一、匆忙救火的消防員
“著火啦巧骚，著火啦赊颠！”娃娃家里傳來了急切的呼救聲，只見消防大隊的消防員們劈彪，拎起滅火器一溜煙兒的跑到娃娃家竣蹦，二話不說就對著娃娃家的門口一通噴，說時遲那時快沧奴，還沒等娃娃家的成員們回過神來痘括，消防隊員們早已消失得無影無蹤……接著又傳來了娃娃家的緊急呼救，接著再救火滔吠，整個活動區(qū)的時間循環(huán)往復(fù)了許多遍远寸，孩子們不亦樂乎。
通過孩子們的游戲活動可以看出大家循環(huán)往復(fù)地玩一定是很喜歡玩消防員滅火的游戲屠凶，所以才會不亦樂乎地玩了一遍又一遍驰后。但是從呼救到救火的全過程可以看出大家對如何求救自救以及，如何撥打119電話消防員如何救火等缺乏認(rèn)知經(jīng)驗矗愧。才會導(dǎo)致一遍又一遍地重復(fù)經(jīng)驗的游戲灶芝。
于是在活動區(qū)講評時郑原，我們結(jié)合著救援的視頻以及撥打119火警電話的流程圖和孩子們一起交流著火了我們怎么辦。
教師：今天消防大隊的消防員們十分的忙碌夜涕，去娃娃家救援了好多次犯犁，我們一起來看一看都是怎么救援的？
幼兒：娃娃家起火了大家應(yīng)該撥打119求救電話女器，而且應(yīng)該保護好自己酸役，不能慌張大叫，這樣會把有害氣體吸到肺里面驾胆。
幼兒：消防員來滅火的時候都不看哪里起火了就到處亂噴涣澡。
……
教師：大家也發(fā)現(xiàn)了不少問題，那如果真的起火了應(yīng)該怎么辦丧诺？
幼兒：不能慌張入桂，用濕毛巾捂住口鼻，或者披上濕被子等待驳阎，打119抗愁。
教師：嗯嗯，說得特別棒呵晚，我們應(yīng)該怎么撥打119呢蜘腌？
幼兒：消防員叔叔，我家著火了饵隙，快來幫我們撮珠。
幼兒：不行不行，消防員叔叔怎么知道你家在哪里癞季。
教師：大家說得都很對劫瞳，我們要先保護好自己就像小朋友說的用濕毛巾捂住口鼻倘潜，撥打119時要告訴消防員起火的具體地點绷柒，這樣消防員叔叔才能第一時間過來救援。還要告訴消防員叔叔起火的原因涮因，不要掛電話隨時和消防員叔叔保持聯(lián)系废睦，聽消防員叔叔的指揮。
二养泡、消防宣傳在行動
通過活動區(qū)的講評嗜湃，孩子們的游戲活動豐富了許多，大家不僅能夠流暢的撥打119求救電話澜掩，還能夠利用根據(jù)起火的原因购披，火勢的大小選取不同的滅火器材。但是新的問題隨之而來肩榕。
幼兒：老師刚陡，娃娃家怎么老師起火，我們還沒回去就又被叫回來了。
幼兒：是不是老是玩火筐乳，做飯不注意才會這樣呢歌殃？
教師：大家說的都有道理，咱們得經(jīng)常去娃娃家宣傳宣傳防火知識蝙云，學(xué)會保護好自己。
結(jié)合著孩子們的游戲推進，消防員們又有了新的任務(wù)闯袒，就是宣傳防火小知識谒养。
幼兒：你們做飯的時候一定要看好火苗，不要離開朵你，這樣就不會著火了各聘！
幼兒：小朋友不能在家玩火，這樣很危險抡医。
幼兒：知道了知道了躲因，我們會記住的，你們辛苦了忌傻。
......
教師：消防員們救火實在太辛苦了大脉，而且火災(zāi)是非常危險的，有許多人都因為火災(zāi)離開了這個世界水孩，還有許多消防員叔叔在救火的過程中也犧牲了自己年輕的生命镰矿，大家一定要保護好自己，學(xué)會防火不給消防員添麻煩俘种。
三秤标、向消防員叔叔致敬
大家在游戲的過程中也漸漸地意識到火災(zāi)是非常可怕的宙刘，有許許多多的消防員因為在救火的過程中犧牲受傷苍姜，孩子們也漸漸的意識到了保護好自己的同時也在不給別人添麻煩。
教師：消防員叔叔是十分勇敢無畏的悬包，他們不僅要救火還有許許多多的地方需要他們衙猪。
幼兒：對呀對呀，去年河南發(fā)生水災(zāi)布近，消防員叔叔也去抗洪救災(zāi)了垫释。
幼兒：地震了也會有消防員叔叔來幫助人們。
......
教師：是的撑瞧，生活中只要有困難就會有消防員叔叔的身影棵譬，比如汶川地震、河南水災(zāi)预伺、還有黃島燃?xì)獗ㄊ录┫蹋屧S多消防員叔叔都付出了自己年輕的生命琅束，他們是最美逆行者。讓我們向他們致敬算谈！
幼兒：消防員叔叔真?zhèn)ゴ笊鳎乙惨蛳绬T叔叔學(xué)習(xí)堅強勇敢。
幼兒：我們一定不能玩火然眼，這樣就不會著火了艾船，消防員叔叔就不用跑來了。
活動反思：
本次活動時結(jié)合著娃娃家和消防站的游戲而不斷引發(fā)開展的高每，孩子們從淺顯的救火的經(jīng)驗到火災(zāi)中的自救到最終上升到向偉大的消防員叔叔致敬的情感屿岂。這些都是追隨著孩子們的興趣和問題而產(chǎn)生的，從活動中孩子們也了解了消防員的工作不僅僅是救火鲸匿，他們還需要抗洪救災(zāi)爷怀、地震搶險、生活中的困難都會有消防員的身影带欢，這是一個非常辛苦且偉大的職業(yè)运授，我們要尊重消防員并且用自身的行動來保護好自己不給消防員添麻煩。
