經(jīng)過自然拼讀課程2個月的訓(xùn)練艳馒，周嘉瑤同學(xué)從之前的什么都聽不懂癌幕，逆襲到到現(xiàn)在的英語成績A+寻仗，實(shí)現(xiàn)了反轉(zhuǎn)和大突破刃泌。知道她是怎么做到的？下面一起來揭曉這神奇變化的秘訣。
自然拼讀課輔周嘉瑤學(xué)習(xí)2個月后考了個大大的100分
1.了解學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣
為了讓每一個學(xué)生都獲得自信耙替，取得進(jìn)步亚侠，老師要做的事情很多，首要的是了解每個學(xué)生的性格特點(diǎn)與學(xué)習(xí)習(xí)慣俗扇。
“我不知道怎么學(xué)習(xí)硝烂，每天寫作業(yè)要寫到好晚『回到家钢坦，寫完作業(yè)后就要準(zhǔn)備洗澡準(zhǔn)備睡覺了，根本就沒時間再讀﹍我不知怎么記單詞啥酱，每天都有讀和記，可就是記不住…”
周爸爸給老師反映的周嘉瑤同學(xué)的實(shí)際情況
由她的敘述可了解到：為什么嘉瑤同學(xué)有時寫的對厨诸，有時寫的卻錯镶殷。純粹是按字母名死記硬背的方式來記憶單詞，而學(xué)過的拼讀方法完全沒有用到記憶單詞微酬、句子里去绘趋。
為了弄清楚具體的原因，我找到嘉瑤颗管，與她做了深入的交流陷遮。在與她進(jìn)行一對一的溝通后，便發(fā)現(xiàn)了她的癥結(jié)所在：她不知道這其中的字母具體怎么發(fā)音券腔，不會拼讀單詞鲤竹，也不知該用什么方法記單詞谦炬，寫句子，從而更不知如何學(xué)好英語了绽族。
2.對癥下藥，運(yùn)用自然拼讀夯實(shí)基礎(chǔ)
知道了病根衩藤，便可以對癥下藥吧慢。開的藥劑是什么呢？它即是：運(yùn)用自然拼讀法重新教讀單詞赏表，這是一個大的方向認(rèn)知检诗。為了讓她能使用拼讀方法，那么必須得夯實(shí)拼讀基礎(chǔ)瓢剿，那如何打基礎(chǔ)呢逢慌？先是重溫26字母的字母串，讀準(zhǔn)26字母的發(fā)音跋选，然后引導(dǎo)每個單詞的拼讀與發(fā)音涕癣，詳細(xì)地分析了自然拼讀在每個單詞里具體運(yùn)用，并與平時她錯誤習(xí)慣的記憶方式的區(qū)別。
自然拼讀中拼坠韩、讀距潘、寫、義四者是密不可分的對應(yīng)關(guān)系只搁，逐漸幫助她建立英文字的解碼發(fā)音和成碼組字的習(xí)慣（即：見字發(fā)音音比、聽音寫字），為流利閱讀氢惋、寫作打下堅實(shí)基礎(chǔ)洞翩。漸漸地，在拼讀聽寫單詞時焰望，她不再發(fā)怵了骚亿，而且拼音寫字的速度也隨之加快了。
3.運(yùn)用積分表幫學(xué)生增加自信
為了進(jìn)一步激勵她熊赖，我設(shè)計了一個學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)登記表(《課輔積分表》)来屠，讓她和其他同學(xué)一起在自己學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就用星星積分的方式記錄下來,一起比拼看誰更自覺，星星積分最多震鹉，學(xué)習(xí)進(jìn)步得最快俱笛。趁機(jī)也一邊當(dāng)面鼓勵一邊聯(lián)系家長多加鼓勵與督促，增加學(xué)生的自信心便更加上進(jìn)了传趾。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《課輔積分表》
《課輔積分表》 的設(shè)計迎膜，每日運(yùn)用自然拼讀法拼讀單詞與句子鍛煉了她對英文字、句浆兰、文做到秒讀磕仅、秒寫、秒譯的快速反應(yīng)镊讼，引導(dǎo)她把學(xué)過的拼讀課程正確的運(yùn)用到學(xué)校上課教學(xué)中宽涌，為學(xué)科英語打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。這不僅反映了她學(xué)習(xí)英語的進(jìn)步歷程蝶棋，增加學(xué)好英語的信心與熱情卸亮，也有助于培養(yǎng)她對自己的英語學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控的能力和負(fù)責(zé)的態(tài)度。
《課輔積分表》的建立督促著她認(rèn)真對待每一次作業(yè)玩裙，培養(yǎng)她處事認(rèn)真兼贸、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己闷焚|(zhì)。其中每一次單元測試過后吃溅，都會一起分析試卷的錯題并訂正溶诞，然后總結(jié)歸納以及階段學(xué)習(xí)的回顧與反思，使她少走彎路决侈，更快進(jìn)步螺垢；還能培養(yǎng)她的反思能力，關(guān)注個體差異，有效地降低了學(xué)習(xí)與考試的焦慮枉圃，減少了學(xué)習(xí)單詞過程中的難題與消極心理感受功茴，增加了成功的體驗(yàn)。與此同時孽亲，教學(xué)初期同樣離不開親子之間的關(guān)愛和分享坎穿、配合與督促。漸漸地返劲，促使她愛上學(xué)習(xí)并且能最大程度的主動學(xué)習(xí) 玲昧。
從26個字母、單詞篮绿、短句孵延、長句、段落搔耕、文章的順序隙袁，讓她運(yùn)用自然拼讀技能，學(xué)會迅速解碼成碼弃榨，每日拼讀單詞、聽音寫字梨睁、糾音鲸睛、以及朗讀課文，讓她打好秒讀（見字能讀）坡贺、秒寫（聽音能寫）官辈、秒譯（看詞知義）的扎實(shí)基礎(chǔ)。
4.輔導(dǎo)就像談“情”說“愛”
每個小孩的心靈深處遍坟，渴求的是愛拳亿，是師生之間真誠、互重愿伴、互信的關(guān)系肺魁。嘉瑤同學(xué)也不另外，輔導(dǎo)注重的其實(shí)是人與人的關(guān)系隔节、溝通鹅经，輔導(dǎo)就像是談“情”說“愛”，協(xié)助迷茫怎诫、孤單的人們瘾晃，重拾自己的感覺、對人的感覺幻妓，重建生命中最寶貴的師生之間的心靈交流蹦误。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周嘉瑤同學(xué)（左）
在每次上課的前幾分鐘里，我們互相敞開心扉，她會把一些煩惱向我傾訴强胰，也把她的快樂同我一起分享舱沧，會把不會的英語單詞拼讀主動告知于我，希望我能及時解答哪廓。
? ? ? ? ? 周嘉瑤同學(xué)在群里自覺錄音
我們也針對學(xué)習(xí)的進(jìn)展或生活日常時間安排與習(xí)慣做交流狗唉，她希望得到老師和家長的贊揚(yáng)，渴望超越他人涡真，也表示愿意聽從老師的安排分俯，每天都自覺完成《課輔積分表》，晚上在群里完成“在家聽讀并錄音”哆料。
5.家長配合的重要性
自主型家長是教學(xué)最好的配合者缸剪，在給嘉瑤同學(xué)輔導(dǎo)的過程中，其實(shí)真的非常地感謝嘉瑤爸爸至始至終的配合與督促东亦。親子之間的關(guān)愛和分享杏节，師生之間的互重和溝通，老師與家長之間的互信和交流典阵。這三邊的關(guān)系越是融洽奋渔、緊密，未來的社會就越有希望壮啊。
? ? ? ? ? ? 老師的鼓勵和周爸爸的感謝
在輔導(dǎo)的過程中嫉鲸，我并不多言，但會在她簡短回應(yīng)中傳達(dá)的關(guān)心歹啼、尊重和深層的了解玄渗，足以令她有如遇到知己的感覺，亦令木訥的她得到極大的鼓勵狸眼。她通過有限的學(xué)習(xí)時間獲得了多少?沉淀了多少?
兩個多月過去了,在記錄表中的星星漸漸充盈起來, 發(fā)現(xiàn)“積分表”中記錄的不僅有她學(xué)習(xí)成長的足跡,也明顯得可以看出她努力背后的堅持與進(jìn)步藤树。在第二單元測試及之后的每一次測試都階梯式地考了95分以上，在最后的綜合復(fù)習(xí)卷中還考了滿分拓萌，成績真的是突飛猛進(jìn)岁钓。
在嘉瑤的輔導(dǎo)過程中，讓我進(jìn)一步明了人與人溝通中司志，有各種不同的因素影響著訊息的傳遞和接收甜紫；也認(rèn)識到人與家庭深遠(yuǎn)的互動關(guān)系。所以在教學(xué)過程中骂远，家長們能夠多加配合與督促是至關(guān)重要的囚霸。
總結(jié)一下：英語學(xué)習(xí)方法很重要，只有掌握正確的方法激才，才能事倍功半拓型。自然拼讀正是運(yùn)用得到國際認(rèn)證的好方法额嘿，同時嚴(yán)格選擇負(fù)責(zé)任的老師幫助孩子們學(xué)好英語。老師及時糾正孩子的錯誤并且積極主動和家長良性溝通劣挫，才能取得如此成績册养。
