最近有不少學(xué)員在詢問(wèn)關(guān)于教師資格考試的相關(guān)事宜购笆，其中，有一個(gè)問(wèn)題被多次問(wèn)到虚循，那就是“拿到教師資格證機(jī)就可以去當(dāng)老師了嗎同欠？”以及“教師資格考試和教師招聘考試有什么不一樣？”横缔。這兩個(gè)問(wèn)題問(wèn)法隨不同铺遂，但是涉及到的核心問(wèn)題是一樣的:取得教師資格證后，如何走上教師崗位茎刚，成為一名真正的“教書育人者”襟锐？

本文就廣大考生關(guān)心的這兩個(gè)問(wèn)題做詳細(xì)的分析和解讀，幫助考生真正搞清楚教師資格考試和教師招聘考試有啥不同膛锭？如何才能成為一名教師粮坞？考取教師資格證書后有其他的就業(yè)選擇嗎?

教師資格考試和教師招聘考試有啥不同？

一泉沾、考試性質(zhì)不同

教師資格考試是一種資格認(rèn)定考試捞蚂，教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)跷究，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證姓迅。

2015年，教師資格證考試改革正式實(shí)施俊马，打破教師終身制且五年一審丁存，改革后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加柴我、難度加大解寝。在校專科艘儒，本科能報(bào)考聋伦。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試界睁，方可申請(qǐng)教師資格證觉增。

2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制翻斟，社會(huì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書逾礁、證明不能作為教師資格證書使用。

希望從事教師職業(yè)(或者說(shuō)參加教師招聘考試的前提條件)的人員就必須獲得教師資格證访惜。

現(xiàn)在我國(guó)有兩種獲得形式嘹履，一種是參加國(guó)家統(tǒng)考（全國(guó)28個(gè)省市已經(jīng)加入統(tǒng)考）腻扇，一種是參加地方自主考試（新疆、內(nèi)蒙砾嫉、西藏）幼苛。

教師招聘考試是各級(jí)各類教育部門依據(jù)教師“凡進(jìn)必考”原則，公開選拔優(yōu)秀教師的一種人才錄用形式焕刮。

各地根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)蚓峦、幼兒園空編情況和教師自然減員情況，特別是薄弱學(xué)科專業(yè)教師缺員情況济锄，由省教育局負(fù)責(zé)提出招聘教師的崗位需求、資格條件霍转；負(fù)責(zé)專業(yè)技能考核(面試)合格人員的體檢工作荐绝；按照需求落實(shí)擬聘用人員工作崗位。

省人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)教師招聘計(jì)劃的制定避消，負(fù)責(zé)考察低滩、聘用工作的組織實(shí)施。

二岩喷、考試目的不同

教師資格考試的考試目的側(cè)重考查考生是否具備一名合格教師的資格恕沫，即專業(yè)知識(shí)、基本素養(yǎng)等方面是否達(dá)到了成為一名教師的合格標(biāo)準(zhǔn)纱意。

教師招聘考試是為了各地教育部門以公平公正為原則婶溯，面向社會(huì)公開選拔優(yōu)秀教師的考試。

考試目的是為學(xué)校選拔優(yōu)秀教師偷霉。通過(guò)教師招聘考試的人員可進(jìn)入學(xué)校迄委，成為一名人民教師，因此教師招聘考試也稱為教師入編考試类少。

三叙身、考試內(nèi)容不同

（1）教師資格考試內(nèi)容

教師資格考試的考試內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定，尤其是在國(guó)家教師資格證統(tǒng)考的地區(qū)硫狞，考試的內(nèi)容包括筆試和面試兩個(gè)部分信轿，筆試部分根據(jù)報(bào)考的要求可分為三個(gè)學(xué)段：

幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2個(gè)科目；

小學(xué)教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2個(gè)科目残吩；

初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》财忽、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3個(gè)科目。

初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為語(yǔ)文世剖、數(shù)學(xué)定罢、物理、化學(xué)旁瘫、生物祖凫、歷史琼蚯、地理、思想品德(政治)惠况、英語(yǔ)遭庶、音樂(lè)、美術(shù)稠屠、體育與健康峦睡、信息技術(shù)等學(xué)科。

面試通過(guò)結(jié)構(gòu)化面試权埠、情景模擬等方式進(jìn)行榨了。主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)攘蔽、儀表儀態(tài)龙屉、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)满俗、教學(xué)實(shí)施转捕、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

筆試和面試均達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線后唆垃，考生還需要提交相關(guān)資料五芝，進(jìn)行教師資格認(rèn)定，認(rèn)定通過(guò)后才能順利取得教師資格證書辕万！

（2）教師招聘考試內(nèi)容

各省的教師招聘考試一般來(lái)說(shuō)枢步，包括發(fā)布招聘信息、網(wǎng)上報(bào)名與資格初審渐尿、基礎(chǔ)知識(shí)考試（筆試）价捧、資格復(fù)審、專業(yè)技能考核（面試）涡戳、體檢结蟋、考察、聘用等8大環(huán)節(jié)進(jìn)行渔彰。

從考試形式來(lái)看嵌屎，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：

(1)筆試內(nèi)容為“綜合知識(shí)(公共基礎(chǔ)知識(shí))+教育理論知識(shí)”。

(2)筆試內(nèi)容為“學(xué)科專業(yè)知識(shí)+教育理論知識(shí)”恍涂。

(3)筆試內(nèi)容為“教育綜合知識(shí)”(教育基礎(chǔ)知識(shí))宝惰。

教師招聘考試內(nèi)容按地區(qū)的要求存在不同。需要具體關(guān)注各地區(qū)的教育網(wǎng)或則省教育廳的網(wǎng)站再沧。

專業(yè)技能考核（面試）的內(nèi)容尼夺，是根據(jù)各招聘職位的工作要求確定的，面試的方式比較靈活，形式也比較多樣淤堵，一般有說(shuō)課寝衫、試講、結(jié)構(gòu)化面試等方式拐邪，藝術(shù)慰毅、體育類及學(xué)前教育類還可能會(huì)增加專業(yè)技能現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試內(nèi)容。

教師招聘考試不管筆試還是面試扎阶，都會(huì)比教師資格證考試難汹胃，想要獲得相應(yīng)崗位，必須得過(guò)五關(guān)斬六將东臀，這個(gè)時(shí)候是否認(rèn)真準(zhǔn)備考試着饥，是否能夠掌握相應(yīng)的考試技巧尤為重要。

四惰赋、報(bào)考條件不同

教師資格證報(bào)考除了學(xué)歷限制之外贱勃，不限制專業(yè)（師范生、非師范生都能考谤逼，考哪個(gè)學(xué)科也可以，只要你想仇穗，就可以）流部，不限制年齡（只要滿18周歲且未達(dá)到法定退休年齡，隨時(shí)可考）纹坐。

教師資格證考出來(lái)之后全國(guó)通用枝冀；考試在原則上不設(shè)置通過(guò)率，只要考過(guò)相應(yīng)分?jǐn)?shù)耘子，都是合格果漾；筆試考試內(nèi)容主要是教材上的知識(shí)點(diǎn)，背過(guò)基本就能過(guò)谷誓，面試考試對(duì)于有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生會(huì)容易一些绒障；沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)捍歪，加上自己勤奮練習(xí)户辱，也能在短時(shí)間內(nèi)得到較快提升。

而教師招聘考試糙臼，限制學(xué)歷庐镐、限制專業(yè)、限制年齡变逃，甚至限制戶籍必逆。

限制學(xué)歷（大部分小學(xué)還是專科可以報(bào)考的，部分地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷要求也是本科及以上學(xué)歷）名眉，初中教師要求本科及以上學(xué)歷粟矿，高中教師部分地區(qū)直接要求研究生及以上學(xué)歷了；

對(duì)于專業(yè)的要求璧针，現(xiàn)在大部分教師招聘考試嚷炉，只有小學(xué)是不限制專業(yè)的，一些重點(diǎn)小學(xué)要求嚴(yán)格的限制專業(yè)也是相關(guān)專業(yè)探橱；

年齡條件申屹，教師招聘考試一般是35-40周歲以下，對(duì)于研究生或者博士生會(huì)相應(yīng)的放寬限制隧膏；

戶籍限制哗讥，一般統(tǒng)考地區(qū)是不限制戶籍的，部分市區(qū)單獨(dú)招聘教師是限制戶籍的胞枕，報(bào)考時(shí)可以選擇不限制戶籍的地區(qū)杆煞。

考試方面，教師招聘考試腐泻，至少是1:10的比例决乎，進(jìn)面機(jī)會(huì)更是少之又少，競(jìng)爭(zhēng)壓力太大派桩。

基于教師資格考試和教師招聘考試的區(qū)別和聯(lián)系构诚，這里伴我考給大家?guī)c(diǎn)建議，便于大家在參加教師招聘考試少走彎路：

1.報(bào)考教師資格證時(shí)铆惑，盡量選擇和自己所學(xué)專業(yè)相同或者相關(guān)的范嘱。有些時(shí)候還是不能根據(jù)自己的喜好去選擇考證，喜歡的學(xué)科（如果師范生建議選擇和專業(yè)相符的员魏，再喜歡其他學(xué)科丑蛤，可以再考一個(gè)證，增加選擇撕阎；如果是非師范生受裹，盡量選擇和自己專業(yè)相關(guān)的）。

2.盡早取得教師資格證虏束，及時(shí)報(bào)考教師招聘考試名斟。教師資格證要去正在逐步嚴(yán)格，教師招聘考試也是一年一個(gè)樣魄眉，及早考出證來(lái)砰盐，跟著變化及時(shí)報(bào)考教師招聘。

3.提早了解好教師資格證和教師招聘的相關(guān)考情政策坑律，少走彎路

當(dāng)然岩梳，教師招聘有一定的難度囊骤，但并不是難于上青天，還是需要正確看待教師招聘考試的冀值，每年還是有大量人才突破重圍順利上岸的也物。已經(jīng)拿到教師資格證的考生，能自學(xué)的自學(xué)列疗、能報(bào)班學(xué)習(xí)的報(bào)班學(xué)習(xí)滑蚯，條條大路通羅馬，只要能上岸抵栈，哪種方法都可以告材。

取得教師資格證后的N種選擇...

考教師資格證不一定非要考編制教師，擁有教師資格證古劲，還有有很多的考試可以選擇的斥赋。

一、參加教師編制考試

教師招聘考試产艾，是由各省市教育部門負(fù)責(zé)疤剑，在你具有從事教育行業(yè)的能力以后，需要進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)上崗考試闷堡“欤考入編制就是事業(yè)單位工作人員啦唬党！

編制考試并不是國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)行换薄，而是根據(jù)當(dāng)?shù)赜萌艘笾贫ò峦荨８魇》菀话愣紩?huì)通過(guò)人事部門發(fā)布招聘信息跟压，詳情以當(dāng)?shù)卣衅腹鏋闇?zhǔn)。

編制教師也是當(dāng)今行業(yè)中最熱門的一個(gè)行業(yè)漱办，所以有教師資格證的小伙伴們，踴躍參加教師招聘的考試吧。

二扫茅、進(jìn)民辦學(xué)校

當(dāng)然，也有一部分考生因?yàn)閷W(xué)歷育瓜、專業(yè)的問(wèn)題不能報(bào)考教師招聘考試葫隙，除了考編制教師之外，還可以進(jìn)民辦學(xué)絮锍穑或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恋脚。

民辦學(xué)醒媸郑或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有利有弊：

利：薪資高、鍛煉人船响、多一條路可以選擇见间，實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)

弊：工作不穩(wěn)定

民辦學(xué)校米诉、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然有利有弊，但是對(duì)于一時(shí)入不了編制的考生來(lái)說(shuō)拴泌，在這里積攢教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是可以的弛针。

三削茁、考特崗教師

特崗教師的招聘對(duì)象主要為：

a.全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本科茧跋、屪壳簦科畢業(yè)生;

b.全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

c.取得教師資格，同時(shí)具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)粥烁、年齡30歲以下蝇棉，并且與原就業(yè)單位解除了勞動(dòng)(聘用)合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。

特崗教師的待遇(補(bǔ)貼和保險(xiǎn))

特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制钝吮，工資主要由國(guó)家財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成奇瘦。但保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)劲弦。三年服務(wù)期滿后邑跪，特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期可以作為教齡和評(píng)職稱憑證郑叠。

特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)雖然沒有編制乡革，但是它還是有自己的優(yōu)勢(shì)：

a.三年入編：特崗教師三年聘期結(jié)束后沸版，可按照規(guī)定辦理編制视粮。

b.擁有優(yōu)先權(quán)：各市橙凳、縣岛啸、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺時(shí)钓觉，將優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師坚踩。

c.福利待遇好："特崗計(jì)劃"教師年收入原則上高于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入。

四瞬铸、“三支一扶”—支教

支教是國(guó)家考慮到農(nóng)村師資配備不足，教師總體素質(zhì)不高嗓节，鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村中小學(xué)任教的政策荧缘。

1.報(bào)名情況：報(bào)名通常采用的是網(wǎng)上報(bào)名赦政，報(bào)考人員在規(guī)定時(shí)間登陸當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)報(bào)名胜宇。

2.服務(wù)年限：一般服務(wù)期為一年到三年耀怜，服務(wù)期間由中央財(cái)政給予生活補(bǔ)助恢着、交通補(bǔ)貼财破。服務(wù)期被計(jì)算工齡左痢。服務(wù)單位為志愿者提供住宿等生活必要條件系洛。

3.福利：教師除了服務(wù)期間的各類補(bǔ)貼外，隱性福利很是不少趟薄。

a.在服務(wù)期間可以兼職擔(dān)任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記、學(xué)校及其他服務(wù)單位的管理職。

b.服務(wù)期滿羡铲、考核合格后的支教教師在報(bào)考研究生給予加分蜂桶、同等條件下優(yōu)先錄取。

c.服務(wù)期滿也切、考核合格的支教教師在報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員的扑媚，給予加分，同等條件下優(yōu)先錄取贾费。

d.在今后工作钦购、生活、學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)都會(huì)得到幫助和支持褂萧。

五押桃、大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃是由國(guó)家主導(dǎo)，并財(cái)政撥款导犹，從2003年起按照公開招募唱凯、自愿報(bào)名、組織選拔谎痢、集中派遣的方式磕昼，每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生，以志愿服務(wù)的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1到2年的教育节猿、衛(wèi)生票从、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理滨嘱。

1.招聘對(duì)象

普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生

2.招聘崗位

到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事基礎(chǔ)教育峰鄙、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生太雨、基層青年工作吟榴、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏囊扳、基層社會(huì)管理等工作吩翻。

3.服務(wù)期間身份

西部計(jì)劃志愿者

4.戶籍檔案管理

a.戶口可保留學(xué)校兩年兜看，也可轉(zhuǎn)回戶籍所在地。

b.檔案由戶籍存放地公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)代理狭瞎。

5.待遇福利

a.服務(wù)期間细移，中央財(cái)政按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)貼，在西部艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)開展志愿服務(wù)的熊锭，享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼葫哗。

b.每年發(fā)放兩次交通補(bǔ)貼;同意對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)、體檢球涛，辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)劣针。

c.服務(wù)時(shí)間計(jì)入工齡

六、培訓(xùn)輔導(dǎo)老師

隨著物質(zhì)水平的提高亿扁，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的投資也在逐年加大捺典。最近幾年和未來(lái)幾年可以說(shuō)是各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的紅利期。

一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要求入職員工（特別是教學(xué)崗位）必須具有任教學(xué)科的教師資格證書从祝。

正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工資結(jié)構(gòu)是：基礎(chǔ)工資+課時(shí)數(shù)x課時(shí)費(fèi)+五險(xiǎn)一金+其他獎(jiǎng)勵(lì)福利襟己。如果你的事業(yè)心比較強(qiáng)，工作努力牍陌，所帶的學(xué)生效果不錯(cuò)擎浴，每節(jié)課的課時(shí)費(fèi)也是非常可觀的毒涧。

七贮预、公務(wù)員

考公務(wù)員的熱度就不用多說(shuō)了，有了教師資格證契讲，再考公務(wù)員仿吞，會(huì)更加有競(jìng)爭(zhēng)力哦!

比如：教育部門，一般有教師資格證捡偏，才能報(bào)考唤冈，可大大減少競(jìng)爭(zhēng)力，成功幾率更大哦银伟！

總之你虹，拿到教師資格證，只是成為教師的一個(gè)門檻彤避，跨過(guò)這個(gè)門檻傅物，才能有更多的選擇，總之忠藤，小伙伴們一起加油吧挟伙！