? ? 管理教學(xué)百花齊放拇颅，南風(fēng)解意共品書香
? ? ? 1月12日，濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)全體教師在南風(fēng)學(xué)堂歡聚一堂，如期舉濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)教師創(chuàng)新展示交流會(huì)暨首屆書香園丁評選活動(dòng)惹盼。
? ? ? 本次會(huì)議由我校課程發(fā)展中心李秀華主任主持，李主任幽默風(fēng)趣的開場使學(xué)堂里充滿了輕松歡快的空氣惫确。繼而她隆重宣布由我校校委會(huì)成員擔(dān)任本次活動(dòng)的評委手报。隨后，她介紹了本次活動(dòng)的評分標(biāo)準(zhǔn)改化、規(guī)則及具體活動(dòng)環(huán)節(jié)掩蛤，活動(dòng)在一片歡聲笑語中正式拉開帷幕。
? ? ? 上午陈肛，前六位上場的樊華老師揍鸟、姜濤老師、王菲菲老師句旱、來聰聰老師蜈亩、李迎春老師、趙盼老師既和大家分享了本學(xué)期班級管理前翎、學(xué)科教學(xué)的亮點(diǎn)稚配，又展示了各自學(xué)科研究性學(xué)習(xí)共同體的創(chuàng)新工作，體現(xiàn)出我校教師齊心協(xié)力港华、團(tuán)結(jié)合作道川、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)和工作作風(fēng)立宜。
? ? ? 樊華老師從困擾冒萄、思考、嘗試三個(gè)方面對各項(xiàng)工作做了細(xì)致闡釋橙数，將協(xié)作與優(yōu)雅進(jìn)行到底尊流；姜濤老師善于在體育課上觀察學(xué)生身上表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)，寓德育于體育灯帮，用心至極崖技；來聰聰老師分享班級管理的四個(gè)小故事，用關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生成長钟哥；王菲菲老師對“研”見解獨(dú)到迎献，提出“研”即“精誠所至，金石為開”腻贰，進(jìn)而從精和誠兩個(gè)方面對數(shù)學(xué)研共體做了詳細(xì)闡釋吁恍；李迎春老師和大家一起回顧語文教研團(tuán)隊(duì)一路走來的付出與收獲，并分享了在語文教學(xué)方面的具體做法，經(jīng)驗(yàn)寶貴冀瓦，值得學(xué)習(xí)伴奥；趙盼老師給大家展示了她和學(xué)生談心陪伴孩子一起成長的歷程，認(rèn)真專注翼闽，擔(dān)當(dāng)有為拾徙，令人敬佩。
? ? ? 靜靜聆聽六位老師的分享肄程，不知不覺間時(shí)間匆匆而過，到了李主任揭曉驚喜的時(shí)刻选浑，原來今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早已在茶藝課教室為老師們準(zhǔn)備好香茗和水果蓝厌，六年級一班的孩子們特意在烘焙課老師的帶領(lǐng)下給老師們烤制了美味的曲奇餅干，老師們有序地來到各個(gè)教室高興地品茶香古徒、吃水果拓提、嘗餅干，談笑風(fēng)生隧膘，其樂融融代态。這份驚喜著實(shí)讓老師們感受到幸福有溫度的新教育生活。
? ? ? 香茗品罷疹吃，老師們再次齊聚南風(fēng)學(xué)堂繼續(xù)聆聽其他老師的匯報(bào)蹦疑。第一位隆重登場的是蔡新煥老師，她和大家分享了自己用微課進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)并提出把初中數(shù)學(xué)教材進(jìn)行課程整合的大膽而有價(jià)值的建議萨驶，贏得了一片掌聲歉摧；崔雪溫情講述自己在班級管理和語文教學(xué)方面做的六件事，令人稱贊不已腔呜；范加冰老師詼諧的語言道出了自己對英語的獨(dú)到見解叁温，無論是英語教學(xué)中的具體做法還是后勤工作的細(xì)心耐心，都贏得了老師們的陣陣掌聲核畴；韓艷艷老師分享了自己陪伴學(xué)生和學(xué)生共成長的做法膝但，值得學(xué)習(xí)；郭慧芳老師從班級管理方面講述了自己如何和家長合作搭建家校溝通橋梁攻克班級管理難關(guān)的故事谤草，令人動(dòng)容跟束；郝文宇老師從美術(shù)課堂如何導(dǎo)入怎樣設(shè)計(jì)等方面細(xì)致地闡釋了自己的創(chuàng)新和嘗試，清新而動(dòng)人丑孩；康小莉老師動(dòng)情地講述自己如何高效教會(huì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形三面轉(zhuǎn)法泳炉，高效創(chuàng)新嚎杨；李娥老師對學(xué)生進(jìn)行誦讀指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生帶著詩意的心記錄生活枫浙，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)古拴；李雪潔老師風(fēng)趣地訴說信息技術(shù)教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，敬業(yè)奉獻(xiàn)真友，不忘感謝。又是在一片歡聲笑語中盔然，我們結(jié)束了上午的分享之旅。
? ? ? 下午精彩繼續(xù)愈案，第一位上場的是美貌與智慧兼?zhèn)涞睦钇G軍老師挺尾，她溫和而堅(jiān)定地教學(xué)態(tài)度站绪，組織學(xué)生開展辯論賽，為八年級教學(xué)打基礎(chǔ)開設(shè)活動(dòng)課等都令人佩服她的智慧恢准；劉華老師與大家分享了音樂教學(xué)及星光合唱團(tuán)的具體做法，讓大家為他的專業(yè)與敬業(yè)點(diǎn)贊馁筐；劉曉杰老師給大家展示了自己一路勤學(xué)一路成長的歷程涂召，溫柔可愛又不失大方得體敏沉；劉亞梅老師呈現(xiàn)的語文教學(xué)中的分類寫字法激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，值得借鑒赦抖；馬曉萌老師從班級管理和語文教學(xué)兩個(gè)方面做了總結(jié)舱卡，家校溝通贏得家長熱情幫助，耐心與家長分享孩子的表現(xiàn)队萤，值得學(xué)習(xí)轮锥；孟玉的分享重在班級“暖”文化的建設(shè)，人人可指揮要尔、人人能執(zhí)勤等做法體現(xiàn)了對孩子的尊重舍杜；牛磊老師圍繞足球課講述了自己讓孩子們從零基礎(chǔ)到超越的過程，一路辛苦赵辕，一路收獲既绩；宋家輝老師的小組評價(jià)、給學(xué)生的私人訂制生日禮物还惠、研大學(xué)課程饲握、巧克力計(jì)劃等無不令人眼前一亮；尚佩潔老師不僅介紹了自己本學(xué)期的生物課堂教學(xué)，還對寒假研究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃做了闡釋救欧，令人耳目一新衰粹；王坤老師溫柔的講述中傳達(dá)著自己對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的獨(dú)到見解，取得的榮譽(yù)令人望塵莫及笆怠；王敏老師在班級管理遇到困難時(shí)不氣餒铝耻、不退縮，積極向老師們請教并與家長及時(shí)溝通蹬刷，用她寬容的愛呵護(hù)每個(gè)孩子瓢捉，跨學(xué)科教學(xué)認(rèn)真鉆研教材，不懂就問办成，可愛可敬泡态；王倩倩在班級管理中從細(xì)節(jié)上教育學(xué)生慎獨(dú)，在語文教學(xué)中用心設(shè)計(jì)寫字紙等都是用心之舉诈火；王秀娟老師將自己的一路成長娓娓道來兽赁，音樂課上讓孩子自己動(dòng)手做樂器状答、自己編舞冷守、跨學(xué)科聽音樂繪畫，活動(dòng)課上兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)學(xué)生惊科，改革開放四十周年帶領(lǐng)孩子們演繹四十年生活的巨變拍摇，而靈感同樣來自于歌曲，真的是一路成長一路歌馆截；邢燕燕老師和孩子談心充活、與家長交流、同老師協(xié)作蜡娶，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子混卵，打造優(yōu)秀班集體；徐顏梅老師跨年級跨學(xué)科教學(xué)絲毫不肯松懈窖张，并且新意不斷幕随，提出很多有創(chuàng)意的想法；楊倩倩老師的美術(shù)教學(xué)尊重學(xué)生天性宿接，順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新又有激情的課堂深得學(xué)生和家長喜愛睦霎，用色彩、圖畫讓冰冷的石墩副女、井蓋與學(xué)生對話，一切就有了溫度襟齿，學(xué)生的畫展令人期待；張凱凱老師針對不同年級的學(xué)生采用不同的教學(xué)方式開展英語教學(xué)猜欺，在七年級開展的用英語介紹自己的家人這一活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣涧黄；張立斌老師談吐幽默不失智慧勤奮赋荆，在地理教學(xué)中獨(dú)辟蹊徑讓學(xué)生愛上地理，課堂教學(xué)精益求精春宣，可敬可贊嫉你；張雪談及自己如何一步步讓語文課堂有序又不失活力，識(shí)字闖關(guān)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生識(shí)字的積極性幽污；張英美老師管理班級大處著眼小處著手，時(shí)時(shí)事事處處不忘學(xué)生安全簸搞，讓學(xué)生時(shí)刻感受有溫度的學(xué)習(xí)生活准潭。
? ? ? 老師們精彩的創(chuàng)新展示交流真可謂各有千秋，對每位老師來說都是一場精神的洗禮寺擂，而接下來的首屆書香園丁評選活動(dòng)再一次給我們帶來精神盛宴闰集，令人震撼！
? ? ? 張英美老師介紹了自己的閱讀歷程和讀書帶給自己的收獲武鲁，并分享了自己的讀書筆記，她對書和教學(xué)的熱愛及唯實(shí)唯新的追求讓人贊嘆挚瘟；崔雪不僅自己熱愛讀書，還帶動(dòng)班里的孩子一起讀書乘盖，在班級中營造了良好的讀書氛圍，讓書香縈繞自己和每個(gè)孩子的心田析苫；康小莉老師從書中汲取教育智慧并把正面管教運(yùn)用到教學(xué)和班級管理中去穿扳，用愛呵護(hù)學(xué)生，讀書讓她打造自己和學(xué)生靚麗的人生底色茫死；張凱凱老師就《簡愛》這部小說分享了小說的創(chuàng)作背景，賞析了精彩片段,感受了主人公簡愛的性格特征及自己對簡愛的獨(dú)特見解峦萎，并把讀書體驗(yàn)運(yùn)用于教學(xué)中忆首，講尊重與平等進(jìn)行到底；李艷軍在面對學(xué)生的困惑時(shí)意識(shí)到要用知識(shí)和學(xué)識(shí)武裝自己讓自己變得更加強(qiáng)大雄卷，做到“學(xué)如弓弩蛤售，才如箭鏃”，這份魄力令人敬佩揣钦；范加冰老師再次上場漠酿，又一次征服了大家，他讀書之多炒嘲、讀書之深，令人驚嘆浑劳，不同階段讀書的不同感受他表述地簡單而又深刻夭拌，要想看山還是山衷咽，看水還是水镶骗，我們就要像他那樣多讀書多思考，我們要看到更美麗的風(fēng)景鼎姊，不僅要讀萬卷書，還要行萬里路适荣；韓艷艷老師把心理學(xué)中的習(xí)得性無助運(yùn)用到教學(xué)中，有了心理學(xué)做支撐，教學(xué)中的很多問題便會(huì)迎刃而解跺嗽；郭慧芳老師分享了自己的父親熱愛讀書不斷鞭策她讀書的故事，和兒子一起讀書的親子時(shí)光桨嫁，書香彌漫了她的整個(gè)家庭；蔡新煥老師也分享了自己的讀書心得楣导，書香中熠熠生輝的是讀書的智慧。
? ? ? 最后上場的是張雪老師筒繁，她的講述就像一首動(dòng)人的歌巴元，淡定從容，寵辱不驚呕缭，只因?yàn)橛袝阍谛闹谐恋硇藜海勍虏环玻v如花睬愤，只因書香在慢慢彌漫，作為聽眾的我們不急躁不盲行滋戳，靜靜地欣賞這動(dòng)人的歌，曲終人未散奸鸯，掌聲亦不斷。
