2018年的三月帜平，這幾件事值得記錄幽告。
3月5號(hào)，女兒上幼兒園裆甩。
3月9號(hào)-3月11號(hào)冗锁，我參加了正面管教家庭講師認(rèn)證。
3月23號(hào)嗤栓，收到官方郵件冻河，我成為了合法的注冊(cè)正面管教講師。
3月即將過去茉帅，也一直想記錄下自己這忙忙碌碌的一個(gè)月叨叙，今天借著加班的由頭，忙里偷閑碼字一篇堪澎。
? ? ? ? 3月5號(hào)擂错，星期一，天氣不算冷樱蛤，3歲4個(gè)月的女兒第一天上幼兒園钮呀。自以為已經(jīng)幫她做好了心理建設(shè)桃犬，可以順利的接受幼兒園的集體生活。不曾想行楞，第一天就讓我焦慮和愧疚...... 送進(jìn)教室攒暇，松開手的那一刻梨树，聲嘶力竭的哭歧杏。我是頭也不敢回吃引，灰溜溜的撤離現(xiàn)場(chǎng)大诸，坐在幼兒園的大廳里搀捷，拿著手機(jī)盯著教室的監(jiān)控畫面徽职，女兒的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的心默怨，嚎啕大哭樟氢，抽泣解愤，在角落里默默里默默的擦著眼淚...... 下午更是走到老師面前镇饺，哭的彎下了身體。有哪個(gè)當(dāng)媽的看的不心疼送讲？好在接回家的時(shí)候奸笤，心情還是算不錯(cuò)。第二天哼鬓，仍然繼續(xù)前一天的節(jié)奏监右，只是接回家后，跟我哭訴异希，講起了條件健盒。
? ? ? ?“媽媽，你跟我一起上幼兒園”
? ? ? ?“為什么称簿？”
? ? ? ?“我在幼兒園里扣癣，老是哭”
? ? ? ?“那你為什么哭呢？”
? ? ? ?“因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)委屈憨降，你走了以后我有一點(diǎn)委屈父虑，媽媽你跟我一起上幼兒園“
? ? ? ?“對(duì)啊，每天都是媽媽送你上幼兒園的”
? ? ? ?“不券册，你不走频轿，你上我的幼兒園”
? ? ? ?話題都叉不開，這幾句話始終重復(fù)烁焙。第三天航邢，借著不上幼兒園給老師請(qǐng)假的謊言，騙到了幼兒園骄蝇，又是在哭聲中告別膳殷。真不知道這樣送別，還要經(jīng)歷多久。百度分離焦慮赚窃，微信育兒群里討論册招，似乎也沒有很好的辦法...... 突然想到之前在書上看到的一個(gè)介紹，要接受孩子的感受勒极。對(duì)是掰，接受。
? ? ? ?幼兒園里接回家辱匿，女兒依然重復(fù)著那句“媽媽键痛，不上幼兒園”∝移撸“你愿意聽聽媽媽上幼兒園的故事嗎絮短？”? “嗯”就這樣開啟了我的故事創(chuàng)作。
? ? ? ?“媽媽小時(shí)候昨忆，上的幼兒園跟你是一個(gè)幼兒園丁频，老師也是你現(xiàn)在的這些老師，但是媽媽上幼兒園的時(shí)候邑贴，表現(xiàn)特別不好席里，因?yàn)閶寢寗倓傠x開家，有點(diǎn)害怕痢缎，有點(diǎn)想媽媽胁勺。所以，第一天上幼兒園独旷，我哭了100分鐘。后來寥裂，第二天嵌洼，我上幼兒園，發(fā)現(xiàn)幼兒園里還是有很多好玩封恰，可是我還是想媽媽麻养，我就哭了80分鐘”，故事還沒講完诺舔，女兒要求“媽媽鳖昌，你講一個(gè)寶寶上幼兒園的故事”。同樣的胡編亂造低飒，稱為一變许昨，變成了一個(gè)新故事。但是褥赊，意外的發(fā)現(xiàn)糕档，她竟然愿意跟我分享她對(duì)上幼兒園哭的看法，并且開導(dǎo)我拌喉，上幼兒園也沒不是特別不好速那，也不再糾結(jié)于“媽媽俐银，不上幼兒園”這一句。
? ? ? ?第四天端仰，肢體上不在抗拒捶惜，依偎老是的懷里哭了一會(huì)兒。從監(jiān)控來看荔烧，狀態(tài)也好了很多吱七，跟老師有了更多互動(dòng)。
? ? ? ?本周的最后一天茴晋，已經(jīng)可以無壓力的送到老師手里陪捷。
? ? ? ?寫這個(gè)文章，一來記錄下自己孩子的經(jīng)歷诺擅，二來市袖，如果有父母面臨類似的問題，可以嘗試一下烁涌，承認(rèn)苍碟。接受孩子的感受。其實(shí)撮执，很多時(shí)候微峰，家長往往以過來人身份評(píng)判，或者給孩子建議抒钱。如果我們能感同身受蜓肆，問題或許容易解決些。
? ? ? ?當(dāng)然谋币，后來有人建議仗扬，給孩子在班上找個(gè)小伙伴，可以照顧他/她的小伙伴蕾额，結(jié)成對(duì)子早芭。如果有條件，也可以嘗試诅蝶。
