繪本內(nèi)容介紹
《From head to toe》來自鼎鼎有名的繪本大師Eric Karl。卡爾爺爺?shù)睦L本作品都十分適用于小朋友的英語啟蒙。每一本繪本的設(shè)計都是色彩鮮艷息罗，動物可愛！而從語言的角度來講才沧，每一本又都是用詞簡單迈喉、韻律極強、句式重復(fù)温圆。
在《From Head to Toe》（從頭到腳）這本繪本中挨摸，卡爾爺爺用獨門拼貼畫的形式，生動地呈現(xiàn)出了猴子揮動手臂岁歉、大猩猩捶胸得运、小貓拱背等十二種動物的“招牌動作”。
閱讀完整本書锅移，寶貝們可以按照從頭到腳的順序熔掺，學(xué)到12個身體部位、12鐘動物名稱和12個動作的英文表達方式帆啃，干貨滿滿，一舉多得窍帝。
繪本詞匯
從頭到腳12個身體部位和動作
head? ? 頭 （turn my head 轉(zhuǎn)頭）
neck? 脖子 （bend my neck 彎下脖子）
shoulder? ? 肩膀 （raise my shoulders 抖肩膀）
arm? 手臂 （wave my arms 揮動手臂）
hand? 手 （clap my hands 拍手）
chest? 胸部 （thump my chest 捶胸）
back? 背 （arch has the same problem t拱背）
hip? 屁股 （wriggle my hips 扭屁股）
knee? 膝蓋（bend my knees彎膝蓋）
leg? 腿 （kick my legs 踢腿）
foot? 腳 （stomp my foot 跺腳）
toe? 腳趾 （wiggle my toe 扭動我的腳趾）
12種動物
penguin? 企鵝
giraffe? 長頸鹿
buffalo? 水牛努潘，野牛
monkey? 猴子
seal? 海豹
gorilla? 猩猩
cat? 貓
crocodile? 鱷魚
camel? 駱駝
donkey? 驢
elephant? 大象
parrot? 鸚鵡
繪本實踐活動
1. 熱身活動
歌曲：Head Shoulder knees and Toe
2. 繪本閱讀
結(jié)合動物動作，邊講邊演坤学，每演完一個動作疯坤，都問孩子“Can you do it？”深浮，孩子做出動作后压怠，予以肯定并鞏固句型“Yes，I can do it”飞苇。
3. 拓展活動
a. 做動作菌瘫，說出動作名稱，請孩子猜動物名稱布卡，并大聲說出
b. 做動作雨让，手指身體部位，引導(dǎo)孩子說出動作所在的身體部位名稱
c. 準(zhǔn)備轉(zhuǎn)盤忿等，動物名稱栖忠、身體部位、動作，請孩子轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤進行配對庵寞，并做出相應(yīng)的動作
