這是學(xué)生幫助我完成的一幅畫，怎么看怎么覺得我把孩子的畫給毀了呢！實(shí)在獻(xiàn)丑了。
今年是我正式走上教師工作崗位的第一年昌妹，高興之余更多的是擔(dān)心和迷茫，高興的是我終于通過自己的努力達(dá)成心中所愿握截， 擔(dān)心的自己沒有經(jīng)驗(yàn)捺宗，對待教學(xué)、對待師生關(guān)系川蒙、對待學(xué)生家長的溝通上不能得心應(yīng)手蚜厉，迷茫的是該如何張開口上好第一節(jié)課，如何和學(xué)生介紹自己畜眨，如何駕馭課堂昼牛，如何才能讓學(xué)生喜歡我等等，一系列的問號康聂。走進(jìn)學(xué)校后贰健，接觸到孩子們后，似乎一切又變得極為自然恬汁，第一次向?qū)W生自我介紹伶椿，第一次聽學(xué)生做自我介紹，第一次站上講臺，第一次上課脊另，第一次批改作業(yè)……太多的第一次导狡，感覺充實(shí)而緊張。隨著時(shí)間推移偎痛，我和她們關(guān)系發(fā)生了微妙的變化旱捧，課上我是師，他們是生踩麦，我們除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識外枚赡，也會說上幾句玩笑話，也會調(diào)侃一下某個(gè)不愛笑的男孩谓谦，也會哼上幾句兒歌贫橙，在他們亂接話的時(shí)候我也會“不正經(jīng)”的去拽一下女孩子的頭發(fā)，去彈一下額頭反粥，小小的懲罰一下卢肃，他們在課下更是會大膽的詢問我的各種信息，比如年齡星压、家住在哪践剂、有沒有結(jié)婚……我喜歡他們向我問東問西的模樣鬼譬，喜歡他們課下與我追逐打鬧的樣子娜膘，喜歡他們肆無忌憚的對我撒嬌賭氣的樣子，盡管有時(shí)我也會為了學(xué)習(xí)而生氣优质。
這個(gè)學(xué)期有幸加入青椒學(xué)習(xí)計(jì)劃中竣贪，每每聽課都覺得受益良多，昨天教授的話巩螃，讓我更加堅(jiān)信愛學(xué)生演怎、了解學(xué)生，是良好師生關(guān)系的前提避乏，教師本身就應(yīng)該有溫度爷耀，“潤物細(xì)無聲”。
昨天的課程中提到讓老師畫一幅關(guān)于十年規(guī)劃的圖表拍皮，我一向不善于畫畫歹叮，好在有學(xué)生幫忙添上幾筆，才使得這棵樹稍顯風(fēng)貌铆帽。我對自己的短期規(guī)劃是：入職的前兩年咆耿，讓自己不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握與學(xué)生的相處之道爹橱，不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足萨螺；接下來的三年中，不斷成熟，不斷突破自己慰技，可以很好的適應(yīng)各種突發(fā)問題椭盏，可以得心應(yīng)手的平衡工作和學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)充實(shí)提高惹盼；之后的五年中甚至更長久的時(shí)間里庸汗，逐漸形成自己的風(fēng)格，有一套自己的教學(xué)方法手报，向優(yōu)秀的名師看齊◎遣眨現(xiàn)在的自己還特別青澀，各方面都不成熟掩蛤，但我會把握機(jī)會枉昏，不斷提升自己，給予學(xué)生最適合的教育揍鸟。
