這幾天沉噩，沐浴在紫雨老師捺宗，錦明老師的大家庭里，一天接連一天收到驚喜川蒙，自己如獲重生蚜厉，如同收到大大的禮包，幸福感爆棚派歌。既震撼弯囊，又為自己的“弱智”恨不得再重生一遍！感恩遇到紫雨老師胶果，他讓我看到了另一個世界匾嘱，第一次感覺孩子的未來也可以很好，在老師一步一步的引領下早抠，只要我真真切切的改變霎烙，真真切切的修煉，一切都會好起來蕊连！想到好起來的感覺悬垃，就好溫馨！
今天的課是老師針對我昨天與孩子溝通中遇到的卡點甘苍，在存疑留懸之后如何做好收官而專門授課的尝蠕。昨天自己看到孩子情緒的變化，就打住了载庭，沒敢說看彼，也不知道說什么，害怕激起孩子的不滿囚聚，但這樣的收尾靖榕，感覺有些空當當。直到今早還納悶這個話題下一次該怎么銜接顽铸？紫雨老師就像救星茁计，他真的來了，真的心想事成了嗎谓松？想著心里就樂呵星压！
要過河涉水，走到孩子的彼岸鬼譬，理解孩子的內心娜膘，巧設問句，引導孩子思考拧簸，存疑留懸后劲绪，對于孩子的夢想男窟，給予肯定盆赤，鼓勵贾富，只是要告訴他在夢想和現實之間，有個過程牺六，從起點到終點颤枪，在潛能和實力之間，需要自我修為淑际，才能讓夢想變?yōu)楝F實畏纲。在這個過程中，他遇到挫折了春缕，給他鼓勵盗胀，給他打氣；當他彷徨锄贼，迷茫時票灰，給他智慧的指導，引導他走向更更高宅荤，更大屑迂，更遠，更廣闊的世界……老師的話聽了還想在聽冯键，路徑非常清晰惹盼，就看我是否拿捏得當了。
今天就想好好消化課程惫确，沒敢馬上實驗手报。紫雨老師說了:同樣的問句，十個人問雕薪，就會有不同的結果昧诱。問句設好了，還要看你的語氣所袁，語速盏档，姿態(tài)及你的發(fā)心動念。這真是全方位360度的修煉霸镆蜈亩！我回想昨晚自己在說到“全中國有那么多的年輕人在玩電競，有沒有人玩得比你好前翎？”的時候稚配，語速是比較急促的，而且有些奪奪逼人了港华。所以今天老師在說到這里的時候道川，我羞愧難當。我活了四十來歲，真的不會說話啊冒萄，為什么說出口的話臊岸，讓人聽的那么的不舒服！所謂良言一句三冬暖尊流，惡語傷人六月寒帅戒。雖然我沒有惡語傷人，但我姿態(tài)還有些居高臨下崖技，我的發(fā)心不是肯定他對電競職業(yè)向往逻住，而是想把他拉到我的觀點上來，我的語氣也不柔和迎献，是直沖沖的瞎访，這樣的話誰愛聽呢？
所以吁恍，我想把要對孩子說的話装诡，先說一遍，錄起來践盼，聽聽有何不舒服鸦采。再對著鏡子，微笑的說一遍咕幻，表情要自然一些渔伯。自己覺得舒服了，才溫和的對孩子說肄程，語速要慢些锣吼，語氣要柔和一些，姿態(tài)要放低蓝厌，要真正的認可他的想法玄叠，不再幻想讓他改變觀點，想法拓提。紫雨老師一個大男人读恃，都可以說那么溫純的話，我為什么要說剽悍的話呢代态？
