習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)指出谚赎，第二批主題教育已經(jīng)啟動(dòng)，各地要堅(jiān)持科學(xué)謀劃诱篷、統(tǒng)籌安排壶唤、分類指導(dǎo)，確保取得實(shí)效棕所。與第一批主題教育相比闸盔，第二批主題教育層級(jí)下移、線長(zhǎng)面廣琳省，參與的單位和人員范圍更廣迎吵、類型更多、數(shù)量更大针贬，面臨著許多新情況击费、新特點(diǎn)。各級(jí)黨組織要精心謀劃好桦他、組織好蔫巩、實(shí)施好第二批主題教育，扎實(shí)做好理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究圆仔、檢視整改等工作垃瞧，在開展主題教育的過(guò)程中遍嘗“苦辣甜”。
“理論學(xué)習(xí)”讓主題教育“苦”味更濃坪郭。緊密結(jié)合不同行業(yè)領(lǐng)域黨員特點(diǎn)皆警，有針對(duì)性地開展理論學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)村黨組織普遍建立“黨員聯(lián)系戶”學(xué)習(xí)小組截粗，社區(qū)黨組織依托“社區(qū)黨行判眨”打造“紅色課堂”，非公企業(yè)和社會(huì)黨組織廣泛開展“班前課堂”搭建學(xué)習(xí)教育平臺(tái)绸罗，系統(tǒng)開展馬克思主義著作的集中學(xué)習(xí)意推，原原本本讀原著、認(rèn)認(rèn)真真悟原理珊蟀，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系菊值、核心要義、實(shí)踐要求育灸，做到整體把握腻窒、融會(huì)貫通，做到知其言更知其義磅崭、知其然更知其所以然儿子。同時(shí)，充分依托余家橋烈士陵園砸喻、黨史教育中心和小壩鎮(zhèn)金山集郵文化博物館等本地紅色資源柔逼，以更直觀真實(shí)的“情景”反映最“耳熟能詳”的歷史，讓廣大黨員對(duì)舊中國(guó)的貧苦割岛、戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦愉适、建設(shè)時(shí)期的勞苦有更加深入的認(rèn)識(shí)，在主題教育的“苦”味中汲取更加蓬勃的前進(jìn)力量癣漆。
“刀刃向內(nèi)”讓主題教育“辣”味更足维咸。堅(jiān)持把抓好主題教育與嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)生活制度相結(jié)合，各黨支部把學(xué)習(xí)教育作為開好組織生活會(huì)的前提和基礎(chǔ)惠爽，組織廣大黨員精讀經(jīng)典論述癌蓖、領(lǐng)會(huì)文件、重溫黨章疆股、學(xué)黨紀(jì)黨規(guī)费坊，為進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活打牢思想基礎(chǔ)。發(fā)揚(yáng)“刀刃向內(nèi)”的自我革命精神旬痹，以即知即改附井、立行立改的姿態(tài)割除頑瘴痼疾讨越，做到抓鐵有痕、踏石留印地解決問(wèn)題永毅。各基層黨組織要深入查擺存在問(wèn)題把跨，班子成員和黨員深刻進(jìn)行黨性分析，做到自我不遮掩問(wèn)題沼死、不回避矛盾着逐，以“刀刃向內(nèi)”的精神達(dá)到在“紅臉出汗”中找差距、在“咬耳扯袖”中找不足意蛀、在“真槍實(shí)彈”中抓整改的最終目的耸别，為主題教育補(bǔ)足“辣味”。
“為民辦事”讓主題教育“甜”味更醇县钥。堅(jiān)決把破解基層難題秀姐、為民辦事服務(wù)作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，各基層黨組織要以“新載體”展現(xiàn)為民服務(wù)“新作為”若贮，為主題教育加點(diǎn)“甜”味省有。農(nóng)村黨組織要普遍開展“黨員微承諾”“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，黨員干部要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)包括代辦繳費(fèi)谴麦、送學(xué)上門等民事實(shí)事蠢沿。社區(qū)黨組織要聯(lián)同“聯(lián)合黨委”共同發(fā)力，帶動(dòng)各機(jī)關(guān)黨支部黨員深入孤寡匾效、殘障舷蟀、留守家庭，開展上門送書弧轧、送輪椅等關(guān)懷活動(dòng)雪侥。非公企業(yè)和社會(huì)組織黨組織要通過(guò)廣泛開展征集企業(yè)職工“金點(diǎn)子”意見建議活動(dòng)碗殷，既把主題教育的成效轉(zhuǎn)化為提高企業(yè)生產(chǎn)效率的成果精绎，又積極為干部職工提供健康體檢、改善就餐環(huán)境等福利措施锌妻，真正以為民辦實(shí)事代乃、解難事的實(shí)際行動(dòng)，讓主題教育更加“醇厚香甜”仿粹。
