? ? ? ? 開課前聽到家長說:好多學(xué)生家長給孩子們報了假期輔導(dǎo)班扳碍，提前學(xué)習新學(xué)期的課程本今。聽到這個事情有些震驚拆座，他們大部分是低年級的孩子，考試每次95以上冠息，基本的知識點能夠掌握挪凑，就挺好的。由于馬虎等原因造成的失分也不用介意逛艰，有些孩子小學(xué)時總拿雙百做常勝將軍躏碳，升入高年級換了新學(xué)校遇到更強勁的對手，如有失利反而會受挫抗擊打能力不強散怖。
? ? ? ? ? 為決戰(zhàn)高考菇绵，家長們對成績的重視空前絕后，使出各種辦法镇眷，提高成績咬最。曾聽到一個老師說，他的孩子在市重點讀高二偏灿，好多孩子都會報幾百一小時的一對一課后輔導(dǎo)希望立竿見影丹诀，連三四人的小班教學(xué)都覺得見效慢钝的。甚至整個高三不在校翁垂，幾十萬報名天價補習班找老師輔導(dǎo)。
? ? ? ? 有篇文章分析了很多高考狀元的共性硝桩，發(fā)現(xiàn)他們都具備很綜合的學(xué)習素養(yǎng)沿猜，自主有創(chuàng)造性，并不是單純的拼成績碗脊。而素養(yǎng)的培養(yǎng)需要在年幼時開始啼肩，不是一蹴而就。高考前培訓(xùn)班的老師可能押對某道大題提高成績卻無法提高素養(yǎng)。
? ? ? 我們讓孩子求學(xué)求的是什么祈坠？即便每次考試高分卻沒有激發(fā)他的求知欲和探索精神又會怎樣害碾？你希望他能具備什么樣的素養(yǎng)，這些素養(yǎng)怎樣去培養(yǎng)赦拘？靠我們目前的家庭教育慌随，還是學(xué)校教育，還是他本身躺同？
? ? 今天看了兩個視頻阁猜，一是李嘉誠說的“愿力”做事，另一個是《鏡子》的紀錄片蹋艺。尤其是《鏡子》剃袍， 昨天聽了大學(xué)講座，其中一條說捎谨，很多問題是因為“三胡”民效，思想上胡思亂想，語言上胡說八道侍芝，行為上胡作非為研铆。很多父母，少部分學(xué)習怎樣和孩子一起成長州叠，大部分隨性所欲棵红，自己的欲望，不節(jié)制咧栗，情緒逆甜，所有惡習投放在孩子身上，手把手培養(yǎng)成問題少年或者碌碌無為的人致板。
? ? ? ? 家長們前進一小步交煞，孩子前進一大步，和孩子們一起成長斟或。
