今日下班時(shí)鬼廓,在大門口看到兩位家長(zhǎng)拿著一套三本的《平凡的世界》慢悠悠地走進(jìn)了學(xué)校,攔住其中一位問(wèn)了一下谈撒,說(shuō)是172班,不出所料匾南,正是我?guī)У陌嗉?jí)啃匿。
這兩年整本書閱讀教學(xué),喊的特別響蛆楞,我也早就想嘗試一下溯乒,正好看到高中教材里,有一個(gè)名著閱讀專題是《平凡的世界》豹爹,就準(zhǔn)備從它開(kāi)始……
以前在大學(xué)的時(shí)候讀過(guò)一次裆悄,只讀了第一本,感覺(jué)寫的好可憐臂聋,當(dāng)初生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富光稼,所以根本體驗(yàn)不到那種自卑與自信,相交雜的矛盾心里孩等,現(xiàn)在再讀時(shí)艾君,發(fā)覺(jué)自己也是書中描寫的人物之一,這就是名著之所以經(jīng)典的原因肄方。
看似寫別人冰垄,其實(shí)寫的好像是自己。
想讓學(xué)生們讀這本書的原因权她,也是希望他們可以看到以前貧窮的生活虹茶,看到想讀書卻沒(méi)法讀書的無(wú)奈逝薪,憶苦思甜,能珍惜今日美好的生活蝴罪。