng)話喻犁〔燮可是，我們了解過(guò)孩子的需求么肢础？我們想過(guò)孩子想聽(tīng)什么樣的話么还栓？

我們只不過(guò)以“聽(tīng)話的孩子”，來(lái)滿足自己的控制欲传轰，或是“”我是正確的”的自戀剩盒，或是圖省事。

再一個(gè)慨蛙，我們以為孩子沒(méi)聽(tīng)話辽聊，可是，我們對(duì)孩子貼的標(biāo)簽期贫，下的評(píng)判跟匆，比如“你不好”，“你怎么這么沒(méi)出息”通砍，“你就是膽小”玛臂，“你沒(méi)有自律”……笔呀，已然進(jìn)入孩子的內(nèi)心孕锄，成為他對(duì)自己的評(píng)價(jià)主慰，成為影響或捆綁孩子的束縛移宅。

所以，好好想想泡徙，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒆印奥?tīng)我們的話”橱鹏？

更重要的是，我們不要低估孩子“聽(tīng)話”的能力堪藐。而是蚀瘸，我們要說(shuō)什么，怎么說(shuō)話庶橱，讓孩子聽(tīng)贮勃？）

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