老師發(fā)布了詩配畫的比賽信息,媽媽和銳銳商量說那就畫《池上》吧。銳銳畫了三四次荷葉捻浦,都十分不滿意来破。
洗澡時,情緒崩潰了:太難畫了晨继,又沒有老師教我,我畫畫是不是退步了(嚎啕大哭)。上次老師讓同學(xué)交“秋天”的畫砚嘴,我看到有兩個同學(xué)的畫讓我大吃一驚,畫的太好了涩拙,有夕陽际长、落葉,用了漸變色兴泥,天空還有白鶴飛過(嚎啕大哭)
老師發(fā)布了詩配畫的比賽信息,媽媽和銳銳商量說那就畫《池上》吧。銳銳畫了三四次荷葉捻浦,都十分不滿意来破。
洗澡時,情緒崩潰了:太難畫了晨继,又沒有老師教我,我畫畫是不是退步了(嚎啕大哭)。上次老師讓同學(xué)交“秋天”的畫砚嘴,我看到有兩個同學(xué)的畫讓我大吃一驚,畫的太好了涩拙,有夕陽际长、落葉,用了漸變色兴泥,天空還有白鶴飛過(嚎啕大哭)