? ? 老營中學(xué)
? ? 2017年6月7日
1、 活動(dòng)背景
老營中學(xué)的學(xué)生來自周邊的村子和寨子您朽，由于教學(xué)資源有限，大部分學(xué)生上初中之前仍源，從未接觸過英語。學(xué)生們?cè)谝詫W(xué)科成績壓力的背景下學(xué)習(xí)英語烙荷，無法感受到英語文化的魅力镜会，反而讓他們出現(xiàn)了抵抗學(xué)習(xí)的情緒。因此终抽，我們決定開展一次英語文化節(jié)，讓學(xué)生們?cè)诟惺芨鲊幕陀⒄Z語言魅力的過程中享受英語桶至，體驗(yàn)英語文化昼伴。
2、 活動(dòng)主題
? “Enjoy English, Love English”
3镣屹、 活動(dòng)基本介紹
本次英語文化節(jié)總共分為前期宣傳和正式活動(dòng)日兩個(gè)部分圃郊。
首先，利用學(xué)校的廣播站和學(xué)校宣傳欄進(jìn)行英語文化的氛圍熏陶女蜈。
其次持舆，正式活動(dòng)日當(dāng)天，上午為開幕式和英語配音大賽伪窖，下午為游園會(huì)活動(dòng)逸寓，整個(gè)過程歷時(shí)4小時(shí)。
4覆山、 活動(dòng)進(jìn)展
1. 前期宣傳
（1）學(xué)校廣播站：由于負(fù)責(zé)廣播站的老師請(qǐng)病假竹伸，所以原先預(yù)定的播放英文歌和英文廣
播的活動(dòng)被迫取消，此部分未利用起來簇宽。
（2）學(xué)校宣傳欄：制作了一期英語文化節(jié)的黑板報(bào)勋篓，學(xué)生們很積極地參與其中；
在中午和晚上開展英語知識(shí)小問答的活動(dòng)（答對(duì)即可收到小獎(jiǎng)品）魏割，學(xué)
生們反響很強(qiáng)烈譬嚣，表現(xiàn)很積極。
2. 正式活動(dòng)日
（1）修改：由于五四青年節(jié)之前的兩天天氣很好钞它，所以確保英語配音大賽的活動(dòng)開展拜银，前兩天改變了當(dāng)天的活動(dòng)安排，決定下午舉辦游園會(huì)活動(dòng)须揣，晚上舉行英語配音大賽盐股。
（2）開幕式：宣布下午游園會(huì)的活動(dòng)規(guī)則，以及向各班分發(fā)游園會(huì)獎(jiǎng)?wù)潞偷貓D耻卡。
（3）游園會(huì)：
當(dāng)天22個(gè)展位展示22個(gè)國家的文化風(fēng)采和特色疯汁，學(xué)生們踴躍參加，場(chǎng)面非常熱鬧卵酪。
（4） 配音大賽
因?yàn)閷W(xué)校很久沒有在晚上舉辦節(jié)目幌蚊，當(dāng)天晚上學(xué)生一直很興奮谤碳，英文配音即便有中文字幕對(duì)于學(xué)生而言難度也不小，但是全校700名學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)秩序和認(rèn)真程度都很非常棒溢豆，不僅得益于得益于參與配音學(xué)生們的精彩表現(xiàn)和充分準(zhǔn)備蜒简，也得益于全體英語組老師搞笑的開場(chǎng)舞和體育老師健美操和武術(shù)的壓軸表演。最終按照配音相關(guān)的打分規(guī)則漩仙，每個(gè)年級(jí)都分出了一等獎(jiǎng)搓茬、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)队他，也各自得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品卷仑。
結(jié)果如下：
七年級(jí) 一等獎(jiǎng)120班，二等獎(jiǎng)122班麸折，三等獎(jiǎng)124班锡凝，優(yōu)秀獎(jiǎng)119、121垢啼、123班
八年級(jí) 一等獎(jiǎng)118班窜锯，二等獎(jiǎng)116班，三等獎(jiǎng)117班芭析，優(yōu)秀獎(jiǎng)115锚扎、114班
九年級(jí) 一等獎(jiǎng)112班，二等獎(jiǎng)109班放刨，三等獎(jiǎng)113班工秩，優(yōu)秀獎(jiǎng)110、111班
配音大賽相關(guān)圖片（由于是晚上再加上設(shè)備有限进统，照片不是很多）
5助币、 活動(dòng)總結(jié)
（一）活動(dòng)成效
從英語文化節(jié)前期準(zhǔn)備、宣傳到活動(dòng)日當(dāng)天螟碎，我和隊(duì)友都看到了學(xué)生參與的積極性和愿意嘗試的勇敢眉菱。在英語知識(shí)競(jìng)猜有獎(jiǎng)回答的環(huán)節(jié)中，之前不敢說英語的學(xué)生們掉分，之前沉默的男生群體們俭缓，都參與了進(jìn)來，感受大家一起說英語的快樂酥郭。在游園會(huì)環(huán)節(jié)中华坦，除了學(xué)生們臉上的笑容和奔跑的身姿，我們也看到了我們學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力不从，比如一眼便可以分辨國家的英國紅艷電話亭惜姐，畫板上矗立的法國埃菲爾鐵塔和可愛靈動(dòng)的澳大利亞袋鼠。在配音大賽環(huán)節(jié)，站在舞臺(tái)上的學(xué)生們不再只是成績優(yōu)越的學(xué)生歹袁，這個(gè)舞臺(tái)也給了想要表現(xiàn)自我學(xué)生們的機(jī)會(huì)坷衍，看到他們無關(guān)乎結(jié)果的奮力表現(xiàn)，我們都覺得其實(shí)教育真正的目的應(yīng)該是讓每個(gè)孩子在這個(gè)學(xué)校找到自身定位条舔。我想枫耳，也許只是一次小小的活動(dòng)，但是在未來的某個(gè)時(shí)刻他們會(huì)感受到這次活動(dòng)帶給他們的美好回憶孟抗。
（2） 活動(dòng)反思
整個(gè)英語文化節(jié)存在準(zhǔn)備倉促迁杨、細(xì)節(jié)處理不到位以及協(xié)商討論不充分的問題，在正式舉辦之前只是定下了活動(dòng)框架但是卻忽視了細(xì)節(jié)問題夸浅，包括游園會(huì)兌獎(jiǎng)規(guī)則表達(dá)不明確仑最，兌獎(jiǎng)處設(shè)置不合理以及投影儀前期調(diào)試不充分等問題。而且帆喇，在正式舉辦活動(dòng)之前，缺乏和各位老師和隊(duì)友的全面協(xié)商討論亿胸，導(dǎo)致活動(dòng)過程緊張而又忙亂坯钦。這些問題需要在今后的活動(dòng)組織中認(rèn)真思考，努力準(zhǔn)備以達(dá)到最理想的狀態(tài)侈玄。
