19120程思思
如何讀圖畫書(之二)
上一篇文章談到讀圖畫書時(shí)父母的角色、心態(tài)寻定、方式儒洛。今天要分享兩個(gè)具體方法。
首先狼速，大人不能只讀文字晶丘。兒童與大人的閱讀習(xí)慣是不一樣的。大人看圖畫書，是通過看文字浅浮，再看配合文字的圖畫來理解故事沫浆，而不識(shí)字的兒童則是通過看圖畫聽故事來理解故事。如果不了解這種閱讀差異滚秩，那么大人教孩子看圖畫書的方式就會(huì)有偏差专执。例如，孩子會(huì)從有圖畫的地方開始看故事郁油，但大人卻會(huì)跳過這幾頁（封面本股、環(huán)襯、扉頁和封底）桐腌，從有文字的地方開始看拄显，結(jié)果遺漏了非常重要的信息，故事變得不夠完整案站。
其次躬审，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)。除了用耳朵聽故事蟆盐，還要用眼睛觀察圖片承边。圖片的信息量有時(shí)候是文字內(nèi)容無法全部涵蓋的。例如石挂，方素珍老師最新的作品《玩具診所》博助，畫家郝洛玟老師畫出來的每一幅圖畫都極大的豐富并拓展了文字的內(nèi)容，河馬爺爺趴在窗戶上對(duì)著玩具編故事痹愚，吸引了各種動(dòng)物富岳，郝老師畫出的是十種動(dòng)物，而且數(shù)字成遞增狀態(tài)拯腮。這時(shí)候大人就一定要脫離文字城瞎，帶著孩子去觀察和發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們。孩子通過看圖畫疾瓮，在腦海中想象故事動(dòng)態(tài)的畫面脖镀，這種將語言變成畫面的能力，可以培養(yǎng)孩子通過文字理解語言的能力狼电。
