? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? N5305 河北南和 胡媛媛
今天是N師學(xué)院·第五期開班典禮暨第一講的分享叔锐，整場(chǎng)分享我?guī)缀趸?dòng)的不多，不是因?yàn)槲也幌牖?dòng)罐柳，而是我在爭(zhēng)分奪秒地將專家們的分享記錄了下來(lái)掌腰，好讓自己有更深層次的思考。
實(shí)例：最近領(lǐng)居家的一個(gè)男孩子剛剛高考完张吉，因?yàn)橹驹柑顖?bào)的問題來(lái)家里找我咨詢，經(jīng)過談話和指導(dǎo)催植，我發(fā)現(xiàn)雖然他的分考的并不是很低肮蛹，但是解決問題的能力以及思維能力著實(shí)讓我摸不著頭腦，這件事我能夠給予他的只是針對(duì)性的指導(dǎo)创南，可是這件事情的背后讓我再一次陷入了思考：我們的教育到底教會(huì)了孩子們什么伦忠？
一直以來(lái)，我特別喜歡的一句話就是：教育稿辙，什么是教育昆码？除了學(xué)科知識(shí)還留在孩子們身上的就是教育。所以邻储，一直以來(lái)赋咽，走在教育的這六年的時(shí)間以來(lái)，我一直在不斷反思：我做的夠不夠吨娜，還有哪些我還可以做呢脓匿？
在反思的過程中，我覺得自己熱愛這個(gè)職業(yè)宦赠，熱愛我的學(xué)生們陪毡，更加希望我的學(xué)生能夠成長(zhǎng)為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的全人，所以勾扭，如果將來(lái)取消了高考毡琉，作為教師的我，該如何變呢妙色？
1桅滋、角色定位要變
疫情期間，各種各樣的問題呈現(xiàn)出來(lái)燎斩，如果我只是以任課老師的角度去教學(xué)可能真的就只是完成教學(xué)任務(wù)就OK虱歪，可是假期期間上不能讓學(xué)生明白你的用心，開學(xué)了就更會(huì)一塌糊涂栅表，所以笋鄙，我的角色從老師轉(zhuǎn)變成了家訪員，讓學(xué)生們明白：無(wú)論何時(shí)何地怪瓶，都有這樣一個(gè)老師在關(guān)注著你萧落，希望你不要放棄践美。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)要變
根據(jù)家訪數(shù)據(jù)找岖，我不斷轉(zhuǎn)變了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)陨倡，盡可能靈活多樣的同時(shí)，也能夠照顧到更多的學(xué)生许布，照顧兩極分化的學(xué)生兴革，這就結(jié)合到我們今后的教學(xué)中，我們要思考的是：我們是將學(xué)科知識(shí)和解決問題的能力相結(jié)合了呢還是只是讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)機(jī)器呢蜜唾？
3杂曲、教學(xué)理念要變
帶著這樣的思考，網(wǎng)課期間我也帶著孩子們參加完阿福童財(cái)商課的活動(dòng)袁余，盡管是高中生擎勘，但是每一節(jié)都有著精心設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)深深地吸引著我，所以颖榜，也希望能通過這樣的活動(dòng)培養(yǎng)并鍛煉一些學(xué)生棚饵，也正是因?yàn)檫@樣的理念轉(zhuǎn)變，讓我發(fā)現(xiàn)班里脫穎而出了一些之前從未發(fā)現(xiàn)過的“黑馬”掩完。
4噪漾、評(píng)價(jià)方式要變
正如幾位專家說(shuō)的那樣，即使取消高考也會(huì)有別的考核形式出現(xiàn)藤为，而我們要做的就是實(shí)現(xiàn)多元化的評(píng)價(jià)方式怪与，這種評(píng)價(jià)方式可測(cè)量，可具化缅疟，也要體現(xiàn)出學(xué)生的差異性分别，所以怎么樣建立這樣的評(píng)價(jià)方式是我們要不斷思考的。
作為互?計(jì)劃的老學(xué)員存淫，阿福童財(cái)商的忠實(shí)粉能夠有幸加入N5的大團(tuán)隊(duì)是很幸運(yùn)的事耘斩，當(dāng)然今天帶給我的思考不止這些，今天的教育值得我們每一個(gè)人都認(rèn)真思考：
我們要教什么桅咆？我們要怎么教括授？我們又該怎樣培養(yǎng)學(xué)生？學(xué)生又該以什么樣的方式去學(xué)習(xí)岩饼？這些問題需要我們不斷去思考荚虚，不斷根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
