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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?等待
? ? ? ?鐵不煉舵稠，不成鋼超升；人不煉入宦，不成仁。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 每每到周六的傍晚廓俭，我都會在學堂課室聽課的角落里靜靜地等待著初三狀元班孩子們的到來云石。從開學到現(xiàn)在，沒有一個周六晚不是研乒，所以大家都習慣了汹忠，角落里總坐著一個面帶微笑而不怎么愛說話，總對著電腦敲擊著鍵盤的力圖老師雹熬。
? ? ? ?今日也不例外宽菜，只是在熱島效應日趨嚴重卻無法制止的羊城，今天迎來了入夏以來最舒適的氣溫竿报，清新的空氣铅乡，在不大的課室里自由彌漫著，我如同口渴至極的重見大海一樣烈菌，大口大口地呼吸著阵幸，那么暢快......我坐在半開著的窗戶旁，窗外不時送來一陣涼風芽世，使人心情愉悅不已挚赊。
? ? ? ? ?正當我陶醉地享受著這難得的清幽時，初三狀元班的孩子陸續(xù)進來了济瓢，被打擾的我并沒有不悅荠割。我驚奇地問徑直走到座位的H同學：“今天怎么這么早啊旺矾？”H同學抬頭微笑地對我說：“已經(jīng)考完一模了蔑鹦，我不想浪費時間，就早點來做練習.......”箕宙。說完立即坐下嚎朽，從書包里拿出了一本有枕頭一半那么高的中考復習練習，埋頭苦干起來柬帕。
? ? ? ? 看著H同學在勤奮著火鼻，我不得不感嘆“逝者如斯乎，不舍晝夜雕崩】鳎”那年讀初三的我，當時的我可不是一個“好學生”盼铁，整天找老師“麻煩”粗蔚，連我的化學P老師（我稱他為p老）都說我是個調皮小丫頭。但是P老師對我的期望是極高的饶火。他希望我化學能穩(wěn)定地拿滿分鹏控。所以每一次下課后致扯，我都會纏著他，給我講解我課上沒理解的題目当辐，有時候都上課了抖僵，他還在耐心地給我講解。也許是習慣了缘揪，所以有時候課間的十分鐘耍群，他都會在走廊旁等待，他等待我發(fā)現(xiàn)不懂的題目找筝，去請教他蹈垢，上課預備鈴響了，他沒有移動腳步袖裕，直到上課鈴響起曹抬，他透過窗戶問我：“丫頭，你沒問題我走咯急鳄！”說完谤民，他才慢慢地動起那清瘦的身軀，離開.......就這樣疾宏，他等到了我的中考化學成績张足，也等到了我們班喜人的成績。他滿意點頭地微笑道：“丫頭灾锯，繼續(xù)保持，高中你會學得更好......”我激動地回擊一掌：“我會的”.......那年他退休了嗅榕，他很平靜離開了他執(zhí)教近三十年的學校顺饮。
? ? ? ? ?課室里漸漸熱鬧了起來，孩子們陸續(xù)走進課室凌那。今晚在孩子們的臉上看到的是壓力和緊張兼雄，似乎孩子們都感到了壓力。這我是可以理解的帽蝶，還有不到一個月就中考了赦肋，這短短的時間對孩子們來說是十分重要的，也是分秒必爭的關鍵時間励稳。孩子們在爭分奪秒地等待著那或許會影響一生的中考佃乘。家長們更是焦急地等待著孩子們能考出喜人的中考成績。
? ? ? ? 而力圖老師的等待是驹尼，孩子們能泰然自若地對待中考趣避，能有的放矢的地發(fā)揮出自己的真實水平，考取一個適合自己的中學新翎，走出一條合適自己的人生道路程帕。
? ? ? ? ?臨下課時住练，我等待著孩子們把現(xiàn)場寫好的作文——等待，交到我手中愁拭，家長們在家里等待著孩子們平安到家讲逛。L同學臨乘電梯時，奇怪地問：“力圖老師岭埠，你怎么看出我的壓力很大盏混？”我微笑地回答：“孩子，你放松心情枫攀，端正心態(tài)就好括饶，中考只是一次考試，你可以做好自己的来涨⊥佳妫”
? ? ? ?下一周六晚，力圖老師依舊課室的角落里等你們蹦掐。
? ? ? ? 等待技羔，是一種自己對未來充滿期待的行為；等待卧抗，別人對自己的一份期許藤滥；花開花落總有期，力圖老師靜待每一朵花開社裆。
——后記：
? ? ? ?在這一浮躁的現(xiàn)實社會上拙绊，特別是我們這一備受爭議的90后，更是極難做到不急不躁泳秀。但我終究認定标沪，“凡事欲速則不達”。很多摯友閨蜜都不解地說：“你這樣的上班時間嗜傅，會沒朋友的金句。”但經(jīng)過了這一段時間的努力吕嘀，大家無不對我的堅定表示支持和贊許违寞。
? ? ? ? 做人既要仰望星空更要腳踏實地，做人偶房，該要一生都要具備的能力——學習力趁曼。堅持用學習解決學習動力，堅持用學習解決學習能力棕洋，堅持學習解決學習毅力彰阴。如此堅持一生，終究成為有所為之人拍冠。
