1）思維 ? ?兩個知識點(diǎn)

薛兆豐16日課程《沉沒成本不是成本》羡鸥，羅胖23日羅輯思維《過往不戀》都提到一個概念：沉沒成本

簡單說就是想括，你以前為一件事花進(jìn)去的時間、精力这嚣、金錢鸥昏，都是沉沒掉的，不應(yīng)該影響你當(dāng)下這一步的決策姐帚。

羅胖舉了個例子吏垮，如果你進(jìn)電影院看電影，十分鐘之后你就知道這是一部爛片罐旗。那請問你是馬上起身就走膳汪，還是堅(jiān)持把爛片看完呢？

很多人的想法是九秀，既然電影票已經(jīng)買了遗嗽，成本已經(jīng)發(fā)生了，那就看完吧鼓蜒。而如果交給人工智能去決策痹换，它的每一個決策點(diǎn)都是獨(dú)立的，跟此前的事情沒有什么關(guān)系都弹。它就會從當(dāng)下出發(fā)娇豫，計算獲勝的概率，所以人工智能肯定會起身就走畅厢，因?yàn)槲业哪康木褪菫榱说玫綂蕵贩肓。热皇且徊繝€片，我為什么還要在這坐著呢。

郝文才22日的今天故事提到了一個：瓦倫達(dá)效應(yīng)

是指一種患得患失而導(dǎo)致失敗的現(xiàn)象浦楣，做事成功的關(guān)鍵在于專注過程而不是結(jié)果袖肥。

比如你參加一個很重要的演講、比賽椒振、會議等能夠影響你利益得失很大的活動昭伸，你心里越是想不緊張梧乘，要成功澎迎，就越容易發(fā)揮失常，導(dǎo)致達(dá)不到有利于你的結(jié)果选调。

我想這兩個知識點(diǎn)的之間的聯(lián)系夹供，是可以用羅胖引用曾國藩的一句話 “既往不戀，當(dāng)下不雜仁堪，未來不迎哮洽。”整合在一起的弦聂。就是：不讓過去的經(jīng)驗(yàn)影響現(xiàn)在鸟辅，也不讓未來的妄念影響當(dāng)下，我只純粹地關(guān)注當(dāng)下的目標(biāo)莺葫。

理解并掌握這兩點(diǎn)對實(shí)際生活是很有指導(dǎo)意義匪凉，也是非常實(shí)用的。它們是我們做事的時候經(jīng)常暴露的人性弱點(diǎn)捺檬≡俨悖可能我們做不到曾國藩的境界，但一定要努力地去修正堡纬。比如我投資了股票聂受，那么在股價上下的波動中，如何止損烤镐，止贏蛋济，克服交易中的恐懼和貪婪，掌握正確的投資和交易方式都是我欠缺的炮叶，做好這兩點(diǎn)都會給我?guī)碚_且積極的影響碗旅，很適用！

2）學(xué)習(xí) ? ?一個知識點(diǎn) ? ?

李笑來老師在23日得到直播講到：我看一個人聰不聰明悴灵，不看天份扛芽，就看他腦子里有多少清晰、必要积瞒、準(zhǔn)確的概念川尖。有足夠多的這些概念后，它們之間也會形成清晰茫孔、必要叮喳、準(zhǔn)確的聯(lián)系被芳。背后的體系是：聰明是可以學(xué)來的，要相信聰明人一定會賺到更多財富的馍悟，因?yàn)橹R就是力量畔濒。

掌握概念 ，我想也是隨性記錄的意義之一锣咒，可以不斷匯集學(xué)習(xí)心得概念侵状，并積極將它們聯(lián)系起來。

李笑來對概念描述是：一切知識結(jié)構(gòu)的基石毅整。所謂的“獨(dú)立”思考趣兄，對它最樸素的描述無非是：能夠獨(dú)立地，正確地使用正確的概念悼嫉。

除了李老師艇潭，我收集到了嗶哩嗶哩品牌經(jīng)理劉濱寫了一篇文章《諾貝爾物理學(xué)獎得主費(fèi)曼的快速學(xué)習(xí)法》中總結(jié)的費(fèi)曼學(xué)習(xí)方法。是可以增加我們對概念的理解和掌握的戏蔑，這里引用并加深記憶一下蹋凝。

費(fèi)曼他的父親很早就教給他了一個道理。當(dāng)你看到一只鳥時总棵，即使你知道這只鳥的名字鳍寂，也依然對它一無所知，你只是知道了人們怎么叫這只鳥彻舰。至于它在夏天橫跨整個國家伐割，飛行上萬英里時，是如何辨別方向的刃唤，沒有人知道隔心。這件事說明了一個問題，我們知道一件事的名稱尚胞，并不等同于真正理解它硬霍。我們使用寬泛的，一般化的語言掩蓋了對于一件事情真正的理解笼裳。要想成為一個更有智慧的唯卖、具有超強(qiáng)學(xué)習(xí)力的人，就要從輸入躬柬、處理和輸出上有進(jìn)一步的認(rèn)知和提高拜轨。

費(fèi)曼的學(xué)習(xí)方法有四步：

一，選擇一個概念允青。適用于任何學(xué)科的任何概念橄碾。

二，教授這個概念。把教授對象定位為小學(xué)生法牲，用他們能聽懂的語言去解釋這個概念史汗。

三，返工拒垃。針對第二步你解釋不清的地方停撞，再返回到原材料中，重新學(xué)習(xí)悼瓮。當(dāng)你可以解釋清楚后戈毒，合上課本，繼續(xù)第二步教授這個概念谤牡。

四副硅，回顧和精簡姥宝。把你剛剛對于概念的解釋寫下來翅萤，然后大聲讀出來。如果有不夠簡潔或者聽起來讓人困惑的地方腊满，那就再一次精簡套么，用最少的文字去解釋清楚。而這時碳蛋，你會發(fā)現(xiàn)自己真的理解了這個概念的實(shí)質(zhì)胚泌。

費(fèi)曼的方法它不僅是一種學(xué)習(xí)方法，還是物理學(xué)教給我們很重要的一種思維方式肃弟。對于每一個概念玷室，不要用似是而非的另一個復(fù)雜概念去簡潔解釋，而是問最基本的問題笤受，用最簡單的語言來直接解釋穷缤。這種思維方式會讓我們一直追溯事情的基本真理，然后箩兽，從基本的真理出發(fā)津肛，再進(jìn)行邏輯推導(dǎo)。

其實(shí)我了解到汗贫，得到APP新上的一些專欄（如薛兆豐的北大經(jīng)濟(jì)學(xué)課身坐，老浦識字）制作錄制時都是采用的這種模式。這邊老師講落包，另有一個普通助理在一旁聽部蛇，聽不懂就喊停，老師就會修改咐蝇，直到讓一個普通人聽懂為止涯鲁，再繼續(xù)下去。這就是一個很具體的現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。