? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 智慧伴我成長(zhǎng)
? ? ? 有一種智慧叫堅(jiān)持，有一種智慧叫退讓雳刺，有一種智慧叫沉默，有一種智慧叫寬容裸违，而我的智慧叫好問掖桦。
? ? ? “老師，這道題我不會(huì)怎么做呀供汛？”“老師那道題怎么做呀枪汪？”每當(dāng)下課，我就會(huì)問點(diǎn)兒我沒聽懂的題怔昨，我就像一個(gè)真人版的《十萬個(gè)為什么》時(shí)兒伴隨在老師左右問著一道道數(shù)學(xué)題雀久。
? ? ? 那天是個(gè)可怕的日子，老師講雞兔同籠趁舀，還有植樹赖捌，同學(xué)們都說這兩課是最難的，這一聽我“堅(jiān)強(qiáng)”的心瞬間倒下了矮烹。同學(xué)們巡蘸，今天我們來講雞兔同籠和植樹問題，都好好聽著擂送，都要給我聽會(huì)，老師說這兩課很重要唯欣，我一聽心里更害怕了嘹吨，不知道是真的很難，還是心里壓力太大境氢。我真的沒有聽會(huì)蟀拷，“這下可完了碰纬，”我心里想“老師要是發(fā)現(xiàn)我沒聽，非說我不可呀问芬！”我心里越想越擔(dān)心悦析，擔(dān)心學(xué)不會(huì)，擔(dān)心老師會(huì)說我此衅，擔(dān)心……
? ? ? 這時(shí)下課了强戴，同學(xué)們都把老師布置的題完成，出去玩兒了挡鞍，只有我還在數(shù)學(xué)題中迷茫的走著骑歹，“不行”，我想“要是這個(gè)不會(huì)墨微，那么以后不會(huì)的道媚，越積越多就學(xué)不過來了∏滔兀”喝了一口水想：水含胸膽尚開張最域，怕老師又何妨。
? ? ? 我走到老師面前锈麸，剛才的勁兒一下子就沒了镀脂，小聲的說：“老師，今天講的我沒聽懂掐隐，您能再給我講一遍嗎狗热？”老師說“當(dāng)然了÷鞘。”就這樣匿刮，老師給我講了起來，可是最后幾步我還是沒聽懂探颈，老師講完以后問我“聽懂了嗎熟丸？”我不好意思的搖了搖頭，幾顆淚珠竟從我的眼里滾出伪节，老師說：“男子漢大丈夫哭什么光羞？來沒聽懂就再給你講一遍』炒螅”說著老師又開始給我講起來纱兑，老師舉了幾個(gè)例子，再舉完第三個(gè)例子時(shí)化借，我茅塞頓開潜慎，一會(huì)兒就把題做出來了，老師也高興的笑了。
? ? ? 智慧铐炫，它有一種神奇的魅力垒手，總可以把千千萬萬的人吸引過去，但實(shí)際上有的智慧可能是與生俱來的倒信，可更重要的是靠自己的努力得來的智慧科贬，才有一種真正的魅力。
