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對于《登門道歉》這一章啤呼，作為第二遍閱讀的我來說，細節(jié)已忘掉呢袱。說明我第一次閱讀時官扣，關(guān)注重點沒在安妮和馬修，安妮和馬莉拉羞福，安妮和林德太太關(guān)系上惕蹄，而在情節(jié)上，因我只記得安妮對林德道歉了治专，至于安妮怎么想通了要道歉卖陵，怎么道歉的，安妮的周邊人物馬莉拉以及林德怎么想的看靠，第一次閱讀時都沒有仔細推敲赶促。
今天閱讀重點在馬修如何處理道歉問題的種種行為，可以從馬莉拉和馬修的關(guān)系挟炬、馬修和安妮的關(guān)系梳理上找出線索：
（1）馬莉拉和馬修：
馬莉拉是一家之主鸥滨，以及馬莉拉與馬修約定過：由馬莉拉教育孩子。所以馬修在如何處理安妮懲罰一事上谤祖，他先是堅持林德是錯在先（事實上的確是林德錯在先婿滓，馬莉拉之前也有這樣的不安想法，包括我們讀者自己也覺得林德沒修養(yǎng)粥喜、沒教養(yǎng)）凸主，但是馬莉拉馬上強勢地反問：難道這樣安妮就可以不道歉了嗎？所以额湘，馬修會在想法上贊同要適當懲罰下安妮卿吐。馬修也會在行為上，悄悄去開導安妮锋华，不讓馬莉拉知道嗡官，免得馬莉拉覺得馬修干涉了她的教育主導權(quán)。
馬修對妹妹馬莉拉固執(zhí)的性格也是一清二楚：只要安妮不道歉毯焕，馬莉拉就會和安妮僵持著衍腥，不讓安妮出房間。所以，他會直截了當對安妮說：再這么拖下去也沒什么好果子吃婆咸。
（2）馬修和安妮
馬修是很了解安妮的竹捉，具體體現(xiàn)在：馬修知道安妮之前沒有接受過家庭教養(yǎng)的教育，所以會做出沒禮貌的事情尚骄，因此馬修會奉勸馬莉拉別懲罰安妮過了块差；還體現(xiàn)在馬修知道安妮一說話就長篇大論，這樣他待在東山墻房間的時間越久乖仇，越容易被馬莉拉發(fā)現(xiàn)憾儒，所以馬修會長話短說、直接點明自己的來意和看法乃沙。馬修還真情實感地表達了安妮不在，他會想念安妮诗舰。馬修也知道安妮是很乖巧的女孩警儒，愿意當個乖巧女孩、愿意陪伴他們眶根。所以馬修會和安妮認真回答安妮這么一句蜀铲，作為說服安妮的一個理由。
安妮道歉或不道歉會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果属百？
1）道歉是了結(jié)這件事情的方法记劝。
2）不去道歉，馬莉拉不會給安妮好果子吃族扰。
3）馬修希望安妮可以道歉后下樓陪他厌丑。
其中，2是1的原因渔呵，3是1的結(jié)果怒竿。
而安妮會同意道歉也有2個原因：
1）安妮有了自我反省的機會，她自己意識到發(fā)脾氣的行為很丟臉扩氢。
2）安妮從開始就很喜歡馬修耕驰，因為馬修帶安妮回家、收養(yǎng)她录豺，還耐心聽安妮說話朦肘，所以愿意為馬修做任何事情，她愿意去道歉双饥。
安妮自我反省段落給我們的啟示是：對于青少年做錯事情媒抠，一定要給予他自我思考的機會，讓他自己想明白什么是正確或者合適的做事原則兢哭、思路领舰、做法。
