每個(gè)職場人都有渴望的成功熊痴，或?yàn)樨?cái)富或?yàn)閭€(gè)人實(shí)現(xiàn)，但成功背后需個(gè)人非常強(qiáng)力資源與能力的支持聂宾，資源不常有果善、能力在身旁，所以打造個(gè)人優(yōu)勢的核心競爭力成為通往職場成功的通道鑰匙系谐。
只是每個(gè)人在塑造能力的同時(shí)巾陕，都會遇到許多困惑與煩惱的地方，從而在核心競爭力的提升與完善上出現(xiàn)各類的問題纪他。
我某方面能力自認(rèn)很強(qiáng)鄙煤，但在組織里并不奏效，反而引起消極作用茶袒，這還是核心能力嗎”
“雖然我能出色完成業(yè)績梯刚，但是這種工作方式感覺很別扭，非常懷疑這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)能力薪寓⊥鲎剩”
“工作中某個(gè)短板太差勁，要打造競爭力就想要補(bǔ)上它向叉，但提升緩慢過程太痛苦了”
……
這些阻礙雖然表現(xiàn)各異、情景不一母谎，但是都指向個(gè)人能力中更原始的成分瘦黑，那便是個(gè)人的特性——才干，成功若為塔尖，才干則是牢固的基座幸斥，搭建并管理好你的才干基石存崖，成功就不會是空中樓閣，你才能一步步攀登向上實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想睡毒。
一、才干冗栗，耗能最低的行為模式
雖都為人演顾，但每個(gè)個(gè)體都有自已獨(dú)特的生存方式，這種在面對生活隅居、應(yīng)對工作時(shí)自然而然出現(xiàn)的行為方式和對外界信息的思考與感受反應(yīng)我們稱之為才干钠至。
才干的外化便是接人待物所表現(xiàn)出的行為模式，當(dāng)與人交往溝通時(shí)胎源，有些人傾向靜靜聆聽棉钧、有些人喜歡大談闊論；在處理事情時(shí)涕蚤，有些人雷厲風(fēng)行不能慢下一拍宪卿，而別一些則深思熟慮唯恐遺漏。
心理學(xué)界對于人輸出行為的解釋一直爭論不論万栅，百花爭鳴佑钾，上世紀(jì)兩大心理流派之一精神分析認(rèn)為是人的自我、本我與超我的內(nèi)在表現(xiàn)烦粒，而行為主義認(rèn)為你給我一個(gè)環(huán)境休溶，任何人都可成為環(huán)境的產(chǎn)物。
爭論慢慢形成一種共識扰她，人的行為是遺傳與環(huán)境共同影響兽掰，你表現(xiàn)出的才干是你遺傳基因形成的身心反應(yīng)系統(tǒng)與早年社會成長環(huán)境下的共同化學(xué)反應(yīng)，所以你的深思可能是因?yàn)樯窠?jīng)反射弧較長或與早年重要他人的教導(dǎo)有關(guān)徒役。
人類傾向惰性孽尽，自身所擁有的才干模式不需額外的能量與運(yùn)作便可調(diào)用，在這種低耗能的誘惑下人們的行為系統(tǒng)自然調(diào)動廉涕，而這種規(guī)律并周期性的反應(yīng)輸出則變成我們職場世界自已特有的“語言”泻云；也當(dāng)它變成你的自身“語言”，人們更容易識別你身上特有的才干標(biāo)簽狐蜕。
【那么宠纯，才干與我的競爭力又有何關(guān)系？首先我們要了解個(gè)體與組織的相互影響层释∑殴希】
二、個(gè)體與組織的要求差異形成不對稱的優(yōu)勢輸出
我們總會認(rèn)為能力提升是個(gè)人的事情，自已做好甚至完美則能成功廉白，但我們卻常忽略了組織的感受个初，就如打工者無法與老板思維一致，不能形成共振猴蹂，結(jié)果往往不可得知院溺，而這種差別便讓個(gè)體優(yōu)勢競爭力的培養(yǎng)塑造有著更廣度的考慮。
1磅轻、個(gè)體提升珍逸，成為該領(lǐng)域地表最強(qiáng)
匠人、專家甚至是大師聋溜，這是領(lǐng)域內(nèi)很多人們的追求谆膳，成為這個(gè)組織內(nèi)不可或缺、不可替代的那個(gè)人撮躁，因此我們拓展自已的技能漱病、不斷學(xué)習(xí)業(yè)內(nèi)的知識至臻完善；那些缺陷與短板的地方則焦慮急迫把曼，不斷往內(nèi)填充修繕提升杨帽；而對于自認(rèn)優(yōu)勢的才干，我們自信滿滿嗤军，無處不吝使用睦尽。
2、組織發(fā)展型雳，資源的有效調(diào)配稱霸
員工一直認(rèn)為與個(gè)體一樣当凡，企業(yè)的核心競爭力應(yīng)該是某些技術(shù)或者人才，但對于組織來說這些所有的內(nèi)部資料其實(shí)都是資源纠俭，組織通過一定的模式如企業(yè)文化或老板戰(zhàn)略形成調(diào)動這些資源的方式荞下，從而提升技術(shù)或產(chǎn)品占領(lǐng)市場打敗對手灶轰，所以組織的發(fā)展是內(nèi)部最優(yōu)化布局的成果仑最。
3歇终、細(xì)微的差距引起巨大的鴻溝
個(gè)體發(fā)揮優(yōu)勢的競爭力可能是組織所需，也可能不是钓简，或許當(dāng)下急需乌妒，但過后則不然；組織會因?yàn)槭袌龌淖儎硬粩嗾{(diào)整內(nèi)部資源的組合與運(yùn)用方式外邓，只是組織一直在求變中適應(yīng)市場的競爭撤蚊，但個(gè)人的優(yōu)勢并沒變。
那有沒只靠個(gè)人天賦便可成功的機(jī)會呢损话，若極致化為一人貢獻(xiàn)所有能力侦啸，比如體育競技拳擊槽唾、跑步等，看起來我們?nèi)艨砂l(fā)揮天能便可成功無數(shù)光涂，但細(xì)想在如今專業(yè)化的社會庞萍，教練、后勤忘闻、營養(yǎng)钝计、經(jīng)紀(jì)人，甚至是對外的合作商齐佳、賽事組織葵蒂，其實(shí)都與你有著成功上的聯(lián)系，一代拳王泰森由于恩師的逝世重虑，從此無人可壓制而放任起來，最終一顆閃耀的巨星墜落秦士。
因此缺厉，個(gè)體關(guān)注競爭優(yōu)勢的發(fā)揮，而組織關(guān)注優(yōu)勢資源的布局隧土，這之中必有不相匹配的差距提针，就會出現(xiàn)我希望用優(yōu)勢的能力，而組織決策用你弱勢的部分曹傀；這在技術(shù)路上轉(zhuǎn)型的專業(yè)人員有著深刻的領(lǐng)悟辐脖，長期的技術(shù)磨練讓你晉升管理者，但管理團(tuán)隊(duì)的能力是那樣的不堪入目皆愉，如此大的轉(zhuǎn)型鴻溝嗜价，讓眾多技術(shù)管理者頭痛不已。
【痛則變幕庐，變則通久锥，去病應(yīng)用方，這良方便是合理調(diào)用自已的行為才干模式异剥∩桑】
三、識別冤寿，找到你才干的適配模式
理想工作狀態(tài)下你的能力能最優(yōu)發(fā)揮歹苦，將處于最強(qiáng)競爭力，抱著這樣的理念督怜，我們首先要去探索的便是如何搭建這理想工作模式殴瘦，而模式的基礎(chǔ)便是要更清晰個(gè)人的才干。
但凡武林高手号杠，或拳或腳痴施、飛劍劈刀，總有自已順手的招式與武器，在職場上你又擅長那類“功夫”辣吃？我們可以從生活的各個(gè)環(huán)節(jié)得到答案动遭。
1、才干的探索
經(jīng)驗(yàn)反思：反思一直是人類進(jìn)步的方法神得，從過去經(jīng)驗(yàn)特別是成就事件中找尋你突出的才干厘惦，回憶那種便是魚在水中游、鳥在空中飛一樣感覺的時(shí)候你正在做什么哩簿！
360反饋：個(gè)人反思總有盲點(diǎn)宵蕉，找尋他人特別是熟悉的朋友、家人或同事進(jìn)行360度的反饋节榜，你會得到更多你忽略的信息“這件事情你是怎么做到的羡玛？”“我也不知道，很自然就做到了”宗苍，所謂的天賦便是如此稼稿，你不以為然，而別人驚訝不已讳窟。
測評工具：人是復(fù)雜的让歼，但科學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在也可以在某個(gè)角度對人作準(zhǔn)確的描述，所以借助專業(yè)測評工具也可以有效識別才干丽啡，《克利夫頓優(yōu)勢識別器 》便是權(quán)威之一谋右，34項(xiàng)才干、3分程度补箍、4大領(lǐng)域可以讓你系統(tǒng)了解自身才干改执，另外通過課程能有更深入體驗(yàn)，其中由杜堅(jiān)老師主講的簡耕優(yōu)勢工作坊是不錯(cuò)的推薦坑雅。
2天梧、每個(gè)人身上有不同程度的才干
當(dāng)要去形容一個(gè)人的時(shí)候，人們往往會抓住很突出的特點(diǎn)如積極霞丧、溝通呢岗、思維、體諒蛹尝，但每個(gè)人除了突顯的特性外后豫，也有一些強(qiáng)度稍弱的才干，這些不同程度的才干形成我們的對外輸出系統(tǒng)突那。
突出的才干會在大部分情景下大概率調(diào)用挫酿，特別是在高壓狀態(tài)下自動的開啟；而弱勢的才干則會被壓抑甚至忽略愕难，如體諒感很差的人不會特別在意他人的情緒與感受早龟，他們認(rèn)為所有人的反應(yīng)都是一樣的惫霸。
3、才干的運(yùn)用領(lǐng)域
公司葱弟、組織工作若按功能區(qū)分便是對人與對事壹店，我們可以將人與事分類為執(zhí)行力、影響力芝加、關(guān)系建立與戰(zhàn)略規(guī)劃硅卢，而我們系統(tǒng)中的各個(gè)才干則會分屬于不同功能區(qū)，若某個(gè)區(qū)域所屬才干都非常突出藏杖，那么你在這個(gè)功能區(qū)則會有更優(yōu)勢的表現(xiàn)将塑，有高紀(jì)律、能專注并富有責(zé)任感的人執(zhí)行力肯定100分蝌麸。
我們會擁有突出的才干点寥、一般輔助的才干或弱勢的才干，在完成任務(wù)的工作功能區(qū)中這些才干組合將有不同的表現(xiàn)来吩，如何管理這些才干與能力將之調(diào)教成最理想的狀態(tài)是通往優(yōu)勢的關(guān)鍵敢辩。
四误褪、管理，讓才干通往競爭優(yōu)勢之路
世界的珍寶碾褂，在成為珍寶之前無不通過打磨兽间、修飾與精工，能力才干也是如此正塌，在能稱為優(yōu)勢之前嘀略，你識別你的才干，分析你所需的能力乓诽，通過努力學(xué)習(xí)帜羊、勤于實(shí)踐，讓之達(dá)到優(yōu)勢的水平鸠天。
1讼育、知識、技能打基礎(chǔ)
不管你具有何種的才干稠集，所有工作表現(xiàn)的基礎(chǔ)均是需要了解應(yīng)有的知識奶段、掌握操作的技能，如一名專業(yè)的HR從業(yè)者需要對人力資源六大模塊知識了如指掌剥纷，并且能熟練執(zhí)行招聘痹籍、培訓(xùn)或員工關(guān)系的工作。
沒有一定等級的知識與技能晦鞋，你的擅于取悅或積極影響之類的才干只是水中花蹲缠，中看不中用棺克，工作首先一定是先完成再優(yōu)秀，而知識與技能的提升應(yīng)符合職位等級的要求线定，一層一提升娜谊。
對于知識技能與才干的關(guān)系，許多人會認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)與技能成為NO.1就能處于不敗之地渔肩，放在20年前發(fā)展緩慢的時(shí)代或許如此因俐，但在如此快速變化的當(dāng)下，知識與技能的更新迭代與領(lǐng)域交互周偎，我們無法肯定我現(xiàn)在的競爭力未來會如何抹剩，因此知識與技能的動態(tài)運(yùn)用就顯得更加重要，這就是個(gè)人行為模式即才干更深層的作用蓉坎。
2澳眷、短板才干可中止
勝任工作的要求不難，有個(gè)調(diào)查研究證實(shí)工作在具備基礎(chǔ)的知識與技能條件下蛉艾，均可在3-6個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成組織的工作任務(wù)钳踊；若我們回思一下，使我們感到痛苦的往往并不是知識的缺乏勿侯、技能的笨拙拓瞪，而是在工作過程中個(gè)人行為模式即才干運(yùn)用時(shí)出現(xiàn)的窘態(tài)
如不擅于溝通而難以推進(jìn)工作、不喜競爭從而處處退讓助琐，所以我們自責(zé)祭埂、悔恨，極其希望能補(bǔ)足這些才干上的短板兵钮，但是短板也是自身特性使然蛆橡，要有所改善非得刮骨削筋，在追求優(yōu)勢的視角下掘譬，短板并不易導(dǎo)向成功泰演，反而精中優(yōu)勢輸出的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能夠有更出色的表現(xiàn)。
?中止短板不是忽略短板葱轩，我們可以運(yùn)用一些策略睦焕，如尋求他人支持、轉(zhuǎn)換工作方式靴拱；不喜與人溝通或建立關(guān)系的員工很難進(jìn)行對人業(yè)務(wù)复亏，此時(shí)可爭取與外向的同事搭配或請求減少相關(guān)的工作。
?存在短板也可成功缭嫡，許多積極主義者對后退嗤之以鼻缔御，或者認(rèn)為當(dāng)下工作就是如此，必須承壓妇蛀、無法避免耕突；這種想法只是更多以問題去看待問題笤成，成功者往往思慮不管何種的問題，能達(dá)到結(jié)果更好的方法會有哪些眷茁。
如果必須與客戶進(jìn)行交流炕泳，口頭表達(dá)不行，文字組織不錯(cuò)上祈，便可多采用文字方式培遵；若在多人的情景下發(fā)揮更好就可特意挑選環(huán)境，更有可能以專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)為溝通依托可減少人際關(guān)注的壓力登刺，這些都能讓你規(guī)避短板籽腕，留存精力時(shí)間在更優(yōu)勢的地方。
短板誠可補(bǔ)皇耗，優(yōu)勢價(jià)更高，彌補(bǔ)短板可以防止失敗揍很，而發(fā)揮突出才能通往成功郎楼。
3、突出才干應(yīng)發(fā)揮
突出才干即我們的優(yōu)勢才干窒悔，我們常常會發(fā)現(xiàn)職場如魚得水的人做事帶風(fēng)呜袁，時(shí)刻充滿著干勁與激情，是的简珠，當(dāng)人們以自已適合與突顯的才干去做事的時(shí)候阶界，容易進(jìn)入高效與賦能的驅(qū)動模式，此時(shí)北救，所有的知識荐操、技能與經(jīng)驗(yàn)都能有效被激起芜抒，優(yōu)勢才干便是核心競爭力的催化劑珍策，我們需發(fā)大力氣進(jìn)行管理。
?才干從原始到成熟
突出才干雖好宅倒，但是并不時(shí)刻奏效攘宙，有時(shí)正向促進(jìn)，但有時(shí)反而負(fù)向后推拐迁，其中原因蹭劈，便是沒有刻意的運(yùn)用個(gè)人的才干系統(tǒng)，依然處于原始的自動狀態(tài)线召，以自我為中心的才干調(diào)用最重要的障礙便是——在所有的情景下都是同一個(gè)反應(yīng)模式铺韧。
就如我們的才干若都集中在執(zhí)行力的優(yōu)勢區(qū)域，在基層的時(shí)候無往而不利缓淹，但去到中高層哈打，更多我們需要調(diào)用戰(zhàn)略管理與關(guān)系影響的區(qū)域塔逃，但是慣性的驅(qū)使讓我們忽略環(huán)境的需要，這樣的管理者就容易工作不好推動自已干料仗，下屬做得慢自已干湾盗，甚至不是自已的職責(zé)也要干。
因此培養(yǎng)才干有意識的調(diào)用將會改善個(gè)人盲目的視角立轧，而更多與組織目標(biāo)格粪、所處的成員關(guān)系情況進(jìn)行適配，將更多的優(yōu)勢潛能得到合理與充分的發(fā)揮氛改。
?優(yōu)勢干才的壓抑與過度
大多數(shù)人在有意識地運(yùn)用自已的優(yōu)勢才干的時(shí)候帐萎，又會出現(xiàn)新的問題，要不就是恨不得天天用平窘、處處用吓肋，另一極端便是在公司上級或客戶的強(qiáng)勢之下壓抑自已的才干，想用不敢用瑰艘，這兩種情況都會讓優(yōu)勢失去意義是鬼。
優(yōu)勢干才的過度使用
例如具有完美情節(jié)的管理人員，任何時(shí)候都要求嚴(yán)厲紫新，細(xì)節(jié)致勝均蜜，經(jīng)常可獲得客戶高度的稱贊芒率，但在另一些如緊急但質(zhì)量要求不高的情況下若不適時(shí)調(diào)節(jié)囤耳，延時(shí)無法完成是高概率的事情。
優(yōu)勢的使用是內(nèi)心自發(fā)偶芍，從行為輸出中我們獲得動力充择，但這個(gè)量多少才合適呢？工作任務(wù)的要求給了我們答案匪蟀，要控制優(yōu)勢的成癮使用椎麦，分析任務(wù)所需“劑量”，按量使用材彪，平衡了動力也達(dá)到了目標(biāo)观挎。
優(yōu)勢干才的壓抑使用
相比過度，壓抑讓我們更沮喪段化，雖然也能完成工作嘁捷，但是卻有莫名的淡淡憂傷。
本來是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的計(jì)劃控显熏，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打雄嚣，遇上一個(gè)行動派領(lǐng)導(dǎo)朝令夕改，著實(shí)讓人急火喘蟆，優(yōu)勢才干想展開而不得缓升，個(gè)人動力將嚴(yán)重受阻夷磕。
那如何解決，改變領(lǐng)導(dǎo)仔沿？不坐桩，以才干去解決才干的問題才是正道，計(jì)無遺策并不是墨守成規(guī)封锉，將老板的可能改變也放在計(jì)劃中绵跷，運(yùn)用計(jì)劃的能力設(shè)計(jì)多個(gè)方案，將時(shí)間段化成福，不改在計(jì)劃中碾局，改也在計(jì)劃內(nèi)，讓紀(jì)律才干煥發(fā)出新的動力奴艾。
?優(yōu)勢=才干*投入
自然净当，就算我們頭腦能清晰闡述優(yōu)勢才干的藍(lán)圖，但是最終行為表現(xiàn)又是另一回事蕴潦，或者此時(shí)這樣運(yùn)用有效像啼，而彼時(shí)又不一樣了，這些都需要我們大量的有意投入潭苞、練習(xí)并適時(shí)反思總結(jié)忽冻，才能靈活、穩(wěn)定并準(zhǔn)確地運(yùn)用此疹，讓所有的知識僧诚、技能與優(yōu)勢才干為我們服務(wù)，通過近乎完美的表現(xiàn)使輸出成為一種優(yōu)勢競爭力蝗碎，而且不折不扣湖笨、持續(xù)不怠。
五蹦骑、優(yōu)勢慈省，順著目標(biāo)匯集成競爭力，奔向成功
無論個(gè)人的優(yōu)勢如何管理運(yùn)用脊串，我們不可不回答的問題便是：成功何在辫呻，優(yōu)勢將帶領(lǐng)我去何方清钥？
1琼锋、優(yōu)勢-目標(biāo)
一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特，對于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是如此祟昭，但在職場有一個(gè)非常有趣的說法——你所訂立的目標(biāo)并不是虛構(gòu)出來的缕坎，而是你的優(yōu)勢或明或暗給你的引導(dǎo)，與其說你希望通過優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)目標(biāo)篡悟，倒不如說是因?yàn)槟阌羞@樣的優(yōu)勢才會有如此的目標(biāo)谜叹。
熱愛學(xué)習(xí)匾寝、思維邏輯強(qiáng)并且非常專注的職場人其目標(biāo)一般與技術(shù)或理論相關(guān)，希望在專業(yè)的領(lǐng)域成為資深人士荷腊，而具有前瞻艳悔、戰(zhàn)略意識并擅于統(tǒng)率的職場人則更多希望成為企業(yè)的管理層或創(chuàng)立個(gè)人事業(yè)。
究其原因是當(dāng)我們做感興趣的工作并且還能做得很好女仰，得到社會普遍的認(rèn)同與價(jià)值肯定的時(shí)候猜年，個(gè)人就會進(jìn)入一種心流的理想狀態(tài)，從而內(nèi)心充滿動力與激情疾忍，這種狀態(tài)又反過來不斷激勵(lì)我們?nèi)绱搜h(huán)乔外。
認(rèn)知到目標(biāo)也是優(yōu)勢的一種使然，我們?nèi)粘５墓ぷ骰蛘呗殬I(yè)的規(guī)劃就會有一條線索一罩，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的理想方式杨幼。
認(rèn)知自已的優(yōu)勢，知道何時(shí)何處能發(fā)揮最高效能聂渊，在眾多工作與職業(yè)中選擇自已擅長的可能差购，并且在該方向上不斷耕耘，這就是所謂的生涯規(guī)劃汉嗽，不是一個(gè)決定而是一個(gè)持久的過程歹撒。
了解自已與他人的差異，讓這種差異不是變成互相的評判诊胞，而是一種資源稀缺的欣賞暖夭，從而在不同的組織環(huán)境中減少內(nèi)耗與爭斗，理想的狀態(tài)是相互的撵孤，雙方的需求都被看見迈着，人際的互動才能獲得更積極的成果。
盲點(diǎn)不再透明邪码，具現(xiàn)化個(gè)人的短板裕菠，采取有效的回避措施，甚至知其不良后果者卻也能勇猛直前闭专，這是心中成竹奴潘，阻礙是暫時(shí)的，問題終能通過不同方式解決影钉。
當(dāng)個(gè)人優(yōu)勢所導(dǎo)向的目標(biāo)能與所選組織的要求形成重合的可能画髓，此時(shí)的優(yōu)勢便是你的優(yōu)勢競爭力，此刻的組織便是你的理想之地平委，不是特定領(lǐng)域奈虾、不是固定的形態(tài)，而是兩者的動態(tài)平衡，這才是你最合適的理想工作模式肉微。
2匾鸥、目標(biāo)-成功
不是完成了目標(biāo)就能成功，但要成功必須是不斷有目標(biāo)的完成碉纳，堆積成嶺推向成功勿负，其它的就看概率或者所謂的運(yùn)氣機(jī)會了。
但是運(yùn)用優(yōu)勢的工作模式將會在過程中給我們賦能劳曹，讓你內(nèi)心充滿動力與向往積極笆环，這種情緒能不斷激勵(lì)前行，更能感染旁人與你并肩作戰(zhàn)厚者，倘若說黑暗最怕的是什么躁劣，那可能就是這樣陽光照耀的燦爛；深信前路光明库菲，成功便是如此的情景账忘。
— 結(jié)語 —
核心競爭力即運(yùn)用你的優(yōu)勢模式完成組織的目標(biāo)，人的精力有限熙宇、時(shí)間都是24小時(shí)鳖擒，優(yōu)勢的關(guān)注讓你的精力與時(shí)間最大化得到應(yīng)用，按這4點(diǎn)你能開始有效搭建核心競爭力烫止。
（1）學(xué)習(xí)必須的知識蒋荚、技能系統(tǒng)
（2）發(fā)現(xiàn)自已的才干運(yùn)用模式
（3）過程不斷印證你的優(yōu)勢才干
（4）形成運(yùn)用優(yōu)勢的工作模式
最后借用積極心理學(xué)家馬丁·塞利格曼博士的箴言：成功和幸福的核心在于發(fā)揮你的優(yōu)勢，而不是糾正你的弱點(diǎn)馆蠕。
