RIA便簽讀書法是趙周老師創(chuàng)建的，也是拆書幫用的方法悯许，在《這樣看書就夠了》那本書中講到豌鸡，RIA便簽讀書法的特點是通過三個環(huán)節(jié)將知識轉(zhuǎn)換為能力，一般只適用于閱讀知識干貨類書籍的高效閱讀方法靴姿。
R=Read 閱讀原文片段
I=Interpretation 引導(dǎo)促進
A=Appropriation 拆為己用
R：在讀書時，遇到某一個啟發(fā)片段磁滚，停下來佛吓，劃出來。就是整本書拿出重要的部分來閱讀垂攘，閱讀的片段不易過長维雇，建議400-500字以內(nèi)。
I ：用自己的話復(fù)述原文知識晒他，寫出自己的理解吱型，這一步達到的是理解知識本身是什么的程度。
A1：?寫和這個知識有關(guān)的自己的經(jīng)驗陨仅，回顧自己有沒有經(jīng)歷過或見到過類似的事情津滞，情景铝侵。通過反思自己的相關(guān)經(jīng)驗，讓這個知識真的和自己有關(guān)触徐。
A2：?寫下針對這個知識自己可以如何進行下一步行動咪鲜，今后如何應(yīng)用，讓知識真的在自己的生活里發(fā)揮作用撞鹉。
第一步R疟丙，即Read，閱讀并摘錄原文鸟雏。如果讀的是紙質(zhì)書隆敢，可以直接用筆勾畫，如果是電子書崔慧，可以復(fù)制粘貼。我個人習慣是建立一個word文檔穴墅，專門用于摘錄惶室，定期同步到印象筆記。
那么問題來了一整本書那么厚玄货，通常都是200-300頁皇钞，我如何掌握那一部分的內(nèi)容片段呢？
我想說任何書都是有這三部分構(gòu)成松捉，分別是why how What
W：目的和理念
H：具體的操作方法和措施
W：what現(xiàn)象和成果
使用RIA便簽法夹界，在選擇的片段時，我的建議是選擇的片段最好是how的片段隘世，也就是片段中帶有明確的行動步驟或者使用方法的片段可柿，這樣的目的是什么？
如果能找出有行動步驟的片段那么我們就很容易寫出我們的行動丙者，第一步第二步都做什么复斥，這樣的話更加有利于行動和實踐。如果你找到why的部分說了一大堆的理由和原因械媒，但是你仍然不知道如何行動目锭，你沒法加工出你的A2來，這時候就很尷尬了纷捞。我們在選擇片段時痢虹，大家容易犯的一個錯誤是，很容易選擇那些讓自己心有所動的片段主儡，但是這雖然有所觸動奖唯，但觸動和行動之間也會存在巨大的差距，有些人加工知識的能力弱缀辩，他沒法加工出來A2,有些人的加工能力很強臭埋， 他根據(jù)片段就鞥加工出A2來踪央，因此我建議大家在初期一定要選擇有具體步驟和方法的片段，這樣就很容易加工出A2來瓢阴。
第二步 I畅蹂，即Interpretation，將原文用自己的話重述荣恐，寫出我的理解是什么液斜。一定用自己的語言描述，有些人可能會問叠穆，我不會用自己的語言描述少漆，我是否直接找出關(guān)鍵字就可以了？還是我自己寫寫我自己感悟就行硼被？
我想給大家說示损，這些都是錯誤的RIA便簽，正確的RIA便簽是用自己的語言總結(jié)和提煉出片段中有具體方法的內(nèi)容嚷硫，那如果是你選取的步驟是第一步第二步干什么非常簡潔的時候检访，你可以抄下來，如果具體的方法不是很明確的時候仔掸，你需要做什么脆贵？
你需要總結(jié)歸納，剛開始你可以用原文中的關(guān)鍵詞代替也可以起暮，等到你熟悉后卖氨，你會發(fā)現(xiàn)選取片段是一項能力，怎么寫出一個好的RIA便簽也是一種能力负懦，如果你的I便簽寫得非常清晰明了的時候你就很快寫出A1A2,如果你的I便簽洗得不清不楚的時候筒捺，你的A1A2也就不是很清晰了，導(dǎo)致你難以行動了密似。
第三步A焙矛，Appropriation，又細分為A1和A2残腌，描述自己的相關(guān)經(jīng)驗和下一步怎么應(yīng)用村斟。
A1描述你的相關(guān)經(jīng)驗，個人經(jīng)驗最好是你親身經(jīng)歷的事情抛猫，這樣你的感受和觸動會更大蟆盹，對于怎樣使用片段中的方法會更有感覺，那這個經(jīng)驗選擇是有個標準闺金，這個經(jīng)驗最好是過去發(fā)生過失敗的或者不成功的經(jīng)驗逾滥，為什么？
失敗的不成功的經(jīng)驗會讓你反思，哎 我為什么沒有成功寨昙，卻失敗了讥巡。這樣我們把片段中的方法應(yīng)用在你的失敗經(jīng)驗中來改進你的方法，讓你的收獲更大舔哪。A1主要是讓你與片段中的方法進行關(guān)聯(lián)欢顷，讓你對方法有切身的體會。跟你相關(guān) 經(jīng)驗 才能提出A2 經(jīng)驗描述或故事描述越完整捉蚤，對于過去發(fā)生過的故事抬驴，這種代入感和畫面感就會很強，你的體驗感就會很深缆巧。對你的觸動就會很大布持，如果你只是泛泛而談，這就會對你后面的行動帶來不大陕悬。
A2下一步的行動题暖，這里有兩個建議
1、具體行動一定要小而具體捉超，就是說你不能定一個很大的目標芙委，比如你聽了有老師分享早起的方法，你就給自己制定一年365天或366天都要早起狂秦，一定要四點中起床，這就是非常大的目標推捐，具體的應(yīng)該怎么寫呢裂问？
你就可以寫，未來一周我打算早上4點起床牛柒，堅持5天堪簿。這樣就很小也很具體，分解目標皮壁。
2椭更、具體行動要與你現(xiàn)在做的事情結(jié)合起來。比如同樣是早起蛾魄，你在學快速閱讀虑瀑，那么你就可以給自己制定早上5點起床進行作業(yè)的輸出，6點準時上課這樣的話滴须，就把你現(xiàn)在正在做的事情與A2結(jié)合起來舌狗，在這個過程你就很容易去做，而且在這個過程你嘗到甜頭后扔水，你就會很容易一直堅持下去痛侍，
大家在寫A2的時候不一定是具體的行動有時候可能是小小的改變，來改善自己的行為或習慣魔市，總之A2的好處是讓我們把知識點與行動計劃結(jié)合主届。
這種讀書筆記方法之所以稱為“便簽法”赵哲，就是因為用到了便簽（便利貼紙）作為輔助工具。準備三種不同顏色的便簽君丁，分別書寫 I, A1和A2枫夺，寫完貼在對應(yīng)書頁上（每個步驟用一張，掌心大小的便利貼紙正好貼完一頁）
