這篇文章是寫(xiě)給朋友看的甫窟，因?yàn)榕笥训呐畠航衲暌獏⒓痈呖剂恕?/p>
這個(gè)復(fù)習(xí)方法適合處于剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的階段的學(xué)生們孩革，也適合還沒(méi)有理清復(fù)習(xí)思路的朋友們蜓竹，還適合短期參加各種資格證考試的考生們荆几。因?yàn)檫@個(gè)方法可以幫助你們梳理腦中知識(shí)體系蝶溶，查缺補(bǔ)漏嗜历，自我檢查。
以下是對(duì)我朋友說(shuō)的話抖所。
到了高三第二輪復(fù)習(xí)梨州，復(fù)習(xí)方法很重要！因?yàn)闀r(shí)間比較有限了田轧，不可能再重新回去翻書(shū)從第一章概念開(kāi)始復(fù)習(xí)暴匠，這應(yīng)該是第一輪要做的事情。那到了第二輪復(fù)習(xí)傻粘，應(yīng)該要怎么做呢每窖？這里有個(gè)方法可以用一下，幫助你理順一下復(fù)習(xí)思路抹腿，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)岛请，不再盲目做題。
這個(gè)方法也很簡(jiǎn)單警绩，就是做思維導(dǎo)圖法崇败。
拿張白紙。不要翻書(shū)，把各種高中所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容都寫(xiě)出來(lái)后室，可以按章節(jié)缩膝，可以按模塊，可以按書(shū)本岸霹，隨個(gè)人喜好疾层，看整個(gè)學(xué)科知識(shí)在你腦中形成的邏輯體系結(jié)構(gòu)是怎么樣的。然后用不同顏色的筆在你所寫(xiě)的內(nèi)容旁邊寫(xiě)上高考考試內(nèi)容所占的比例是多少贡避，一般考試的題型是什么樣的痛黎，自己有把握的類型題是什么，所欠缺的理論刮吧、題型又是什么湖饱，平時(shí)模擬經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤等等，能想到什么寫(xiě)什么杀捻，這也是一種知識(shí)掌握的檢測(cè)井厌，更是幫助你認(rèn)清自己的復(fù)習(xí)程度及考試大綱的要求，查找自己所欠缺的內(nèi)容致讥。
不一定一科就是一張紙仅仆，一般一張紙也寫(xiě)不完。寫(xiě)法可以參照思維導(dǎo)圖垢袱。
然后跟第一輪復(fù)習(xí)用的書(shū)做個(gè)參照對(duì)比墓拜，看看哪些自己是沒(méi)有想到的，哪些是自己所遺忘的知識(shí)惶桐，特別是自己想不起來(lái)的撮弧，查找一下相關(guān)的書(shū)本潘懊，高考所占的比例分?jǐn)?shù)一般是多少姚糊，平時(shí)自己能拿到多少分，需要用到多少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間授舟，而你復(fù)習(xí)后確定所能拿到手的分?jǐn)?shù)能保持在多少（排除粗心大意救恨，這是一樣很大的絆腳石，想辦法挪開(kāi)它Ｊ褪鳌）肠槽，這就能確定在這短短的第二輪復(fù)習(xí)中，需要你用多少成的復(fù)習(xí)時(shí)間與復(fù)習(xí)精力去看一塊的知識(shí)內(nèi)容了奢啥。
復(fù)習(xí)很講究技巧與方法秸仙，需要在有限的時(shí)間里達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效率。但是技巧與方法要適合自己桩盲。到了最后幾個(gè)月了寂纪，復(fù)習(xí)的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我怎么能夠在考試?yán)锒嗄梅郑皇亲哌M(jìn)我怎么掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的牛角尖里去捞蛋，這不是高考第二輪要做的事情孝冒，這是高一高二要做的事。所以要盡量用多點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)與練習(xí)自己能夠多拿分的知識(shí)點(diǎn)上拟杉，而不是浪費(fèi)太多時(shí)間在難題上面庄涡。寧愿那些分不要，而是去確保會(huì)做的題不扣分搬设。
這個(gè)方法可以個(gè)人完善它穴店，充實(shí)個(gè)人的思維導(dǎo)圖。做一科應(yīng)該需要三四個(gè)小時(shí)拿穴，但是這個(gè)時(shí)間可以幫助你更好地理清自己的復(fù)習(xí)思維迹鹅，而不是每次只是在做題，或者經(jīng)常在看同一章節(jié)的內(nèi)容吧贞言。復(fù)習(xí)過(guò)后可以在原來(lái)的思維導(dǎo)圖上面補(bǔ)充自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度或者加上自己的復(fù)習(xí)感想之類的斜棚，可以自我感覺(jué)及檢測(cè)一下這段時(shí)間里自己復(fù)習(xí)的效果如果。
另外這一階段忌諱急躁该窗！現(xiàn)在大家的目標(biāo)都是希望通過(guò)那座獨(dú)木橋弟蚀，前進(jìn)的方向是一樣的，你在往前走的同時(shí)酗失，全國(guó)多少人也在朝你的方向走來(lái)义钉。不急不躁，心不要慌规肴。一步一個(gè)腳印捶闸，低頭走好自己腳下的每一步，不要讓老是抬頭留意對(duì)手情況的自己一步?jīng)]走穩(wěn)而失足拖刃。
以上內(nèi)容删壮，一般高三的老師們都會(huì)講過(guò)，希望考生們能反應(yīng)過(guò)來(lái)兑牡，動(dòng)手去實(shí)踐起來(lái)央碟，不要停留在想的階段，或者更死均函，當(dāng)作耳邊風(fēng)亿虽。回想一下我那時(shí)高考苞也，雖然老師也會(huì)講洛勉，但自己不一定聽(tīng)得進(jìn)去，會(huì)鉆進(jìn)死胡同里去如迟。所以說(shuō)收毫，凡事還是要靠自己，努力一定會(huì)有回報(bào)的。愿您的女兒能取得好成績(jī)牛哺！
