? ? ? 今天進行了第六站的調(diào)研叫搁，來到了兩所擁有建校時間相當(dāng)長（1906年渴逻，1926年）的兩所學(xué)校。下午聽了一節(jié)中學(xué)的課雪位，感觸很深雹洗。這個老師今年即將退休卧波，很敬佩她在即將退休之際，還擔(dān)任出課任務(wù)港粱，站好最后一班崗查坪。但這節(jié)成果匯報課，整節(jié)課學(xué)生都是在按照整篇的ppt念自己所搜集的材料氮凝。ppt上的文字多而小遥昧，后面的學(xué)生根本看不清炭臭。學(xué)生讀得也是磕磕絆絆，其他學(xué)生毫無興趣可言鞋仍，要么自己玩威创，要么睡覺，完全游離于課堂教學(xué)溃斋。
? ? ? ? 課后與老師交流時吸申，老師卻認(rèn)為她上的很好，學(xué)生ppt也做得很好梳侨，學(xué)生也很愿意上她的課走哺。面對這位即將退休的老師，面對她上的這樣的課丙躏，我真的不知道該說什么好彼哼。反饋時敢朱，我也只是建議安排合理師資，并承諾孝常，如果需要我們服務(wù)蚓哩，我們會盡力岸梨。至于課程建設(shè)等問題，無意去談半开，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)⑦@門課程安排給這樣即將退休的老師寂拆，就足以說明了他們對該課程的重視程度纠永。
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? ? ? ? 好可憐生活在這樣學(xué)校尝江，這樣班級茂装，接受這樣老師教育的孩子。老師們總是抱怨，領(lǐng)導(dǎo)不支持彼妻，就上成這樣的如此低效甚至是無效的課，領(lǐng)導(dǎo)怎么會支持豆茫，簡直是浪費時間侨歉，浪費生命。老師們真的是不知道“有為才有位”揩魂。我突然間有點理解魯迅先生的“吶喊”幽邓，什么時候才能喚醒這樣麻木不仁的師者？
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