? ? ? ? 給家長的一封信

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——關于語文作業(yè)的建議

各位家長：

? ? ? ? 語文作業(yè)從二年級開始設置了必做和選做兩項作業(yè)简珠，必做作業(yè)是為考試服務梁沧，選做作業(yè)為提高語文素養(yǎng)服務盅粪，而一個學生的語文素養(yǎng)高他的語文成績也會相應的高堪夭。考慮部分學生學習時間和學習效率的問題惹想，設置了選做作業(yè)的項目问词，家長可以酌情考慮孩子是否選做，如果做了選做作業(yè)嘀粱，那么請認真完成激挪，糊出來的作業(yè)沒有一點效果反而養(yǎng)成了隨便寫的壞習慣。必做作業(yè)完成不夠認真的同學也建議不要做選做作業(yè)草穆。

? ? ? ? 選做作業(yè)第一項：背誦《經典導讀》灌灾。

? ? ? ? 我們從一年級就堅持背誦搓译，這學期現在已經背到20頁《中庸》悲柱，每星期的周二下午孫老師會講解《經典導讀》，書上會記筆記些己。雖然許多背過的內容有些都不記得了豌鸡，但是同樣是不記得嘿般，背過《經典導讀》的學生和沒有背過的學生肯定是不一樣的，經典文化的影響已經滲入到孩子的氣質中涯冠，至少當某一天再次接觸或者聽人說起時會迅速呼應的炉奴，另外，在背誦古文的過程蛇更，文言文的語感也在逐漸形成瞻赶。

? ? ? ? 選做作業(yè)第二項：朗讀《閱讀》，抄寫句子派任。

? ? ? ? 這項作業(yè)主要是從培養(yǎng)學生的閱讀能力出發(fā)的砸逊，每星期的周二下午孫老師會帶學生學習《閱讀》書。通常書里的文章比較長內容比較深邃掌逛，能做到流利地朗讀是第一步理解师逸，能從文中找出精彩關鍵的句子是第二步理解，如果學生每次都能獨立認真完成這項選做作業(yè)豆混，那么閱讀水平甚至是作文水平都在不易察覺地細微進步著篓像，所謂不積跬步無以至千里。

? ? ? ? 選做作業(yè)第三項：背誦抄寫的詩歌散文皿伺。

? ? ? ? 這項作業(yè)很適合四年級的孩子员辩，在上次兒童詩分享會上我也說過：“十歲是一個微妙的年齡，這個時候已經會用語言表達情感心傀，同時大腦還沒有被成人完全洗白屈暗。”詩歌是浪漫的脂男，是奢侈的养叛，對于學生詩歌最大的價值就是可以培養(yǎng)孩子的想象力和審美力，尤其是在兒童詩的世界里宰翅，一切充滿了希望與憧憬弃甥，一切都蘊含著自由自在的勃勃生機。一個有豐富想象力和超強審美力的學生汁讼，你還會擔心他語文學不好嗎淆攻？孫老師每天提前半小時到校，在黑板上抄寫詩歌或者散文嘿架，這樣堅持每天抄寫也快有半年時間了瓶珊。孫老師也可以發(fā)圖片到群里，但是為什么不這么做呢耸彪？而非要堅持自己抄在黑板上呢伞芹？因為有些家長是不關心詩歌的，有些家長也做不到每天督促孩子抄寫，那么孫老師為孩子們打開的詩歌的大門唱较，孩子們是進不去的扎唾，而十歲是遇見詩歌最好的年齡，孫老師不希望孩子們錯過南缓。

? ? ? ? 選做作業(yè)第四項：每天抄寫十個成語胸遇。

? ? ? ? 在平時的作業(yè)和閱讀中，我們會發(fā)現四年級的學生接觸的成語量劇增汉形，靠平時東一榔頭西一棒的學習方法已經不能應付了纸镊。所以孫老師從四月八日起，每天布置十個成語讓同學們抄寫概疆，選擇這些成語有三個方面的原因：1薄腻、考試需要；2届案、平時閱讀課外書需要庵楷；3、重要的常用成語楣颠。在此要感謝周欣妍和她的媽媽尽纽，每天周欣妍將厚厚的成語詞典帶到學校來，孫老師畫好了以后童漩，周欣妍媽媽就發(fā)到群里技羔，我們需要的不是一時的熱血激情唯欣，而是滴水穿石的堅持奔垦，這一點很重要瘦材。

? ? ? ? 選做作業(yè)第五項：讀《三國演義》。

? ? ? ? 從上學期開始我們全班共讀《三國演義》侧馅，每個星期的周五下午的一節(jié)課孫老師會朗讀《三國演義》危尿，邊讀邊評價，現在已經讀到十四章馁痴，有些學生提前在家閱讀了《三國演義》谊娇，那么在課堂上和孫老師的互動就會積極得多，有些學生什么都不知道就靠孫老師上課讀給他聽罗晕，那也就只能是聽聽而已不能發(fā)表什么看法了济欢，效果差一些，家長有時間可以讀給孩子聽小渊。

? ? ? ? 選做作業(yè)六：搜集資料法褥。

? ? ? ? 這項作業(yè)是為了拓展孩子的視野，了解身邊的人和事酬屉，了解這個博大奇妙的世界半等，孩子的眼界開闊了，思想必然會有所變化，愿孩子們不做井底之蛙酱鸭，他日能為鯤鵬展翅。

? ? ? ? 我們班的語文作業(yè)是階梯式垛吗、立體式的凹髓，家長可以和孩子一起商量選擇哪一項，但是無論選擇哪一項怯屉，請務必堅持蔚舀，認真地堅持，語文學習只能是循序漸進的過程锨络，語文的退步是看不出來的赌躺，同樣語文的進步想突飛猛進也是不可能的。一切關鍵都在腳下的每一步羡儿。

? ? ? ? 祝您的孩子學習進步礼患！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孫老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.4.16.