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? ? ? ? 在桂林三天的時間里个绍，聽安平老師分享了兩次今魔，感觸最深的就是決定人生幸福與否的秘訣既不是你的出身、也不是你的財富多寡障贸、也不是你的學(xué)歷高低错森、也不是你的社會地位高低，而是在于認(rèn)知的維度篮洁。
? ? ? “和任何人涩维，在任何一個點(diǎn)上溝通、交往時袁波，務(wù)必先覺察瓦阐，在該點(diǎn)上彼此的維度：
? ? ? 如果自己是高維度，則盡全力付出給對方篷牌，滋養(yǎng)對方睡蟋，另對方快速拿到想要的成果；
? ? ? 如果自己是低維度枷颊，則謙卑地請教對方戳杀，相信他（她）、感恩他夭苗，聽他的信卡，跟隨他，在他的指點(diǎn)下题造，更輕松地拿到自己想要的成果傍菇。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——安平老師”
? ? ? ? 聽話照做，我想先用在家里人身上試試——我知道在我出差桂林的這段時間為為和爸爸之間發(fā)生了這樣的一個小插曲：
? ? ? ? 班主任語文老師布置了語文作文界赔，為為沒有寫丢习，而且出現(xiàn)了其他作業(yè)寫完了不交的情況，負(fù)責(zé)任的版主任老師打電話跟先生溝通淮悼，先生聽罷回家對著為為發(fā)了一通大火咐低，然后狠狠地打了為為一頓。
? ? ? 昨天晚上先生接到我之后敛惊，我第一個問題就是：“為為跟你說話了嗎渊鞋？”
? ? ? 先生：“說啊，雖然我打了他，但是話還是要說的锡宋，他已經(jīng)認(rèn)識到自己不對了儡湾。”
? ? ? ? 我：“其實我不太同意你打他执俩，都那么大了徐钠，你想沒想過孩子的自尊心，為為跟我說他偷偷的哭了一場役首〕⒇ぃ”
? ? ? 先生明顯楞了一下：“他真這么說？還哭了一鼻子衡奥？”
? ? ? 我：“你以為呢爹袁？回家我跟為為好好談一下吧“蹋”
? ? ? ? 先生：“有必要嗎失息？”
? ? ? 我：“我認(rèn)為很有必要〉抵罚”
? ? ? 回到家盹兢，為為在上網(wǎng)課，我跟為為打了個招呼守伸，準(zhǔn)備課后跟他聊聊绎秒，看起來為為興致不高。
? ? ? ? 課后尼摹，我問為為：“聽說挨打了见芹，怎么樣，挨打的滋味如何窘问？”
? ? ? ? 為為：“挺疼的辆童。”
? ? ? ? 我：“哦惠赫？屁股打成四瓣了？”
? ? ? ? 為為：“何止四瓣故黑，八瓣也有了儿咱。”
? ? ? ? 我：“我看打的輕了场晶』觳海”
? ? ? ? 為為：“媽媽 你怎么這么說？一點(diǎn)同情心也沒有诗轻∏埽”
? ? ? ? 我：“同情心有用嗎？現(xiàn)在是你犯了錯，作文有作業(yè)的事你告訴托管班王老師了嗎吏颖？”
? ? ? ? 為為：“沒有搔体。”
? ? ? ? 我：“噢半醉，我看呀疚俱，還真是打得輕了，現(xiàn)在罪加一等——撒謊缩多！”
? ? ? ? 為為臉上露出了紅暈呆奕，特別不好意思的低下了頭：“還真是的，我撒謊也不對的衬吆×杭兀”
? ? ? ? “知道你錯在哪兒了嗎？”
? ? ? ? “媽媽逊抡，我知道我錯那了：首先姆泻，不應(yīng)該不寫作業(yè)，第二秦忿，就是不應(yīng)該不交作業(yè)麦射，第三就是不應(yīng)該撒謊〉埔ィ”為為越往后說潜秋，聲音越小。
? ? ? ? “撒謊是這三個錯誤里面最嚴(yán)重的一個胎许。撒謊你騙了三方人馬——首先是你的班主任老師峻呛，其次是托管班的王老師，第三是爸爸辜窑，但是這都不是最重要的钩述，有一個人你最不應(yīng)該騙！你知道是誰嗎穆碎？”我嚴(yán)肅的說牙勘。
? ? ? ? 為為膽怯的抬起了自己的眼睛，看著我：“最不應(yīng)該騙的就是我自己所禀》矫妫”
? ? ? ? 看到為為已經(jīng)認(rèn)識到了錯誤，我和緩了臉色：“那你說你應(yīng)該怎么做色徘？”
? ? ? ? 為為：“認(rèn)真寫作業(yè)恭金，然后記得第二天交作業(yè)」硬撸”
? ? ? ? “這是一個小學(xué)一年級的學(xué)生就應(yīng)該做到的横腿，你想想你做得對不對颓屑？”
? ? ? ? 為為：“不對，我錯了耿焊【镜耄”
? ? ? ? 我說：“每個人都會遇到各種各樣的難題，但是搀别，你認(rèn)為最短的途徑——比如撒謊丹擎，其實并沒有真正解決你的問題，你其實就是在逃避歇父，男孩子最重要的品質(zhì)就是勇敢蒂培，你認(rèn)為你這樣做勇敢嗎？”
? ? ? ? 為為的臉騰得紅了：“不榜苫，反而很膽小护戳。”
? ? ? ? 我：“那以后你遇到困難應(yīng)該怎么辦垂睬？”
? ? ? ? 為為：“不逃避媳荒，要勇敢的想辦法解決【越龋”
? ? ? ? “如果媽媽或者爸爸不能給予你幫助呢钳枕？”我又把問題增加了難度。
? ? ? ? “我試著自己想辦法赏壹，如果不行马澈，我可以問老師颈抚，也可以問同學(xué)或者其他可以幫助自己的人降瞳∫髁撸”為為想了一會回答道。
? ? ? ? 我說：“希望你記住今天說的話哦菩佑∽晕”
? ? ? ? 為為：“好的，不過希望我們今天的話稍坯，您不要告訴爸爸酬荞。”
? ? ? ? 我說：“好瞧哟，我們一言為定袜蚕。”
? ? ? ? 今天我跟托管班的王老師溝通了為為的撒謊的這個不好的動向绢涡，也請王老師幫忙讓為為養(yǎng)成記錄作業(yè)的好習(xí)慣。
? ? ? ? 今天到家之后遣疯，為為悄悄跟我講：“托管班的王老師可好了雄可，知道我犯錯了凿傅，也沒有像爸爸一樣吼我。明天起我要認(rèn)真記錄作業(yè)数苫。不過你要替我保密哦聪舒，不能告訴爸爸∨凹保”
? ? ? ? “你能認(rèn)真記錄作業(yè)箱残，我真是太替你開心了，那為什么不告訴爸爸呢止吁？”
? ? ? ? “這是咱倆的秘密被辑。而且爸爸打我還吼我。我覺得媽媽你比爸爸好多了敬惦∨卫恚”為為認(rèn)真的看著我說。
? ? ? “爸爸確實做得不妥俄删，我會跟爸爸溝通的宏怔。我要讓他知道孩子也需要被尊重〕胍”
? ? ? 事后臊诊，為為要外出去鍛煉了，我故意問為為：“為為斜脂，你剛剛在你房間說的我比爸爸好多了抓艳，是真的嗎？”
? ? ? ? 為為聽了一愣秽褒，說：“當(dāng)然是真的壶硅，我說話算話∠澹”然后為為就出門跳繩了庐椒。
? ? ? 我對坐在沙發(fā)上的先生說：“瞧見了吧？孩子也是有自尊心的蚂踊，有事說事约谈，別動手±缰樱”
? ? ? 先生無語了棱诱，陷入了沉思中。
? ? ? Tips:歷來在家里為為跟爸爸的感情比跟我的感情深涝动，別人問起來也是說爸爸比媽媽好迈勋，這次的反轉(zhuǎn)皆有賴于我意識到為為并不是不知道自己錯在何處？他需要的不是說教醋粟，而是要被尊重靡菇、被平等對待重归。我跟孩子之間關(guān)系的迅速升溫不是來自于我強(qiáng)制給他不需要的東西，而是來自于給他他需要的東西厦凤、形成互信鼻吮，從而接受我的東西。在今后的工作较鼓、生活中椎木，我要時時、事事博烂、處處覺察自己以及身邊的人所在的維度差異香椎，爭取用最舒服的方式、快樂地工作與生活脖母！
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