1學(xué)會鏈接與固定：將信息與記憶中的信息聯(lián)系起來薄啥。運(yùn)用豐富的想象力辕羽，將要記住的對象夸張化，趣味化垄惧。
2曼陀螺式思考刁愿，將記憶關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)變成相關(guān)聯(lián)的其他對象來思考。
3記憶栓釘法：利用生活中熟悉的事物到逊，如數(shù)字铣口，自己家或者辦公室的擺設(shè)，人體部位進(jìn)行栓釘觉壶∧蕴猓夸張很必要。
4同伴教學(xué)? 總結(jié)? 角色扮演? ? 辯論
4兩兩相連法铜靶，把本來沒有關(guān)系的對象叔遂，緊密地結(jié)合，而且環(huán)環(huán)相扣旷坦。
6思考的本質(zhì)是建立事物間的聯(lián)系
7學(xué)習(xí)的本質(zhì)是建立結(jié)構(gòu)
8找到意義是人的本能：尼采說：一個(gè)人知道自己為什么而活掏熬，就能忍受任何一種生活。找到意義是大腦原始本能之一秒梅。
9讓知識之間建立聯(lián)系旗芬，真正導(dǎo)致知識水平差異的，往往不是知識的數(shù)量而是知識之間的聯(lián)系捆蜀。
10運(yùn)用第一性原理：從事物的本院去分析問題疮丛。
11建立知識的視覺感：因?yàn)榇竽X75%以上的神經(jīng)元都是視覺神經(jīng)元幔嫂。
