“張老師至今在我回憶里還是一個(gè)嚴(yán)厲的人紊撕，但我很感謝她給我的童年帶去了音樂。兒時(shí)因?yàn)樽约菏峭獾氐臎]少自卑和受欺負(fù)赡突，但是在合唱隊(duì)里对扶，在音樂里，我可以享受暫時(shí)與別人平等的快樂惭缰±四希”
文字 ?| 云癸心
圖片 | 《放牛班的春天》劇照
向來不愛追熱點(diǎn)看電影的我最近因?yàn)閯』模页瞿切┰簧磉呁瑢W(xué)以及各種文章內(nèi)提到的電影名字漱受，腦海里第一個(gè)冒出來的就是《放牛班的春天》络凿。
這部拍攝于2004年的電影，講述的是一位失意的音樂家來當(dāng)代課老師的故事昂羡。
鄉(xiāng)村收容所一般的學(xué)校絮记，學(xué)生的頑劣是出了名的，而校長卻頂著教育的大旗對(duì)孩子們實(shí)施殘酷的“犯錯(cuò)虐先，處罰”的教條怨愤，天性被壓抑的孩子們反過來更加難以管教。
馬修老師是一個(gè)溫和善良的人蛹批，他一開始對(duì)孩子們都是抱有希望的撰洗，經(jīng)常幫孩子們隱瞞小的過錯(cuò)以免受罰膀息。
也正是由于他生性溫良，想著用音樂來感化孩子們也是情理之中了赵。
組一個(gè)合唱團(tuán)潜支，拿起多年不作曲的鋼筆，寫下一首首動(dòng)人的曲子柿汛。影片中孩子們天籟般的歌聲似乎飄出了熒幕冗酿，縈繞在我耳邊。
我的童年也曾有一位對(duì)我影響很大的音樂老師络断，她叫張英裁替。
二線城市城中村的小學(xué)，卻極其重視文藝工作貌笨，每年市里的合唱比賽弱判、朗誦比賽、舞蹈比賽锥惋、鼓號(hào)隊(duì)比賽都要組織同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練以參賽昌腰，而張英老師是所有文藝工作的總負(fù)責(zé)人。
我小學(xué)時(shí)候的音樂課膀跌，張老師除了教我們唱歌遭商，還教我們樂理知識(shí)，并且要求我們學(xué)會(huì)唱簡(jiǎn)譜捅伤。
我記得每次音樂課都要去音樂教室上課劫流，老師一遍又一遍地教我們唱簡(jiǎn)譜，只要我們唱不準(zhǔn)或者學(xué)不會(huì)丛忆，就會(huì)拖堂祠汇，直到我們唱會(huì)了為止。
由于我經(jīng)常在學(xué)校的各種隊(duì)里露面熄诡，張英老師自然是記得我可很，不過我從來都只見過她嚴(yán)肅的一絲不茍的表情，還有她批評(píng)我唱不準(zhǔn)時(shí)凌厲的眼神粮彤。
那時(shí)我們學(xué)校每周星期一晨會(huì)升國旗完之后要有每個(gè)班的學(xué)生代表講話根穷，內(nèi)容是雜志上的文章，需要提前抄好导坟。有一周我被指派講話屿良，留在音樂教室里抄講話的內(nèi)容。
天色太晚惫周，我媽來接我的時(shí)候我還沒抄完尘惧，就在門口等（我媽從不接我上下學(xué)，這次是買菜順路）递递。這時(shí)張英老師看見我媽喷橙，就跟她閑聊起來：“你家這個(gè)孩子很不錯(cuò)吧睹础！很優(yōu)秀贰逾！”
原來我在她心目中是這樣的一個(gè)孩子悬荣，當(dāng)時(shí)我真的很高興，筆下生風(fēng)疙剑，刷刷刷三下五除二就抄完走人氯迂。
電影中的馬修用音樂拯救了孩子們，撫平了孩子們毛躁的心靈言缤，改變了孩子們的人生嚼蚀。莫翰齊申請(qǐng)到了里昂的音樂學(xué)院，日后成為首屈一指的指揮家管挟，貝比諾也成為音樂家轿曙。
當(dāng)電影中回蕩著孩子們的歌聲，勾起了我在合唱隊(duì)的回憶僻孝，那時(shí)的我們有純凈的嗓音和美麗的夢(mèng)想导帝。
張老師至今在我回憶里還是一個(gè)嚴(yán)厲的人，但我很感謝她給我的童年帶去了音樂皮璧。兒時(shí)因?yàn)樽约菏峭獾氐臎]少自卑和受欺負(fù)舟扎，但是在合唱隊(duì)里，在音樂里悴务，我可以享受暫時(shí)與別人平等的快樂。
那顆被張老師種下的音樂種子譬猫，也在悄悄長大讯檐。
我現(xiàn)在仍然是一個(gè)音樂愛好者，唱歌學(xué)的快染服、不走調(diào)别洪，雖然沒能成為像電影里成為一個(gè)大音樂家，至少能在ktv里順利拿下麥霸寶座柳刮，也潤色了我枯燥的生活挖垛。
音樂能帶給人的是對(duì)未來的期望啊秉颗！
