現(xiàn)代教育的重點(diǎn)在于指導(dǎo)活動(dòng)和采用活動(dòng)型的教學(xué)程序，這種學(xué)習(xí)類型比正規(guī)課堂的學(xué)習(xí)類型更合理想鹰，這主要是因?yàn)橛苫顒?dòng)而學(xué)習(xí)比正規(guī)課堂情境下的學(xué)習(xí)更有意義紊婉，而且更易于遷移到新情境中去〖希——J.M.索里
古詩(shī)律動(dòng)：《春怨》
目的：通過古詩(shī)律動(dòng)培養(yǎng)寶寶對(duì)古詩(shī)的興趣喻犁。
“小朋友們，你們還記得上周學(xué)習(xí)的古詩(shī)何缓，是什么嗎肢础？”牛牛老師問道。
有些小朋友搖了搖頭碌廓，有些小朋友便說下雨啦～還有些小朋友便回答對(duì)了传轰，春夜喜雨。哈哈谷婆，都可真有趣呀慨蛙！
“是《春夜喜雨》，我們一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧纪挎」傻”
? ? ? 《春夜喜雨》? 杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生廷区。
隨風(fēng)潛入夜唯灵，潤(rùn)物細(xì)無聲。
我們復(fù)習(xí)了上周的古詩(shī)隙轻，接下來我們要學(xué)習(xí)新的古詩(shī)啦埠帕！這周的古詩(shī)名叫《春怨》。
? ? ? 《春怨》金昌緒
打起黃鶯兒玖绿，莫教枝上啼敛瓷。
啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西斑匪。
【譯文：我敲打樹枝把黃鶯兒趕走呐籽，不讓它在那里聲聲啼鳴。鳴聲會(huì)驚破我的好夢(mèng)蚀瘸，到不了遼西去會(huì)見親人狡蝶。】
接著我們又要認(rèn)識(shí)新的字寶寶啦贮勃！今天要學(xué)習(xí)的字寶寶分別有：打起贪惹、莫教、遼西寂嘉。
小朋友學(xué)習(xí)了新的古詩(shī)和字寶寶后奏瞬，要記得回來和爸爸媽媽分享喲枫绅！
感統(tǒng)課
目的：通過大運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)幼兒身體靈活性。
天氣有些冷硼端，所以牛牛老師先帶大家奔跑熱身會(huì)并淋，同時(shí)也活動(dòng)活動(dòng)筋骨。跟著牛牛老師快樂奔跑起來吧～大家都在你追我趕珍昨！
熱身活動(dòng)做完我們要開始來走感統(tǒng)器械啦预伺！
首先，小火車齊又直曼尊，接著小朋友們跟著老師，一步一步的去越過障礙物脏嚷。最后便自己獨(dú)自去越所有的障礙物啦骆撇！
曉曉、子宸父叙、安寶神郊、希希、笑笑聽到音樂可開心啦趾唱，后面還跟著音樂一起扭動(dòng)起來了呢涌乳！看起來就像在斗舞似的，可有勁啦甜癞！
叮鐺便乖巧地越過完一遍又一遍的的障礙物夕晓。
愉快的周一課堂到這就結(jié)束啦
周二再見！
