“ 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要无切。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已荡短，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力哆键，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步掘托。”
——阿爾伯特· 愛(ài)因斯坦
我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了去了解答案籍嘹，而忽視了問(wèn)題才是智力的發(fā)動(dòng)機(jī)闪盔，它將好奇心轉(zhuǎn)變成可控的探詢(xún)弯院，它是創(chuàng)新的燈塔。
因?yàn)榱私舛Ｖ顾伎?/b>
探詢(xún)最大的樂(lè)趣和吸引力在于探詢(xún)者的意見(jiàn)經(jīng)常與專(zhuān)家的意見(jiàn)相反泪掀，所以專(zhuān)家們一般很少在自己的研究領(lǐng)域發(fā)問(wèn)听绳。美國(guó)建筑大師賴(lài)特給出了形象的解釋?zhuān)簩?zhuān)家因?yàn)榱私舛Ｖ顾伎迹绻懔私饬艘旌眨憧赡芤簿蜎](méi)有了提問(wèn)的理由椅挣。然而，如果不提問(wèn)塔拳，你就只能依賴(lài)專(zhuān)家的知識(shí)贴妻。而他們的知識(shí)必定是有局限性的，可能還過(guò)時(shí)了蝙斜，也有可能完全錯(cuò)誤名惩。
問(wèn)題驅(qū)動(dòng)思考，答案中止想象
能引發(fā)我們探詢(xún)的驅(qū)動(dòng)力之一便是孕荠，我們意識(shí)到自己對(duì)某些事物一無(wú)所知娩鹉。費(fèi)爾斯坦在他的《無(wú)知：如何驅(qū)動(dòng)科學(xué)》一書(shū)中指出，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵之一便是稚伍，科學(xué)家愿意擁抱無(wú)知弯予，愿意用問(wèn)題作為指引以獲得新發(fā)現(xiàn)。他寫(xiě)道：“一個(gè)好問(wèn)題能激發(fā)出不同層面的答案个曙，能鼓舞人們用幾十年的時(shí)間去搜尋解決方案锈嫩，能衍生出全新的研究領(lǐng)域，還能讓人們根深蒂固的想法發(fā)生改變垦搬。而答案卻在終結(jié)這一切呼寸。”
問(wèn)題升值猴贰，答案貶值
當(dāng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)逐漸過(guò)了“保質(zhì)期”对雪，它的一些自身價(jià)值也會(huì)隨之喪失。如果將問(wèn)題和答案看作股票米绕，在當(dāng)今“指數(shù)級(jí)變化”的時(shí)代瑟捣，問(wèn)題在逐漸升值，而答案正在貶值栅干。
當(dāng)前的情況需要我們變成終身學(xué)習(xí)者迈套，這就需要我們竭盡全力保持好奇心，需要小時(shí)候適應(yīng)變化和吸收知識(shí)的能力碱鳞。我們需要“稚氣未脫”（以生物學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)講就是幼態(tài)持續(xù)桑李，該詞主要用來(lái)描述成年人身上滯留著幼時(shí)的特征）。為了讓自己稚氣未脫，我們必須重新拾起孩子們運(yùn)用熟練的工具——探詢(xún)芙扎。
問(wèn)題是信息過(guò)濾器
當(dāng)今世界不僅在快速變化星岗，也充斥著大量的信息。如果沒(méi)有一個(gè)信息過(guò)濾器戒洼，我們就無(wú)法將相關(guān)信息與不相關(guān)信息區(qū)分開(kāi)俏橘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，提出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題就顯得非常重要圈浇，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地對(duì)這些信息進(jìn)行篩選寥掐、分類(lèi)、破譯磷蜀，也才能充分利用這些信息召耘。
技術(shù)使答案貶值，會(huì)問(wèn)才關(guān)鍵
技術(shù)能使我們提出更好的問(wèn)題嗎褐隆？在大多數(shù)情況下污它，技術(shù)更適合對(duì)問(wèn)題作出回應(yīng)，但不善于提出問(wèn)題庶弃。技術(shù)能為我們提供驚人的衫贬、創(chuàng)新的和改變?nèi)松拇鸢福疤崾悄阋涝鯓酉蛩鼈兲釂?wèn)歇攻。
當(dāng)技術(shù)開(kāi)始被用于存儲(chǔ)答案時(shí)固惯，如果我們無(wú)法在這方面跟技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，那么探詢(xún)——這一人類(lèi)獨(dú)有的能力只能成為我們最后的殺手锏了缴守。
一個(gè)探詢(xún)者能在“指數(shù)級(jí)變化”的時(shí)代得到更大發(fā)展葬毫，如果不去探詢(xún)，你就會(huì)對(duì)改變充滿(mǎn)恐懼屡穗。
以上是我閱讀《絕佳提問(wèn)》的一篇讀書(shū)筆記贴捡，下一篇我將與大家分享：“為什么-如果-怎樣”創(chuàng)新三部曲之“為什么”。
