文/學(xué)峰
奮戰(zhàn)教海青春獻搁胆,艱苦奮斗意志堅;關(guān)愛學(xué)生感天地邮绿,矢志不渝鑄師魂渠旁;綜合實踐搞創(chuàng)新,業(yè)余愛好創(chuàng)奇跡船逮;為人處世做榜樣顾腊,學(xué)校家庭建和諧——這就是山村教師徐延國老師幾十年來的真實寫照,又是他的執(zhí)著追求挖胃。
鏡頭一:凌晨四點杂靶,徐老師準(zhǔn)時起床,草草吃一口酱鸭,然后頂著嚴寒騎車一個多小時趕到學(xué)校吗垮,生好爐子,他一個人教三個年級凹髓,因為全校一百多學(xué)生烁登,五個年級,只有兩個老師蔚舀。
鏡頭二:中午十二點防泵,徐老師從抽屜里拿出自己制作的草藥,給那個感冒發(fā)燒的學(xué)生和那個肚子疼的學(xué)生喝上藥之后蝗敢,開始給班里好久沒有理發(fā)的學(xué)生理發(fā)捷泞。
鏡頭三:下午兩點,徐老師領(lǐng)著學(xué)生從野外歸來寿谴,把學(xué)生采集的中草藥整理出來锁右,和學(xué)生一起制作成標(biāo)本,一邊制作一邊為學(xué)生講解著中國豐富的中草藥文化。
鏡頭四:傍晚五點咏瑟,徐老師送走最后一個孩子拂到,踏著夜色騎車回家码泞,在那里兄旬,妻子孩子還有老母親等著他回來吃晚飯。
日復(fù)一日余寥,年復(fù)一年领铐,徐老師在自己平凡的崗位上,用青春宋舷、汗水和真愛譜寫了自己輝煌的教育人生……
一绪撵、奮戰(zhàn)教海青春獻,艱苦奮斗意志堅祝蝠。
徐延國音诈,1954年出生,老家寧城绎狭。出身貧苦细溅,出生后不久又趕上中國最困難那些年,生活非常困苦儡嘶,后來他來到了美林鎮(zhèn)新店村喇聊,高中沒畢業(yè),村里就讓他回來當(dāng)上了民辦教師社付,那一年他20歲承疲。從此,他把自己融入了教海鸥咖,把自己的理想和追求注入了學(xué)校燕鸽、課堂、學(xué)生啼辣,像煤一樣燃燒著自己的青春啊研;他把對父母的孝心,對妻子的思念鸥拧,對兒女的牽掛融進了備課党远、上課、批改作業(yè)富弦,像蠟燭一樣奉獻著自己的青春沟娱。
徐老師在村民居住分散、偏僻的小美林溝工作八年腕柜,學(xué)校離家15里路济似,當(dāng)時最好的交通工具就是一臺舊自行車矫废,冬季冒嚴寒上班,迎北風(fēng)下班是很幸運的砰蠢,最怕的是下大雪蓖扑,沒辦法騎自行車,只好步行上班台舱,走著回家律杠,難免起早貪黑。夏天頂雨上下班是很正常的事竞惋,最怕是下大雨發(fā)大水橋被沖跨柜去,那只好蹚河上下班,伏天不以為然碰声,最怕是早春和晚秋诡蜓,冰凌刺骨難以忍受熬甫。
剛開始當(dāng)上教師的時候胰挑,條件非常艱苦,徐老師的任教學(xué)校都是一些非常偏遠的山區(qū)小學(xué)椿肩,每天來回跑瞻颂,非常辛苦,而且那個時候師資不足郑象,有時候全校一百多學(xué)生贡这,只有兩個老師,一個老師同時教幾個年級厂榛,物質(zhì)條件又極其匱乏盖矫,這樣的條件就別提有多辛苦了。但是徐老師幾十年如一日击奶,從未喊苦喊累辈双,從未請過一天病假。從他當(dāng)上教師第一天起柜砾,就立志要當(dāng)好一名老師湃望,當(dāng)一輩子老師,他用自己的青春痰驱、汗水和真愛做到了证芭。
九十年代,教師的工資很低担映,民辦教師的工資低的可憐废士,徐老師的同齡人有的當(dāng)上公務(wù)員,有的成了企業(yè)家蝇完,有的成了大老板官硝,可徐老師轉(zhuǎn)正的希望還是渺茫诅挑。當(dāng)時新店村委會聘徐延國擔(dān)任村長兼木材市場經(jīng)理的職務(wù),可是徐老師熱愛教育事業(yè)這塊陣地泛源,熱愛孩子拔妥,放棄了升官、發(fā)財?shù)臋C會达箍,堅定執(zhí)著地當(dāng)著那個窮教書匠没龙。。
這一干缎玫,就是四十年硬纤。
是的,他沒有豪言壯語赃磨,但有參天大樹一樣挺拔的胸膛筝家;他沒有柔情密語,但有著一顆滾燙的心邻辉;他沒有豐功偉績溪王,只有默默無聞的奉獻。多年以后值骇,他的眼角爬滿了皺紋莹菱、雙手長滿了老繭,曾經(jīng)青春年輕的臉龐變得蒼老吱瘩,但是他看著桃李滿天下道伟,幸福的淚水濕潤了眼眶,他開心的笑了……
這正是:奮戰(zhàn)教海青春獻使碾,艱苦奮斗意志堅蜜徽。
二、關(guān)愛學(xué)生感天地票摇,矢志不渝鑄師魂拘鞋。
愛——是徐老師教育生涯中永遠不變的主題。
徐老師的家鄉(xiāng)和學(xué)校都在貧苦的山區(qū)兄朋,學(xué)校里的學(xué)生大都是貧苦人家的孩子掐禁,很多孩子因為念不起書而輟學(xué),這個時候颅和,徐老師都要三番五次做工作傅事,甚至是從自己微博的工資中拿出很大一部分資助那些念不起書的孩子。八十年代的民辦教師峡扩,每年工資只有360元蹭越,外加5元補助,生活特別困難教届。當(dāng)時有的學(xué)生更是苦不堪言响鹃,二年級學(xué)生祁飛來三歲父親失蹤驾霜,后來母親服毒身亡,只有80多歲的奶奶撫養(yǎng)兄弟倆买置。有一次衛(wèi)生院去學(xué)校給學(xué)生預(yù)防腦炎注射粪糙,祁飛來說:“我們家沒有錢,我不打針了忿项∪馗裕”徐老師從自己的兜里拿出錢給祁飛來打上了預(yù)防藥,學(xué)生感動的哭了。
徐老師的教學(xué)生涯大部分是在邊遠偏僻的教學(xué)點度過的,教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境極差仅颇,最發(fā)愁的事是學(xué)生經(jīng)常會頭疼、肚子疼等現(xiàn)象出現(xiàn)坞生,學(xué)校離醫(yī)院十幾里地,交通又不方便。為此他經(jīng)常準(zhǔn)備一些感冒藥、止痛藥惨好、附子理中丸等一些藥,學(xué)生發(fā)燒了給他吃上一片APC柠逞,頭疼給他吃上一粒感冒膠囊昧狮,肚子疼給他吃上一丸附子理中丸景馁,別說板壮,老師給的藥最管用,吃上就好合住。尤其是學(xué)生淘氣绰精,玩耍中經(jīng)常會出現(xiàn)擦傷、碰傷的現(xiàn)象透葛。較輕的擦傷只要粘上一塊火柴盒上硫磺紙就可以啦笨使,止血止痛不感染。較重的碰傷僚害、刀傷要用提前準(zhǔn)備好的頭發(fā)灰(選年輕力壯小伙子的頭發(fā)硫椰,最好不使用洗發(fā)膏的)灑在傷口處,然后包扎上就可以啦萨蚕,止痛止血靶草,保證不感染沒有疤痕。燒傷燙傷用香油調(diào)和老油松樹皮灰涂上岳遥,止痛不發(fā)炎不做疤痕奕翔。
徐老師自幼就對中草藥感興趣,自己學(xué)了一些中草藥的知識浩蓉,于是就自己依照藥書派继,周末上山去采集各種草藥宾袜,回來自己制成各種藥,放在學(xué)校里驾窟,學(xué)生有個頭疼腦熱的小毛病庆猫,徐老師從抽屜里拿出一些草藥給孩子喝了,孩子就沒事了绅络。學(xué)生既不耽誤上課阅悍,又減輕了家長的經(jīng)濟負擔(dān)。在學(xué)校里昨稼,徐老師既是老師节视,又是醫(yī)生。
山村孩子假栓,條件差寻行,有時一年都理不了一次頭,徐老師看在眼里急在心上匾荆,不久徐老師自己買了一個理發(fā)推子拌蜘,利用中午時間給學(xué)生洗頭理發(fā)。徐老師教過的男生他都給理過發(fā)牙丽。學(xué)生衣服破了简卧,徐老師就給縫上;學(xué)生餓了烤芦,徐老師就把自己的午飯給學(xué)生吃举娩;路太遠的小學(xué)生,徐老師就親自給送回家构罗。在學(xué)校里铜涉,徐老師既是老師,又是保姆遂唧。
那時老徐全家七口人芙代,兩位失去勞動能力的老人還有三個不懂事的孩子,當(dāng)時他的工資少得可憐盖彭,為了維持七口之家的生活纹烹,妻子學(xué)會了做豆腐片的手藝,當(dāng)時即沒有打漿機召边,又沒有毛驢铺呵,最累的是她每天用石磨獨自一人磨20斤黃豆的豆?jié){,然后再做成豆腐片掌实,再去叫賣換幾個辛苦錢陪蜻,日復(fù)一日,年復(fù)一年贱鼻,一干就是十多年宴卖。
那一年滋将,她為了給老伴過生日,一狠心用豆腐片換了六根油條症昏,分給公公和婆婆各一根随闽,大兒子和二兒子分一根,小兒子分一根肝谭,剩下兩根偷偷的放在了我的飯盒里掘宪,是送給老伴的生日禮物。中午放學(xué)了攘烛,徐老師拿出了飯盒準(zhǔn)備吃飯魏滚,這時發(fā)現(xiàn)一年級的王玉軍沒回家,經(jīng)過了解才知道坟漱,他們家特別困難鼠次,中午根本不做飯,孩子回去也沒有東西吃芋齿,孩子早晨只吃幾個土豆來上學(xué)的腥寇。看到這種情況觅捆,徐老師拿出一根油條給了他赦役,這孩子接過油條跑出了教室,樂呵呵的遞給了正在玩石子的小妹妹王玉紅栅炒,看到這種情況徐老師又把另一根油條給了王玉軍掂摔。這就是徐老師的做事風(fēng)格。
作為教師职辅,他覺得著力點就是愛學(xué)生棒呛。他用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面域携;他用愛心,去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆鱼喉。變的是崗位秀鞭,不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務(wù)的同時扛禽,用愛心去點亮學(xué)生的心燈锋边,用愛心去演繹師愛、父愛甚至是母愛编曼。他的愛心是真誠豆巨、寬容和坦誠的,他贏得了所有學(xué)生的心掐场,學(xué)生們在他細微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友往扔,師生之間的感情無比深厚贩猎。
最讓我感動的一幕就是在最近,當(dāng)?shù)弥炖蠋熅鸵诮衲晖诵莺笃继牛膶W(xué)生自發(fā)的為他買了各種禮物還有蛋糕送給徐老師吭服,每個學(xué)生都上臺表達自己對徐老師的感激、感謝以及懷念之情蝗罗,最后全體學(xué)生圍在徐老師身邊哭成一片艇棕,這是什么樣的感情,這是什么樣的場面串塑,什么樣的老師才能讓他的學(xué)生如此懷念沼琉?徐老師也老淚縱橫,在場的我們也熱淚盈眶桩匪。我想刺桃,這淚水讓徐老師幾十年的辛勤付出和無私奉獻得到了最好的回報。徐老師用他的青春譜寫了最美的詩篇吸祟,用自己的奉獻書寫了最美的人生瑟慈。
這正是:關(guān)愛學(xué)生感天地,矢志不渝鑄師魂
三屋匕、綜合實踐搞創(chuàng)新葛碧,業(yè)余愛好創(chuàng)奇跡。
徐老師有兩大業(yè)余愛好过吻,攝影和研究中草藥进泼,而這兩大愛好都創(chuàng)造了教育的奇跡。
走進徐老師任教的新店學(xué)校纤虽,立刻就會被走廊里琳瑯滿目的各種相片吸引乳绕。每一次活動,徐老師都用相機記錄下來逼纸,然后按主題制作成一個展板貼在走廊的墻壁上洋措。十幾年下來,積累了豐富的影像資料杰刽,每一年的活動都有菠发,每一屆的學(xué)生都有。每一個學(xué)生都能在走廊中找到自己曾經(jīng)參加的活動贺嫂,曾獲過的獎勵滓鸠,即使是已經(jīng)畢業(yè)好多年的學(xué)生,回到母校也要到走廊中去看一看第喳,自己曾經(jīng)的驕傲和輝煌糜俗。這里是最好的的展廳,也是最好的教育陣地,每一個學(xué)生都希望自己能夠上墻悠抹,記錄下自己的成績和自豪珠月。在這里,記載了光輝的過去锌钮,更激勵每一個學(xué)生去創(chuàng)造更美好的未來桥温。徐老師,用他的相機梁丘,用十幾年時間侵浸,譜寫了最美的教育詩篇。
多年以后氛谜,已經(jīng)畢業(yè)很多年的學(xué)生一定會記起曾經(jīng)和徐老師一起到野外采集中草藥制作標(biāo)本的情形掏觉。徐老師的另一大愛好就是研究中草藥,自幼喜歡看藥書值漫,采集和研究中草藥澳腹。因為身處山區(qū),中草藥資源很豐富杨何,徐老師就依據(jù)藥書去山里采集中草藥酱塔,回來之后把采集的藥材制成各種草藥,家里人病了就吃點危虱,比醫(yī)院里的藥還好使羊娃。后來不但給家里人治病,還給自己的學(xué)生治病埃跷。不但幫助了自家蕊玷,還幫助了學(xué)生。更重要的是弥雹,還影響了學(xué)生對于中草藥文化的熱愛垃帅。
有一年,很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)在兒童中流傳一種手腳指(趾)縫生泡的傳染布粑稹(手足口裁吵稀),病情非常嚴重窗宦,聽說還死去好多人赦颇,徐老師就組織部分學(xué)生去采集蒲公英,這種藥物對農(nóng)村學(xué)生來說并不陌生赴涵,就是人們常說的“婆婆丁”。老師告訴學(xué)生订讼,這種藥功能是清熱解毒髓窜,利尿散結(jié)。治急性乳腺炎,小兒肺炎寄纵、牙周炎鳖敷、牙齦炎、眼疾程拭、淋巴腺炎定踱、治療瘡、癤恃鞋、癰腫崖媚、急性結(jié)膜炎、感冒發(fā)燒恤浪、急性扁桃體炎畅哑、急性支氣管炎、胃炎水由、肝炎荠呐、膽囊炎、尿路感染等癥砂客。這時學(xué)生們才明白泥张,普普通通的婆婆丁能治這么多病,同時認識到這既不用求醫(yī)鞠值,又不用花錢就能治病的方法人們?yōu)槭裁床挥媚孛拇矗孔罡镜囊粭l,就是人們不掌握醫(yī)學(xué)知識齿诉,有些學(xué)生從此萌發(fā)了學(xué)醫(yī)的志向筝野。
傳染病大部分是病毒傳染,而蒲公英有清熱解毒粤剧、抗病免疫功能歇竟,同學(xué)們用采集來的蒲公英熬水,讓全體學(xué)生喝抵恋,一連喝了兩周焕议,沒發(fā)生手足口病,起到了預(yù)防的作用弧关。在徐老師的影響下盅安,學(xué)校的老師也開始重視運用中草藥來預(yù)防和治療自己的病,有支氣管炎世囊、腎炎的老師就用自己采集的石葦當(dāng)茶喝别瞭;有咽炎、扁桃體炎株憾、口舌生瘡的老師就用自己采集的金蓮花當(dāng)茶喝蝙寨;有感冒發(fā)燒的老師就用柴胡晒衩、黃芹當(dāng)茶喝;有高血脂的老師用茵陳墙歪、豬毛菜當(dāng)茶喝听系,老師們認為效果很好,這既不用花錢虹菲,又方便快捷靠胜,還沒有任何副作用。這些活動也激發(fā)了老師們業(yè)余鉆研醫(yī)學(xué)知識的熱情毕源。
后來浪漠,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用徐老師的這個本領(lǐng),在學(xué)校開展了中草藥采集和標(biāo)本制作的綜合實踐活動脑豹。幾年下來郑藏,徐老師帶領(lǐng)學(xué)生共計采集了中草藥標(biāo)本100多種,各種礦石標(biāo)本60多種瘩欺。并且徐老師用業(yè)余時間孜孜不倦的編出了具有地區(qū)特色和鮮明德育功能的校本教材《走進自然》必盖,產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。徐老師的這個活動不但使教學(xué)延伸到課外俱饿、延伸到社會歌粥、延伸到能讓學(xué)生實實在在感到生活當(dāng)中處處有知識、處處是知識的廣闊天地拍埠,更讓學(xué)生學(xué)到了知識失驶,擴大了視野,開闊了眼界枣购。這豈非正是最好的教育創(chuàng)新嬉探。
把自己的業(yè)余愛好應(yīng)用在了教育教學(xué)中,用自己的知識棉圈、智慧涩堤、才干去啟發(fā)教育學(xué)生,這正是徐老師教育教學(xué)的創(chuàng)新之處分瘾、高明之處胎围。
這正是:綜合實踐搞創(chuàng)新,業(yè)余愛好創(chuàng)奇跡德召。
四白魂、為人處世做榜樣,學(xué)校家庭建和諧上岗。
徐老師福荸,作為一位平凡的教師,衣著簡樸肴掷,面帶微笑逞姿,中等身材辞嗡,體態(tài)稍胖捆等。在學(xué)生眼里他是一個好老師滞造,,在同事眼里他是一個好朋友栋烤,在領(lǐng)導(dǎo)眼里他是一個好下屬谒养,在父母眼里他是個好兒子,在妻子眼里他是個好丈夫明郭,在孩子眼里他是個好父親买窟,在村里,在他的親朋好友之中薯定,甚至連素不相識的人始绍,一提起徐延國這個名字,沒有人不豎起大拇指话侄,沒有人不肅然起敬亏推。因為徐老師永遠是那么樂觀、那么包容年堆、那么樂于助人吞杭。
徐老師的為人處世,人人都豎大拇指变丧。這是我遇見的人際關(guān)系最和諧的人芽狗。從教四十年,從沒和人紅過臉痒蓬,更別說吵過架了童擎,從沒在背后說過任何一個人的不是,在工作生活中攻晒,總是樂心幫助別人顾复,誰有了困難,他總會熱心幫忙炎辨,誰有了煩惱捕透,他總是熱心開導(dǎo)。
有一次在全校班主任考核會議上碴萧,上級要在全校的班主任中評選出一乙嘀、二、三等破喻,并且按等級發(fā)放班主任費虎谢,一等班主任好評,二等班主任也好評曹质,唯獨是三等班主任不好評婴噩,不但班主任費少擎场,而且面臨的是不能評職晉級。這件事難住了校長几莽,老師們干的都很好迅办,這三等班主任給誰都不忍心,沒辦法只好給自己的妻子馬淑嶺吧章蚣。
徐老師看到這種情況站欺,主動要求承擔(dān)了這個“光榮”的三等班主任,這件事使每個老師非常感動纤垂,馬老師感動的流出了熱淚矾策。徐老師淡泊名利,知足常樂的性格得到了所有人的尊重峭沦,一個單位里贾虽,大家總會說長道短,但是對于徐老師吼鱼,從沒有任何人說過他一句不是蓬豁,徐老師人太好了,哪怕是再挑剔的人蛉抓,也挑不出任何毛病庆尘。他的包容、理解巷送、樂觀驶忌、淡泊名利也在影響著身邊的每一個人,跟他在一起工作笑跛,每個人都受到了好的影響付魔,變得樂觀包容了。
徐老師家庭之和諧飞蹂,有口皆碑几苍。有人問他:你家也不是很富裕,為何家里總是其樂融融十分和諧呢陈哑。他總是咧開大嘴嘿嘿一樂說:沒啥妻坝,多付出一點就行了。深入了解了他之后惊窖,我明白了他多付出的這一點是什么了刽宪,就是:理解、包容界酒、關(guān)愛圣拄、責(zé)任。徐老師和妻子的相處非常和諧毁欣,后來知道庇谆,兩個人也不是沒有分歧岳掐,但是徐老師的憨厚和理解很快就化解了矛盾,他說:兩個人走到一起不容易饭耳,要珍惜串述;兩個人相處一起更不容易,就需要理解和包容哥攘。他說妻子也很不容易剖煌,要照顧孩子,照顧老人逝淹,還有自己的一大堆活,很忙很累桶唐,對我的工作也很支持栅葡,否則我堅持不到今天。這就需要安慰體貼尤泽,更需要理解和包容欣簇。
到了中年,老伴的病也多起來坯约,腰間盤突出熊咽、腿疼、胰腺炎闹丐,闌尾炎横殴,算得上是百病纏身。有一次胰腺炎發(fā)作了卿拴,老徐請了醫(yī)生衫仑,給他打針輸液,熬藥堕花、做飯文狱,她對老徐說:“我全身是病,你這樣侍候我缘挽,后悔嗎瞄崇?”他說:“為了這個家,你冒生命危險爬上高大的松樹采摘樹塔壕曼,用你瘦弱的身軀從十里地以外的山上把一大麻袋樹塔扛回家苏研。你為了這個家,你起早貪黑的在十多畝農(nóng)田里滾爬窝稿,農(nóng)閑時你總是去山上采摘蘑菇楣富、藥材。今天你老了伴榔,有病啦纹蝴,我是后悔庄萎,后悔的是我沒做到愛護妻子的責(zé)任,假如真有來生我還娶你做妻子塘安,贖回我內(nèi)疚的心糠涛。”我老伴含著淚說:“有你這話兼犯,知足啦忍捡。”理解換來理解切黔,關(guān)愛換來關(guān)愛砸脊,包容換來包容,這就是徐老師和妻子和諧的秘密纬霞×韫。看了徐老師的家庭,我懂得了一個道理:幸福來自關(guān)愛和付出诗芜,來自理解和包容瞳抓。
這正是:為人處世做榜樣,學(xué)校家庭建和諧伏恐。
辛勤的付出也換來了巨大的成績:徐老師教的班成績永遠名列前茅孩哑,他多次被評為旗級優(yōu)秀班主任,1990年在教育工作任務(wù)中成績顯著獲旗政府先進工作者獎勵翠桦,1991年教育工作任務(wù)中成績顯著經(jīng)評議特授予旗政府先進工作者獎勵横蜒,1992年教育工作任務(wù)中成績顯著經(jīng)評議特授予旗政府先進記功獎勵,徐老師的論文《樹立創(chuàng)新思想培養(yǎng)創(chuàng)新意識》參加2002年度《教育學(xué)》全國教師教育論文征文秤掌,榮獲國家級優(yōu)秀教研成果一等獎愁铺,2005年他的論文《樹立創(chuàng)新思想培養(yǎng)創(chuàng)新意識》編入《當(dāng)代優(yōu)秀教研成果總覽》,榮獲國際教育研究院優(yōu)秀成果獎闻鉴,2008年9月茵乱,在第二屆全國《暢想未來》中小學(xué)生書畫攝影作品大賽活動中,七名學(xué)生榮獲內(nèi)蒙古賽區(qū)優(yōu)秀作品獎孟岛,兩名學(xué)生榮獲國家賽區(qū)優(yōu)秀作品獎瓶竭,徐延國老師也榮獲內(nèi)蒙古賽區(qū)優(yōu)秀美術(shù)教師獎。
是的渠羞,不親身體驗斤贰,你感受不到他的偉大;不親身經(jīng)歷次询,你感覺不到他的樸實荧恍;不身臨其境,你感受不到他的堅韌和剛強。他愛崗敬業(yè)送巡,無私奉獻摹菠,在平凡的崗位上做出貢獻;他勇于創(chuàng)新骗爆,刻苦鉆研次氨,在本職工作上事跡突出;他關(guān)愛學(xué)生摘投,恪盡職守煮寡,為教育做出突出貢獻;他甘于奉獻犀呼,任勞任怨幸撕,讓家庭永遠幸福和諧。
就是這樣一個平凡而普通的山村教師——徐延國圆凰,在他身上杈帐,我讀懂了什么是真正的美麗!他是山村的驕傲专钉,是山村學(xué)校的靈魂,是最可愛最美麗的山村教師累铅。
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