人生行至至今奉狈，回望過去，我把它分為三個節(jié)點唯欣。第一個節(jié)點是無憂無慮的孩童時代嘹吨。那個時候想法很簡單，只想著要好好學習境氢，通過學習來改變面朝黃土背朝天的命運蟀拷。第二個階段節(jié)點求學時代。求學經(jīng)歷異常復雜萍聊，來自家庭的问芬，學校的，自己的多方面的原因構成了那個復雜體寿桨。在那個復雜體里經(jīng)歷最多的是坎坷此衅。曾無數(shù)次抱怨命運的不公强戴，抱怨事情的多變。為了追求自己所夢想的那個確定的未來挡鞍，一直不停的在奔跑的路上骑歹，開始沒有伙伴，開始變得越來越孤獨墨微。直到有一天道媚。突然的一束光照進心里，發(fā)現(xiàn)禁錮自己的那一個硬殼翘县，原來是可以被打開最域，原來有那么多人在愛我，我并不孤單锈麸。即使坎坷崎嶇镀脂，那也是愛的際遇。
重返教育是我的第三個節(jié)點忘伞，帶著我對教育的愛薄翅，繼續(xù)堅持教學的奮斗。
這三個節(jié)點對我來講一直都是清晰的虑省，由不被愛到被愛再到傳遞愛匿刮。然而在今天對話教練的場域里，在被教練的時候探颈。觀察者胡楠楠老師熟丸，用三個詞對我所經(jīng)歷的一切進行了詮釋。愛自己伪节，愛家人光羞，愛學生。原來我的愛早已開始怀大，并不是第三個節(jié)點時才被發(fā)現(xiàn)纱兑。今天劉華霞校長在分享到陶行知的那句話，“捧著一顆心來化借，不帶半根草去”潜慎。感覺一切都好像是冥冥中被注定一番。這句話是我就讀的師范院校中最醒目的一句話蓖康，它陪伴了我三年铐炫，我用了三年去理解它的含義。同時到現(xiàn)在蒜焊，我用了近二十年的時間來解釋它的含義倒信，但相去甚遠。
感恩遇見了互加泳梆，遇見了吳虹校長鳖悠，塔塔教練榜掌，吳國珍教授，徐立導演乘综，以及太多太多的小伙伴們憎账。因為不停的對自我生命以及教育生命的追尋，我們終于發(fā)生了鏈接瘾带，走到了一起為愛出發(fā)鼠哥。前方不管會有什么樣的困難熟菲，我將再不會害怕说榆，因為肥缔，大家是我背后最堅實的支持和力量，同時我也愿意做我們小伙伴們背后的那個力量。
道生一废亭、一生二、二生三酿箭、三生萬物栏笆，道法自然！
