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? ? ? 這本書針對年齡較小的孩子進行了一些日常行為習(xí)慣分析帆赢，我比較關(guān)注孩子的“糟糕”行為背后的成因下硕，也就是第五部分的內(nèi)容∮鹱剩“孩子表現(xiàn)出的任何一種行為淘菩，都透露著他奇妙的內(nèi)心世界⊥郎”比如孩子喜歡搶別人的東西潮改，這個問題每一個家長都會碰到，那么他搶東西是不是就是不對的呢腹暖？并不然汇在，作者分析到，這種行為是自我意識開始萌芽的表現(xiàn)脏答，也就是說糕殉，他開始有“我”和物權(quán)的概念，并不會像我們通常認(rèn)為的殖告，孩子出現(xiàn)這樣的行為就會變成一個自私自利的人阿蝶。
? ? ? 在孩子開始出現(xiàn)這種行為時，千萬不要給孩子貼上“自私”“小氣”的標(biāo)簽丛肮，從而否定了孩子的自我認(rèn)同意識赡磅。
? ? ? 在他出現(xiàn)這種行為時魄缚，家長需要做的是：1宝与、幫寶寶樹立所有權(quán)的概念；2冶匹、培養(yǎng)寶寶良好的習(xí)慣习劫；3、教孩子學(xué)會分享嚼隘；4诽里、被人搶時，父母不要“扮大方”飞蛹，尤其不要幫助別人把孩子手中的東西搶來去滿足別的孩子谤狡，切實的告訴孩子應(yīng)該怎么做，不是簡單粗暴的告訴孩子不可以搶東西卧檐。
