1、研究如何讓學(xué)生不喜歡棒球運(yùn)動(dòng)抛猖？
首先格侯，學(xué)習(xí)棒球史，從公元前2000年開始學(xué)習(xí)棒球财著，研究棒球中联四，球、棒撑教、服裝以及規(guī)則的演化歷史朝墩。然后考試！
其次伟姐，開始學(xué)習(xí)歷史上有名的棒球運(yùn)動(dòng)員的詳細(xì)特點(diǎn)收苏，學(xué)習(xí)各個(gè)國(guó)家棒球的運(yùn)動(dòng)情況，把日本等國(guó)家的棒球運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)也納入其中愤兵，然后考試鹿霸。
第三，綜合兩次考試成績(jī)秆乳，把學(xué)生分層懦鼠，然后讓成績(jī)好的同學(xué)記憶更多的棒球相關(guān)知識(shí)及數(shù)據(jù)。讓成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生跟隨水平相對(duì)一般的老師去學(xué)習(xí)，記憶和學(xué)習(xí)內(nèi)容相似葛闷，只是給予很多的時(shí)間憋槐，然后考試。
一段時(shí)間后淑趾，學(xué)生將“失去”棒球阳仔！
2、教學(xué)生如何遠(yuǎn)離自行車扣泊？
首先近范，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)自行車的各零部件，了解其特點(diǎn)延蟹。然后考試评矩！
其次，關(guān)聯(lián)各零部件之間的關(guān)系阱飘，讓學(xué)生記憶各零部件之間的連接方式斥杜，組織一次知識(shí)競(jìng)賽！
第三沥匈，將學(xué)生分類蔗喂，對(duì)掌握不全面的學(xué)生進(jìn)行定期抽背。對(duì)無(wú)法掌握該部分知識(shí)的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差高帖，重復(fù)測(cè)試缰儿！
一段時(shí)間后，學(xué)生會(huì)“放棄”自行車散址！
小結(jié):
大家喜歡動(dòng)手乖阵，但不喜歡理論！
大家都喜歡學(xué)習(xí)预麸，但沒(méi)人喜歡被灌輸瞪浸！
