《捕捉兒童敏感期》孫瑞雪
書柜上沾凄,諸多育兒書籍當(dāng)中,這本書最舊知允,翻得頻繁之故搭独,可見它在我育兒過程中默默發(fā)揮著潤物細無聲的作用。
我對敏感期的認識廊镜,從2013那年正式開始。
在那之前唉俗,“敏感期”這個詞嗤朴,我耳朵能捕捉到的次數(shù)配椭,尷尬顯示應(yīng)該是0;當(dāng)我跟別人說起時雹姊,別人一臉的茫然股缸,也說明大家對敏感期壓根不敏感。
所謂敏感期吱雏,是指在0-6歲的成長過程中敦姻,兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使,在某個時間段內(nèi)歧杏,專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)镰惦,并不斷重復(fù)實踐的過程。
蒙臺梭利對嬰幼兒敏感期的觀察與研究犬绒,歸納出下列九大敏感期:手和口旺入、語言、秩序凯力、感官茵瘾、動作、社會咐鹤、規(guī)范拗秘、書寫、閱讀和文化祈惶。當(dāng)然雕旨,這里面還能再細分。
當(dāng)兒童順利通過一個敏感期后行瑞,他的心智水平便從一個層面上升到另一個層面奸腺。
如果在孩子出生前及時拿起這本書,或許能放下壓力和焦慮血久,耐心地等待孩子突照,為孩子的各種“不被理解”的需求提供理解和支持,學(xué)會欣賞和陶醉孩子遇到的每一種狀況氧吐。
本書簡單易讀讹蘑,真實的案例,來自家長或老師的用心觀察和記錄筑舅。
能看得出大人用了最簡單真實的方式還原孩子每一個成長瞬間座慰,連揣測都帶著一份理解和敬畏,加上孫瑞雪的專業(yè)的點評翠拣,不得不感慨孩子的成長如何多彩版仔,而且蘊含智慧。
透過那些樸素描述和專業(yè)科普,那些孩子或蹣跚學(xué)步蛮粮,或咬著手指吐著口水泡沫益缎,或俏皮地登高,或安靜地構(gòu)建沙堡……他們似乎熱鬧地圍在身邊然想,又出奇地平靜莺奔。
于是,女兒半歲变泄,我開始記錄她的成長經(jīng)歷令哟,四年下來超過10萬字,瑣碎里看見她是怎么一步一個腳印走到現(xiàn)在妨蛹,當(dāng)然屏富,最滿足的是我自己。
說到這里滑燃,在敏感期發(fā)生的一些事情役听,從模糊逐漸清晰地浮上腦海。
女兒哺乳喂養(yǎng)25個月表窘,口腔敏感期不算特別明顯典予。她對磨牙棒不感興趣,偶爾啃啃喜愛的塑料玩具乐严,我要做的是確保玩具材料相對環(huán)保瘤袖、干凈。
婆婆一開始不太理解昂验,我就照搬書里觀點告訴她:“口不僅用來飲食捂敌、說話,還要用它來喚醒身體的其他部分既琴,并且用它來認識外在的世界占婉。”
為了說服她甫恩,我舉她身邊的例子:“誰誰誰吮手指頭吮到上小學(xué)逆济,把手指都吃爛,正是因為該吃手時被制止被打斷磺箕,沒吃夠奖慌,后面來補∷擅遥”
為了以后敏感期的有力貫徹简僧,我別有用心地補充道:“將來還會有各種各樣的敏感期,有些可能會難以理解雕欺,都是正常的岛马,平常心對待棉姐,那些現(xiàn)象很快就會過去≈朊叮”
女兒在被理解的環(huán)境下谅海,順利經(jīng)過口腔、手蹦浦、細小事物、空間撞蜂、模仿盲镶、秩序、自我意識蝌诡、色彩溉贿、語言、涂貼剪等敏感期浦旱。
在她喜歡到處亂摸時宇色,我們允許她抓米、玩泥巴颁湖;
在她經(jīng)歷空間敏感期時宣蠕,允許她丟東西,撿甥捺,再丟抢蚀,再幫忙撿;
在她經(jīng)歷秩序敏感期時镰禾,在電梯里耐心等她踮腳尖使勁夠皿曲,直到按到數(shù)字;
在她經(jīng)歷自我意識敏感期時吴侦,我們不會故意跟她對著干屋休;
在她經(jīng)歷語言敏感期時,我們字正圓腔地告訴她世間萬物备韧,欣賞她發(fā)出的各種字詞句劫樟;
在她經(jīng)歷占有敏感期時,我們不強迫她學(xué)著分享……
現(xiàn)在盯蝴,她用獨立自主毅哗、敢于嘗試、為人著想等品質(zhì)告訴我們捧挺,那些被尊重和理解的歲月是多么美好和可貴虑绵。
人類行為的發(fā)展的有章可循,每個人都可以提前了解到闽烙。主動地學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)翅睛,讓我們心里有數(shù)声搁,如此可以減少我們在這個過程中的焦慮感、盲目性捕发,增加一份包容和欣喜疏旨。
當(dāng)我們知道孩子生命的內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我們要把孩子當(dāng)成獨立的個體來看待和陪伴扎酷,當(dāng)我們在孩子有需要的時候能給到及時又合適的幫助檐涝,孩子的世界想必是一片開闊的天地,可以自由地飛翔法挨。
羅里吧嗦寫到這谁榜,不由感慨,我們到底能帶給什么凡纳,或為孩子留下什么窃植?
金錢?健康荐糜?品質(zhì)巷怜?才干?……
通通都打包最好暴氏,并且陪伴他一生延塑。
做不到呀,有朝一日我們總會離開他們偏序。
那么页畦,曾經(jīng)的陪伴是不是就更顯彌足重要。而這個陪伴融合我們的知識研儒、技能和理解豫缨。
我想,這應(yīng)該就是愛的化身吧端朵。
這一份愛好芭,培養(yǎng)出來的孩子,哪怕留他一人冲呢,也能幸福地走完他的人生路舍败。