去接天天专肪，早了一些刹勃，教室的門還禁閉著堪侯。我坐在前臺(tái)旁邊，看書(shū)架上有哪些書(shū)荔仁。
身后的工作人員伍宦，在跟一位媽媽協(xié)調(diào)孩子的上課時(shí)間。安排在周五乏梁，媽媽有不同意見(jiàn)次洼，可是因?yàn)槊總€(gè)班的時(shí)間都固定，所以協(xié)調(diào)很麻煩遇骑。媽媽很郁悶卖毁，說(shuō)從周一到周四，好像每天下午放學(xué)后，孩子都有興趣班亥啦，若是加上周五炭剪，那就意味著每天晚上都要晚回家。一邊說(shuō)翔脱，一邊朝我嘆了口氣奴拦，我深以為然，連忙點(diǎn)頭届吁。
其實(shí)错妖，天天也報(bào)過(guò)許多班【毋澹可是只要他不喜歡暂氯，就立刻停止。雖然每一個(gè)開(kāi)始亮蛔，都有點(diǎn)不情愿株旷，可是說(shuō)要放棄，我也從不阻擋尔邓。
比如晾剖，這個(gè)學(xué)期，死活不想去學(xué)圍棋了梯嗽。從周二拖延到周六齿尽，就是不愿意去了，也許是之前課誤的多灯节，跟不上循头？也許是擱置太久，興趣全失炎疆？總之是不想去了卡骂。
我只好厚著臉皮向老師說(shuō)明情況，看能不能將學(xué)費(fèi)退款形入。我是希望在相對(duì)空閑的時(shí)候全跨，讓他尋找到自己最感興趣的東西，而不是逼著他去做不喜歡的亿遂。
也許是我的想法存在誤區(qū)浓若？但若是不愿，強(qiáng)迫有何用蛇数？若是甘心挪钓，不上學(xué)還郁悶神傷。譬如下午的英語(yǔ)課耳舅，自己就一節(jié)不想落下碌上。
每個(gè)人成長(zhǎng)軌跡不同，惟愿在成長(zhǎng)路上，沒(méi)有那么多難過(guò)馏予。
