每一次你

告訴女兒

你吼她

是因?yàn)閻鬯?/p>

便是教她混淆了

憤怒與好意?

這樣似乎是還不錯(cuò)的主意

等她長大后

便會(huì)信任傷害她的男人

因?yàn)樗麄兛雌饋?/p>

跟你好像

——露比 · 考爾

我們這九零后的這一代人踩寇，面對(duì)長大后遇到的諸多涉及性格教育的問題退腥，大體上是不能怪父母的激况，畢竟他們成長的環(huán)境比我們更為惡劣急但，他們?cè)谧龈改附逃⒆訒r(shí)霎肯，是帶著實(shí)驗(yàn)性的钾菊。但是辑畦，有了父母輩的前車之鑒羞反，以及對(duì)于家庭教育的更多研究，在面對(duì)具有優(yōu)渥環(huán)境的下一代時(shí)囤萤，我們或許能夠做的更好昼窗。

- 傳統(tǒng)觀念 -

中國傳統(tǒng)的家庭教育文化發(fā)展至今，在往兩個(gè)極端走涛舍，一是溺愛澄惊，二是棍棒。

魯迅在《上海的兒童》中富雅，一針見血地點(diǎn)出了中國人的教子方式：“中國中流的家庭掸驱，教孩子大抵只有兩種法。其一是任其跋扈没佑，一點(diǎn)也不管毕贼，罵人固可，打人亦無不可蛤奢，在門內(nèi)或門前是暴主鬼癣，是霸王，但到外面便如失了網(wǎng)的蜘蛛一般啤贩，立刻毫無能力待秃。其二，是終日給以冷遇或呵斥痹屹，甚于打撲章郁，使他畏葸退縮，彷佛一個(gè)奴才志衍，一個(gè)傀儡驱犹，然而父母卻美其名曰“聽話”，自以為是教育的成功足画，待到他們外面來，則如暫出樊籠的小禽佃牛，他決不會(huì)飛鳴淹辞，也不會(huì)跳躍》溃”

任其跋扈象缀，是溺愛。這類孩子在少年時(shí)極度自信爷速，以自我為中心央星，張揚(yáng)跋扈，這種現(xiàn)象在生育管制的時(shí)期尤其惫东，最終培養(yǎng)出孩子自負(fù)的性格莉给，自負(fù)的人在進(jìn)入社會(huì)之后，若是能力無法跟上，就會(huì)慢慢生發(fā)出敏感的性格凌盯，對(duì)于別人的評(píng)價(jià)非常在意粮宛，無法控制自己的情緒。

冷遇與呵斥叁幢，是棍棒滤灯。有多少中國人信奉“棍棒底下出孝子”這一教條，又有多少孩子能夠有曾參那種被打暈了還不知跑的“孝子”呢曼玩。打孩子的教育方法鳞骤，培養(yǎng)了虛假的孝順，實(shí)則是一種服從施虐者的自我保護(hù)機(jī)制黍判，這樣打出來的服從還有一個(gè)好聽的名字叫：斯德哥爾摩綜合征豫尽，一種精神疾病。

- 錯(cuò)過時(shí)機(jī) -?

現(xiàn)在社會(huì)上的情況是怎么樣样悟，很多獨(dú)生子女拂募，小的時(shí)候?qū)櫟教焐先ィ叫∩蹩咚⒅锌嫉年P(guān)頭陈症，父母就給孩子很多壓力，甚至在孩子成績不理想的時(shí)候惡言相向震糖。孩子從沒受到過什么挫折录肯，父母不安慰反倒貶損，孩子這時(shí)候就會(huì)有情緒甚至行為上的巨大波動(dòng)吊说。

我們總看到那些小孩子因?yàn)槌煽兓蛘吒星槎Y(jié)束自己生命的新聞论咏，身邊的大人總說這小孩兒怎么連這點(diǎn)挫折就接受不了“渚可是這些挫折對(duì)那些嬌生慣養(yǎng)的孩子來說厅贪，就已經(jīng)是足以致命的挫折了。因?yàn)樵谒娜松?jīng)歷里面雅宾，沒有逐步從小挫折開始的這個(gè)過程养涮。他們一下子受到了考砸或是失戀的挫折時(shí)，那影響不亞于那些讓大人情緒失控的事件眉抬。孩子在這樣的事件里若是沒有處理好自己的心態(tài)贯吓，可能就會(huì)導(dǎo)致性格缺陷，嚴(yán)重的甚至就和新聞里一樣放棄自己的生命蜀变。

- 挫折教育? -

其實(shí)悄谐，在家庭教育這個(gè)層面，中庸之道非常管用库北，這種中庸表現(xiàn)為一種漸進(jìn)的挫折教育爬舰。在孩子很小的時(shí)候们陆，讓他逐漸接觸批評(píng)、失敗和懲罰洼专，習(xí)慣之后棒掠，就像過敏性疾病脫敏的過程一樣，孩子也就能夠承受更大的挫折了屁商。

讓孩子接受挫折烟很，這挫折并不是說大人隨意地打罵，而是在立規(guī)矩的過程中的嚴(yán)詞厲色蜡镶，《顏氏家訓(xùn)》說：“當(dāng)及嬰稚雾袱，識(shí)人顏色，知人喜怒官还，便加教誨芹橡。使為則為，使止則止望伦。比及數(shù)歲林说，可省笞罰。父母威嚴(yán)而有慈屯伞，則子女畏慎而生孝腿箩。”且不說孝劣摇，小的時(shí)候立下規(guī)矩珠移，若有不守規(guī)矩的時(shí)候，則通過嚴(yán)詞厲色甚至笞罰的方式讓小孩子知錯(cuò)末融，這就是一種挫折钧惧，通過這種挫折教育，孩子不僅能夠守規(guī)矩勾习，同時(shí)也建立起敬畏觀念浓瞪。

父母的懲罰也很有講究。常聽人說巧婶，這孩子被打皮了追逮，管不了了。什么意思呢粹舵，就是大人打得太多了，孩子都已經(jīng)無所謂了骂倘，繼續(xù)肆無忌憚地做著壞事兒眼滤。父母管教孩子，應(yīng)該雷聲大雨點(diǎn)小历涝，主要是讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪兒诅需，懲罰只是一個(gè)威懾的作用漾唉。而不是說上來就是一頓毒打，孩子都不知道自己做錯(cuò)了什么堰塌，久而久之赵刑，就放飛自我，反正頂多也就一頓打场刑。

- 溝通 -

最近看圓桌派般此，李玫瑾老師做嘉賓講家庭教育的一期。李老師講得好牵现，她說：“六歲以前铐懊，父母的嘮叨和話語都是黃金，十二歲以后瞎疼，父母的話語都是垃圾科乎。”

六歲以前贼急，父母給孩子立規(guī)矩茅茂，孩子有一種敬畏感，父母講的道理他都聽得進(jìn)去太抓，但是到十二歲空闲，開始發(fā)育的時(shí)候，孩子有了獨(dú)立的思考腻异，他會(huì)覺得父母的話都是老掉牙的東西进副，很過時(shí)，聽不進(jìn)去悔常。父母一再說影斑，孩子就會(huì)感到厭煩，以至于叛逆机打。所以到十二歲以后矫户，父母要把孩子作為一個(gè)朋友來對(duì)待，要互相尊敬残邀，只有相互敞開門皆辽，才能好好地交流，度過青春期這一個(gè)叛逆的階段芥挣。若是有沖突驱闷，父母應(yīng)當(dāng)適當(dāng)妥協(xié)，最好的辦法是用幽默感去化解緊張的氣氛空免。

要敞開門是不容易的空另，尤其是面對(duì)早戀問題的時(shí)候。家長一般都急蹋砚，一有早戀的苗頭就想盡辦法去掐滅它扼菠，這往往就造成了父母與孩子的矛盾摄杂。這個(gè)時(shí)候，孩子一旦關(guān)上了門循榆，以后所有的努力都是白費(fèi)析恢，無法交流。作為父母首先要接受孩子早戀的事實(shí)秧饮，這是生理上的一種自然追求映挂。父母要先認(rèn)可孩子，讓他敞開心門浦楣，來溝通袖肥，然后慢慢教會(huì)孩子，什么是愛振劳，孩子是有自己的判斷能力的椎组，他能夠知道早戀其實(shí)是朦朧的，虛假的愛历恐。很多孩子長大了之后不知道什么是愛寸癌，在感情上飽受創(chuàng)傷，這都是因?yàn)楦改感r(shí)候沒有正確的引導(dǎo)弱贼，導(dǎo)致長大了才通過不斷地接觸異性來知道什么是愛蒸苇，這是悲哀的。

父母總是抱著對(duì)孩子好的心努力地做著他們認(rèn)為對(duì)的事情吮旅，有時(shí)候溪烤，我們還是要反思，去學(xué)習(xí)庇勃，畢竟大家以后也都是頭一次當(dāng)父母檬嘀。