武陵源的雪（二）
羅金海/文/攝影
君自武陵源昏兆，入知武陵事枫虏。
今日綺峰前，紅梅著花盛！
? ? ? ? ? ? 當(dāng)我欣賞到武陵源絕美的景色后隶债，回來后久久的沉浸在“天子玉女峰腾它，雪照人行歸∷蓝铮”神美圣仙之境瞒滴，這種身在仙山照玉雪的柔靜空氣中，整個(gè)生命都融入在仁和赞警、仁善妓忍、仁真的完美之中。人到中年仅颇，隨著思想的成熟单默，應(yīng)該明白什么是自己想要，什么是自己不想要的忘瓦；真正想要的就是生命思想精神之圣境搁廓，不在乎塵外在一切，那只不過是凡夫子的追求耕皮。塵是空寂的境蜕，生命的最高境界就在它的恬淡虛靜，在于它的清靜無為凌停，人的思想只有達(dá)到這種神圣境界粱年，生命靈魂將大放光彩。這就是自然天地世界罚拟，人只有返回自然中台诗，與自然生命融為一體，迎接生命各種喜美赐俗，真正的讓靈魂善由的生長(zhǎng)拉队，讓唯真、唯善阻逮、唯美的生命獲取永久的天地粱快！世界在運(yùn)動(dòng)，生命在運(yùn)動(dòng)叔扼，人在自然行走中獲取前進(jìn)的力量事哭；我們?cè)僖淮未┰皆谘┚持校蕾嗽诖笞匀粦驯е泄细唬@取天地的永恒光照鳍咱！
? ? ? ? ? 我們到達(dá)景區(qū)后，第一時(shí)間欣賞到的是猴子与柑，活躍的猴子能在樹上跳上跳下流炕，非常機(jī)靈澎现。因動(dòng)物是生存在大自然中，很多時(shí)候都與自然共舞每辟。我跟孩子已經(jīng)很久沒見動(dòng)物了剑辫，自然覺得新奇，猴子在我們面前竄來竄去渠欺，非趁帽危可愛，我跟孩子說：“給猴子一些餅干挠将「炱瘢”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭√蛳。可當(dāng)我的手伸進(jìn)口袋里乳丰，開始掏餅干的時(shí)候，一只大猴子竟然在我的面前快跳了起來内贮，那一刻我非常受驚产园，我的手留在口袋里不動(dòng)，停住那一刻夜郁，才沒被猴子傷到什燕，所以機(jī)靈的猴子看起來更有些勇猛精神。當(dāng)我們坐著小火車進(jìn)入景區(qū)的時(shí)候竞端，樹上更多的猴子進(jìn)入我們的視野屎即，孩子一路歡呼著，晶瑩的雪花時(shí)時(shí)刻刻在炫耀著潔白的美事富，一座座高峰聳入云峰技俐，十年前的一次游玩，在現(xiàn)在看起來似乎更有意義统台。因?yàn)楹⒆优c我同分享著這個(gè)世界的美雕擂，愛的生命之美似乎變得更有意義，完美的世界必定呈現(xiàn)著完美的生命本色饺谬，就像這晶瑩剔透的雪花，沒有半點(diǎn)污漬…….“我就是一滴雪花谣拣，融化在你的世界里募寨。”“噢森缠，讓我緊緊的擁抱著你拔鹰，將與你的世界二合為一」蠛”雪花與山巒緊緊相擁抱列肢，透著彼此柔和的美恰画，在天下相知相戀。人的世界瓷马，唯有體會(huì)生命這純靜之美拴还，方才體會(huì)到天地之間的善柔與善性，這也是人的方始之戀欧聘，知道善美的本性片林，也就懂得了生命進(jìn)旅的圣潔之美；它是不容忍人的思想道德留下任何的污點(diǎn)怀骤，真正享受生命獨(dú)有的柔和圣潔之美费封！
? ? ? ? ? ?小火車到達(dá)終點(diǎn)后，我們進(jìn)入山區(qū)的時(shí)候蒋伦，忽然又跑來一群猴子弓摘，除了大猴子外，還有很多幼崽痕届，讓人激動(dòng)不已韧献。一只小猴子來到我們的視野，我邊說邊拍攝爷抓，小猴子在雪地上一動(dòng)不動(dòng)势决；更有趣的時(shí)候一只大猴子搶到花生了，正吃得津津有味蓝撇，剝花生的動(dòng)作看走來比人類更為熟練果复，讓我忍不禁贊嘆。更為有趣的是一只母猴正為一為一只公侯抓頭上的虱子渤昌，母猴子神情專注虽抄，這種親密的關(guān)系似乎更勝于人類。在動(dòng)物世界里独柑，只有愛的交織迈窟，沒有要人類恩愛情仇之恨，所以人類的惡性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過動(dòng)物索绪，這是不利于人類和諧發(fā)展的重要進(jìn)程；愛的至高點(diǎn)是一輩子的相知相伴鸭津，天涯海角永相隨吴汪。善和善美是動(dòng)物之本性，去掉生命里之惡性焦除，個(gè)體生命的存在才會(huì)更加長(zhǎng)久，人類的世界變得更為文明蹬挤。看著一只只機(jī)靈的猴子爆雹，雖然聽不懂它們的語言，但可以感覺到它們生活在一個(gè)極為溫馨的世界里域慷，相知相愛是懂得彼此唯美的存在化漆。人類有時(shí)候應(yīng)該照照鏡子座云，是否真正讀懂這個(gè)世界睬隶，是否真正懂得自我生命存在的重要性贴唇，將愛傳遞給下一代，責(zé)無旁貸巧鸭！上山的時(shí)候已是下午二點(diǎn)多了物咳，我跟孩子說，“我們登到半山腰就下來蹄皱±廊颍”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)樹林里巷折，空氣是那么新鮮压鉴，沒有走過的地方，山林樹木變得更加獨(dú)特而神美锻拘∮涂裕“快看，這里有一條天鵝裙子署拟⊥裨祝”我指著樹干讓孩子看，孩子抬頭看到了樹枝上的一條翩翩起舞的天鵝裙推穷，“好漂亮的裙子心包。”孩子伸手就摸馒铃。這就是人的旅程蟹腾，不同的旅行線路就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，我們冒著嚴(yán)寒冰凍区宇，冒著山高路滑的危險(xiǎn)娃殖，進(jìn)行著一次勇敢唯美之旅。這也是讓孩子深入大自然议谷，獨(dú)立行走炉爆，獨(dú)立去領(lǐng)會(huì)大自然原有的一切，攀登高峰，讓其在純美的森林世界找到通往生命至勝的最高點(diǎn)芬首，真正知道自我存在生命世界的重要性鲫凶，與唯美的大自然融為一體。
? ? ? ? ? 山越來越高衩辟，路越來越陡峭，可我們并沒有放棄原有的目標(biāo)波附，我指著山腰上的一座高峰跟孩子說：“我們要一直到達(dá)那座山峰上艺晴。”孩子加倍努力掸屡，時(shí)不時(shí)的抓起一根冰極凌往嘴里塞封寞，吃得津津有味，玩得津津有味仅财，也就忘記了攀登高峰的難度狈究。山上時(shí)不時(shí)有游客下來，有雙手提著孩子的家長(zhǎng)盏求，似是以最快的步伐下山抖锥；也有年紀(jì)大的老爺爺，甚至有行動(dòng)不便的跛腳中年男子碎罚。跛腳的中年男子磅废，每下一個(gè)臺(tái)階，看起來非常吃力荆烈，左腳抬下去拯勉，右腳只能緩慢的從上面抬下來，他望著孩子一個(gè)人在玩憔购，提醒我說一定要先照顧孩子宫峦，不要只顧自己拍照。我聽從他的建議玫鸟，趕緊牽起孩子的手往上攀登导绷，而他克服困難的勇敢形象在我面前越來越高大，讓我的鏡頭記住這偉岸的背影屎飘。每攀登一段高峰诵次，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山峰越來越清淅，也變得越來越美麗枚碗，獨(dú)是一覽眾山小的極品仙峰之境逾一。我們到了一座山頭下，我跟孩子說：“你坐在這石頭上等我肮雨，我上去拍幾張照就下來遵堵。”孩子欣然同意，拿著滑板車在裝雪陌宿。登上半山腰的那一刻锡足，眼前一片遼闊，最美的景色全都在我的眼皮底下壳坪，我歡呼著，尖叫著爽蝴，完全體會(huì)到了雪山仙境的完美之境沐批，兩座雪峰的相依相偎及其含情脈脈种樱，讓人極為振奮浆竭！這時(shí)上來一對(duì)年輕情侶在我的背后拍照坑雅，兩人問了問路俺叭，我說到山頂上還有很遠(yuǎn)邑遏，但值得一走菇怀，摸著腳痛的女孩似乎不是很愿意上山了咕痛，聽了男孩的鼓勵(lì)麻惶，兩人繼續(xù)登山梅惯。我一個(gè)人享受著這個(gè)極美的世界宪拥，完全沉醉在冰雪之峰，山峰的俊俏之美顏铣减，山峰的磅薄之氣勢(shì)江解，山峰的相守之摯愛，就這一副冰枝相連的雪融之境徙歼。多美啊犁河，南方這一場(chǎng)久違的雪花，讓整個(gè)森林煥然一新魄梯，乃至整個(gè)天地?zé)ㄈ灰恍陆奥荩瑯渖嫌斜ù箳欤辆Я辆У哪鸾眨路鹩肿哌M(jìn)童話世界灭翔；我多想要有一雙自己的翅膀，能在山峰上自由的飛舞辣苏。就算沒有翅膀飛翔肝箱，但人的思想可以自由翱翔，眼睛看到哪稀蟋，思想游到哪煌张，既是自然的神圣，也是生命的神圣退客，個(gè)體是真實(shí)的骏融，從來不用懷疑链嘀，真、善档玻、美就是人類自我生存的自然融和世界怀泊，真正達(dá)到“天人合一”的圣人思想境界！正當(dāng)我沉醉在唯美的冰雪世里误趴，孩子拿著它的滑雪籃子上來了霹琼，而上山的年輕情侶卻原路返回了，不用說凉当，沒有持之以恒的思想者枣申，永遠(yuǎn)無法到達(dá)生命神圣之高峰。
? ? ? ? ? ?雪花就在大自然世界里融合纤怒，我的世界也正在大自然世界里漸漸融合；冰雪融天地天通，山巒更為神奇泊窘，我的世界融化在大山的懷抱里，一次思想靈魂的穿越或許就是生命的永恒像寒！父母給我撐起了整片天地烘豹，而我也將為孩子撐起整片天地，無論是過去诺祸，現(xiàn)在携悯，還是未來，讓孩子一生都有著至真筷笨、至善憔鬼、至美的完美化身。地球只有一個(gè)胃夏，生命只有一次轴或，人只是地球的往來者，與神圣的自然為舞仰禀，將雪花融化在完美無瑕的生命世界里照雁，還原天地之間的靜、柔答恶、和饺蚊、純的神圣之軀體！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2.2晚于清風(fēng)閣
