寫(xiě)在前面：
那些曾在我們生命中陪我們走過(guò)一段路的人斑粱，忽然就悄無(wú)聲息地逝去弃揽，我們究竟應(yīng)該多么堅(jiān)強(qiáng)，才能承受生命中的生離死別则北？
死亡是一道門(mén)矿微，讓門(mén)這邊的人，開(kāi)始思考門(mén)那邊是什么尚揣，從而學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的生活涌矢。
愿那些曾經(jīng)如夏花般絢爛的生命，如秋葉般快骗，靜美娜庇。
（一）那個(gè)和我一起追夢(mèng)的女孩
大學(xué)畢業(yè)那年，我的高中同學(xué)因煤氣中毒去世了方篮，
初聞噩耗名秀，我連續(xù)問(wèn)了三遍“真的嗎？”藕溅，多希望是個(gè)惡作劇的玩笑匕得，可是卻是劫難。
思緒回轉(zhuǎn)蜈垮，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子歷歷在目耗跛，
人在高三憧憬大學(xué)，猶如地獄里仰望天堂攒发。
我們喜歡在政史課上做幾何和代數(shù)題调塌，然后又在數(shù)學(xué)課上背政史；
喜歡把分?jǐn)?shù)低到無(wú)法接受的數(shù)學(xué)卷子揉成一團(tuán)惠猿，展開(kāi)羔砾，把所有的錯(cuò)題收集起來(lái)后，再把卷子重新撕碎；
喜歡把小測(cè)驗(yàn)的卷子拿來(lái)折飛機(jī)政溃，然后目送它們?cè)陉?yáng)光下飛向遠(yuǎn)方；
喜歡比誰(shuí)的作文分?jǐn)?shù)高态秧，因?yàn)槎枷矚g我們那位老師董虱；
喜歡心情不好的時(shí)候互傳紙條，用鉛筆在白色的紙上寫(xiě)下一行行灰色的字申鱼，等著和對(duì)方分享愤诱；
那時(shí)，我們有那么多共同的愛(ài)好和愿望捐友，只不過(guò)淫半，他身邊有守候的男孩。她走后匣砖，相戀6年的男友科吭，做了她父母的兒子。
我瘋了一樣的在百度上輸入“YXF”三個(gè)字猴鲫，
希望能看到一些關(guān)于曾經(jīng)的她的信息对人，卻什么也沒(méi)有搜到。
我心里一遍一遍地默念著她的名字变隔，卻沒(méi)有一絲恐懼规伐，我象祥林嫂一樣絮絮叨叨地說(shuō)她的故事蟹倾，我真的只是想說(shuō)說(shuō)匣缘。
那個(gè)曾經(jīng)和我一起追夢(mèng)的女孩，在她如花的年齡里鲜棠，凋謝了……
可是肌厨，XF，我真的很想你豁陆，也很懷念一起走過(guò)的日子柑爸。
