最近也不知道怎么了，人們開始關(guān)注校園暴力這個(gè)話題缘揪。
我被校園暴力是在初一下學(xué)期一直到初三上學(xué)期耍群。
那時(shí)候我因?yàn)閴毫^大，經(jīng)常會(huì)感到頭痛難忍找筝，所以三天兩頭請假蹈垢，一個(gè)月去學(xué)校的次數(shù)也是寥寥無幾。
初二開學(xué)的時(shí)候袖裕，老師勸我休學(xué)或者降級曹抬，因?yàn)槭侵攸c(diǎn)班，她不想讓我一個(gè)人拖了全班人后腿急鳄。
我跟老師再三保證一定會(huì)跟上谤民，老師勉強(qiáng)同意我繼續(xù)跟班上課。
我回到學(xué)校才知道疾宏，我的同桌成了別人的同桌张足，我的位置成了別人的位置。老師指了指最后排的一個(gè)位置告訴我坎藐，以后我就坐那里了为牍。
后排除了我，都是些人高馬大的男生岩馍。我跟他們沒什么共同話題碉咆，也提不起興趣跟他們玩。于是我的重心都放在了學(xué)習(xí)上蛀恩。
半期考試疫铜，我從第一次月考班上第三十名一下子上升到全班第二名。
所有老師都驚喜萬分双谆，班主任說：“你們看看人家块攒，半個(gè)學(xué)期沒來還是照樣考得比你們好！”
英語老師說：“不得了不得了佃乘，我記得你去年背單詞背到哭都背不下來囱井，這學(xué)期進(jìn)步很大呀！大家一定要跟她多多學(xué)習(xí)叭け堋庞呕！”
我那時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)抑郁癥，不嚴(yán)重，對生活沒有太大的影響住练。但是不太愿意跟人講話地啰，下課不是自己學(xué)校就是趴在桌子上睡覺。
或許在家長們眼里讲逛，尖子班的同學(xué)都是乖巧亏吝、努力的好孩子吧？
并不然盏混。
一開始蔚鸥，他們會(huì)在我睡覺的時(shí)候故意踹我的桌子，或是假裝摔倒在我身上许赃。我抬頭瞪他們止喷，他們就一群人在哪里哈哈笑，我也不知道這到底有什么好笑的混聊。
后來逐漸升級弹谁，發(fā)作業(yè)的時(shí)候直接把我作業(yè)本、練習(xí)冊扔垃圾桶里句喜；我值日把黑板擦得干干凈凈预愤，他們在上課前偷偷把講桌、黑板畫得亂七八糟咳胃；體育課跑步故意把我推倒……
或許這些都只是些平常的小事鳖粟，可是長久積累下來，讓我壓抑到近乎窒息拙绊。
最后的爭執(zhí)是因?yàn)橐粋€(gè)男生向图，他不知道說了我一句什么話，也就是他們平時(shí)用來取笑我的那些話了标沪。我忍無可忍榄攀，直接把他拖到女廁所揍了一頓。
同天體育課金句，我們高中部一個(gè)跟我關(guān)系比較好的學(xué)長檩赢，約他們進(jìn)行了一次深刻的“談話”。倒沒有動(dòng)手打他們违寞，只是警告贞瞒。
后來他們再也沒敢對我怎么樣。畢竟他們也只是出于嫉妒的色厲內(nèi)荏罷了趁曼。
到了初三军浆，我漸漸擺脫了抑郁癥，跟周圍的同學(xué)也慢慢熟悉起來挡闰。才知道乒融，原來我很討厭的那幾個(gè)人很多同學(xué)也不喜歡掰盘，才知道原來我不是孤獨(dú)一人。
上大學(xué)后赞季，我曾跟媽媽聊到我被校園暴力的事情愧捕。媽媽根本不信：“怎么可能，你們班可全部是好學(xué)生吧旯场次绘！”
后來，她說撒遣，在學(xué)校發(fā)生這種事你應(yīng)該跟我們說的邮偎。
什么是好學(xué)生？成績好就是好學(xué)生嗎愉舔？成績好的學(xué)生也有壞學(xué)生，并且成績好的學(xué)生往往老師對他們的包容度會(huì)更高伙菜，對他們也更信任轩缤，所以有些所謂的“好學(xué)生”虛偽至極，當(dāng)面一套背后一套贩绕。
好學(xué)生和壞學(xué)生為什么要以成績來界定呢火的？成績不好的學(xué)生也會(huì)做好事，好學(xué)生有時(shí)候也會(huì)做壞事不是嗎淑倾？就事論事就好馏鹤。
而為人父母，一定要多關(guān)注孩子在學(xué)校的人際關(guān)系情況娇哆。
那些還在飽受校園暴力折磨的同學(xué)湃累，一定要多多跟家長老師溝通，要堅(jiān)信父母一定是你最堅(jiān)實(shí)的后盾碍讨。
