文 丨 有夢(mèng)
每個(gè)人的成長(zhǎng)或深刻、或童趣嘿架，無(wú)疑都會(huì)經(jīng)受歲月的洗禮瓶珊。
節(jié)日期間，丫頭的小姨姐遠(yuǎn)道而來(lái)耸彪，給孩子的這個(gè)寒假增添了無(wú)盡的快樂伞芹，每天孩子們咯咯的笑聲，既表明了姐妹情深蝉娜，又點(diǎn)綴了節(jié)日氣氛唱较。我們成年人是看在眼中，喜在心中召川。
丫頭的童年是幸福的南缓，我們盡最大努力給她營(yíng)造舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但丫頭的成長(zhǎng)情感是孤獨(dú)的荧呐。
在我的記憶里汉形，由于我們工作時(shí)間與丫頭上學(xué)時(shí)間的錯(cuò)位，小小年紀(jì)就必須面對(duì)放學(xué)回家后的獨(dú)處倍阐。媳婦一次次示范用鑰匙開門概疆、鎖門，但丫頭稚嫩的小手總是擰不動(dòng)老舊的房鎖峰搪，為此岔冀，引來(lái)大人們的埋怨。
上世紀(jì)80年代罢艾，國(guó)家開始了長(zhǎng)達(dá)近四十年的計(jì)劃生育國(guó)策楣颠，也讓更多的獨(dú)生子女陷入了孤獨(dú)成長(zhǎng)的世界里尽纽。
孩子的玩具更多的是制造成了擬人型的，有會(huì)發(fā)聲對(duì)話的童漩，有會(huì)互動(dòng)跳舞的弄贿，這些玩具成了孩子成長(zhǎng)道路上親密的伙伴。
以至于我家丫頭多年來(lái)對(duì)粉色小狗這個(gè)玩具矫膨，戀戀不舍棄差凹。其實(shí)我懂，這是孩子每天孤獨(dú)成長(zhǎng)中的重要成員侧馅。
孩子雖然小危尿，但她也有豐富的，不成熟的感情世界馁痴，我們可以牢騷滿腹谊娇，但孩子只有與這些玩具通過形體或語(yǔ)言進(jìn)行交流，進(jìn)而形成了依賴罗晕。
在她們的未知成長(zhǎng)世界里济欢，有時(shí)候大人無(wú)法替代她們成長(zhǎng)中的可愛小伙伴。
今天一大早小渊，孩子的小姐姐踏上東去的火車法褥，離她返回家中了。
當(dāng)丫頭一覺醒來(lái)酬屉，滿臉的委屈半等，這委屈里有對(duì)10多天來(lái)與姐姐朝夕相處的甜蜜回憶，這委屈里有相聚的時(shí)光如此短暫呐萨，而分開來(lái)的卻這么著急杀饵，這委屈里有對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)生活時(shí)日中孤獨(dú)成長(zhǎng)的恐懼。
我們大人因?yàn)樯鐣?huì)壓力垛吗，每天忙碌地奔波凹髓，總是把孩子當(dāng)成了可以管教，或者是可以輕視的對(duì)象怯屉，當(dāng)遇到孩子做出我們不希望的事情時(shí)蔚舀，多數(shù)給予的是責(zé)罵，僅有很少成年人走進(jìn)他們內(nèi)心锨络，傾聽他們的真實(shí)想法赌躺。這也是我應(yīng)該檢討的地方。
看到丫頭懷有心事的面孔羡儿，故意地礼患，輕輕地問了句：“寶貝，是不是想姐姐了？”
孩子再也無(wú)法控制她幼小世界里那個(gè)脆弱而依戀的心緒缅叠，放聲痛哭起來(lái)悄泥，“我想姐姐了！”
“那你給姐姐打電話呀肤粱，問問姐姐到哪里了弹囚？”，我接著說(shuō)到领曼。
孩子搖搖頭鸥鹉，示意不打電話。當(dāng)時(shí)庶骄，我不理解孩子的做法毁渗，過后我明白了孩子選擇這樣的做法，她的內(nèi)心是孤獨(dú)的单刁，也是堅(jiān)強(qiáng)的灸异。
我后悔自己的隨意，把本就思念滿懷的孩子推向了情緒的高處幻碱。但我毅然決定這樣做绎狭，為了走進(jìn)孩子的內(nèi)心细溅，也是為了讓孩子認(rèn)識(shí)和理解褥傍，在自己成長(zhǎng)的道路上有時(shí)候是需要勇敢面對(duì)的。
人一生要經(jīng)受千百責(zé)難喇聊，親人離世恍风、婚姻離異，工作調(diào)離等諸多聚合分散的事情誓篱。
人生十之八九不如意朋贬。看著孩子流淚的雙眼窜骄，我反而很欣慰锦募。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹？
流淚說(shuō)明在乎邻遏，流淚會(huì)讓孩子懂得珍惜糠亩。這或許就是孩子成長(zhǎng)道路上最簡(jiǎn)單、最具有記憶的成長(zhǎng)代價(jià)准验。???
