未來幾天想介紹Sing Along歡唱童謠專輯中幾本女兒特別喜歡的繪本笆包，查了一下購買日期第一輯是在去年4月購入育叁，不到一個月我就急吼吼的又入了第二輯慎皱，搭配上毛毛蟲點讀筆簡直是不擅長英文的家庭的救星，記得lily老師上課時多次提到不要等到覺得自己專業(yè)了才開始親子共讀采呐，英文不行積極尋求合適的工具也行嘛蕉堰。
推薦理由
1凌净、出版社：北京語言大學出版社
2、設計：
紙板材質(zhì)的童謠繪本：每首童謠都是從鵝媽媽童謠中精選出來的屋讶，配有演唱冰寻、朗讀、跟唱等多個版本的音頻皿渗，1年實踐下來默默地學會了好幾首適用性廣泛的英文童謠斩芭。
平裝冊的故事繪本：故事與童謠繪本一一對應轻腺，以人物對話形式呈現(xiàn)適合演繹小劇場。
《父母手冊》：中英文雙語划乖、提供了很多親子互動的活動建議和素材贬养。還有個彩蛋，附送了貼紙游戲琴庵。
便攜試點讀卡：適合外出误算、旅行等移動場景，用點讀筆點讀或者手機掃二維碼都可以隨時歡唱迷殿。
琴鍵卡：一張便攜卡可以用點讀筆彈奏儿礼。
3、可以搭配毛毛蟲點讀筆輕松開啟英文閱讀庆寺。
4蚊夫、內(nèi)容：lily老師課上說要分主題閱讀，這套分的不錯懦尝。
第一輯6冊分別為：海洋認知知纷、太空認知、比較認知陵霉、動物認知琅轧、情緒管理、動作認知
第二輯6冊分別為：天氣認知撩匕、生活體驗鹰晨、樂器啟蒙墨叛、動物認知止毕、時間認知、數(shù)學倒序
今天欣賞第一輯中互動性超棒的一本《If you’re happy and you know it》
繪者 O Sungbong
詞匯
Clap your hands
Stomp your feet
Turn around
Shout hurry
隨孩子長大我嘗試了好幾種閱讀方式
運動方面：半歲前每天都唱漠趁，并用點讀筆點不同的人物寶寶明顯喜歡這樣快樂的旋律并模仿大人拿點讀筆點書從一開始點不準到越點越精準獲得成功感的她會非常開心的拍手扁凛。慢慢的她開始模仿我拍手、跺腳闯传、轉(zhuǎn)圈谨朝、舉起手這花費了漫長的好多個月，15個月的時候可以跟著我的歌聲完成繪本里的連貫場景甥绿。
認知方面：學會認動物類（兔子字币、大象、河馬共缕、鱷魚洗出、小貓、烏龜）生活用品類（發(fā)卡图谷、鞋子翩活、禮物盒阱洪、裙子、蛋糕菠镇、蠟燭）色彩類（紅冗荸、黃、藍利耍、綠蚌本、紫、灰隘梨、條紋）
接下來我準備制作轉(zhuǎn)盤分別貼上相關(guān)人物和對應的物品讓孩子配對練習魂毁。
特此紀念一下從3個月多到1歲半女兒因為閱讀悄悄發(fā)生了變化。
