看到一新聞:一個(gè)10歲的女孩谤碳，險(xiǎn)些在自家小區(qū)樓下被“綁架”佑钾！幸虧跑得快才“脫險(xiǎn)”伞辛！
你是不是以為今兒要聽到一條驚心動(dòng)魄烂翰、險(xiǎn)象環(huán)生的新聞？
其實(shí)這是一條會(huì)令家長哭笑不得的新聞始锚。所謂“綁架案”只是這個(gè)小姑娘自編自導(dǎo)的一出獨(dú)角戲刽酱，民警分析，孩子此舉很可能是為了逃避補(bǔ)課瞧捌。
? ? 對大人而言棵里，孩子沒有真出事就值得松一口氣。不過姐呐，這出鬧劇背后的原因卻值得家長們反思——孩子為了逃避補(bǔ)習(xí)班殿怜，不惜撒謊說自己遭遇綁架，可見在孩子眼中應(yīng)接不暇的補(bǔ)習(xí)班帶來的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重曙砂，壓力之大头谜。或許鸠澈，孩子說自己被“綁架”了也沒錯(cuò)柱告，“綁架”孩子的不是黑衣人，而是這些補(bǔ)習(xí)班靶Τ隆际度！
暑假讓孩子上很多補(bǔ)補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)是適得其反涵妥，根本沒有作用乖菱。人集中精力高效學(xué)習(xí)的時(shí)間都是有限的，勞逸結(jié)合才能保證學(xué)習(xí)效果。把時(shí)間表排得滿滿的窒所，學(xué)得多而雜鹉勒，可能換來的是樣樣學(xué)不精又整天無精打采的孩子，甚至產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡吵取。
我們是不是應(yīng)該給孩子禽额，做做減法。根據(jù)孩子的喜好讓她們自己選擇海渊。也不要選擇太多绵疲。其實(shí)作為家長哲鸳，當(dāng)孩子說想學(xué)什么的時(shí)候臣疑，或許他根本不了解這個(gè)事物究竟是干什么的。所以當(dāng)孩子說喜歡什么興趣班的時(shí)候徙菠，家長不用直接欣喜的拉著孩子報(bào)名讯沈，而是讓孩子多了解，給孩子一個(gè)思考的時(shí)間婿奔。
考慮過后缺狠，“如果你接受了，或者你主動(dòng)選擇了萍摊，希望你能堅(jiān)持下來挤茄，好嗎？”鄭重地問一問冰木，談一談穷劈，有的時(shí)候孩子缺乏的并不是持之以恒的學(xué)習(xí)精神，而是對自己選擇的責(zé)任踊沸。
這樣孩子根據(jù)自己的意愿選擇的補(bǔ)習(xí)班歇终，學(xué)習(xí)興趣和效率會(huì)大大的提高。沒有興趣的教育永遠(yuǎn)是失敗的教育逼龟。讓孩子孩子硬著頭皮去學(xué)習(xí)评凝，這種毅力堅(jiān)持到十幾歲就只剩下叛逆。
所以家長自己不要給孩子報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班腺律，而是讓孩子自己選擇奕短，這樣會(huì)收到意想不到的效。
