卓越堅強(qiáng)秒咐？
序
“學(xué)會堅強(qiáng)谬晕，追求卓越”是我們從小就被灌輸?shù)闹晾砻浴?/p>
那么，堅強(qiáng)是什么携取？是摔倒了既不哭泣也不喊疼攒钳，還是即使血肉模糊也要保持微笑？卓越又是什么雷滋？是超越目之所及的每一個同行之人不撑，還是即便是跪著也要攀上金字塔的頂端？
這是一個疑團(tuán)晤斩，也是一種抉擇焕檬。
01
小時候，我們懵懵懂懂地以為“學(xué)會堅強(qiáng)澳泵，追求卓越”就是應(yīng)當(dāng)爭先恐后追逐的人生信條实愚。
真的在跑步時，狠狠地摔在地上，站起來時腿已經(jīng)烏青了一大塊爆侣，還淌著血的時候，你也硬是生生地憋著沒有哭幢妄，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們紛紛只是象征性地安撫了你幾句兔仰，就齊刷刷地去安慰那個摔跤之后一直嚎啕大哭的女生。一直到老師來時才把你攙到校醫(yī)院蕉鸳。你在心里默默地寬慰自己：那個女生一定是傷得比你更嚴(yán)重乎赴。
到校醫(yī)院上藥時，你才發(fā)現(xiàn)潮尝，那個女生不過是腿青了一小塊時榕吼，你的眼淚再也忍不住了，啪啪地往下掉勉失，委屈的情緒濃稠地包裹著你羹蚣。醫(yī)生小心地問你：上這種藥是不是還挺疼的？你低著頭乱凿，小聲抽泣地說：是顽素，好疼，好疼徒蟆。
小時候胁出，我們心里的“卓越”是班上的“紅花榜”，是每一次考試的成績單段审，是每一本榮譽(yù)證書全蝶。我們堅信著名字排在前面的、擁有許許多多榮譽(yù)證書的孩子才會有光明的未來寺枉，才會成為老師和父母所期待的那種很好的人抑淫。
于是，我們竭盡所能地去學(xué)習(xí)那些課本上的知識型凳，理解也好丈冬，背誦也罷，只要能減少那一張張薄薄的紙上的紅叉叉甘畅，只要能提高那張紙上大紅色醒目的數(shù)字埂蕊，只要能得到那些寫著“榮譽(yù)證書”的紅本本，我們好像可以為之付出自己的一切努力疏唾，甚至不管是對的蓄氧，還是錯的。
在那天陽光很好的下午槐脏，老師宣布你最好的朋友獲得了校級作文大賽二等獎喉童，你由衷地為那個認(rèn)真努力的姑娘高興。
可是顿天，當(dāng)看到她在全班傳閱的獲獎作文時堂氯，你驚愕地發(fā)現(xiàn)那篇作文就是你的作文初稿懊锏！！之前咽白，你興沖沖地拿著這篇作文初稿去詢問你最好朋友的意見時啤握，她還言詞懇切地說你的思路不夠好，應(yīng)該重新構(gòu)思再寫一篇晶框。
原來排抬，她竟不是這樣想的啊。
02
越長大授段，越是看到蹲蒲，這個世界越來越多的悖論：“會哭的孩子才有糖吃”“追求卓越其實本就需要不擇手段”。
那么侵贵，我們還需要“堅強(qiáng)”嗎届搁？我們還需要追求這樣所謂的“卓越”嗎？
法國作家莫泊桑的小說中有過這樣一段話：人生既不像我們想象的那么好模燥，也不像我們想象的那么糟咖祭。每個人的脆弱和堅強(qiáng)都超出我們的想象。
后來蔫骂，經(jīng)歷過林林總總的事情么翰，遇到過紛紛攘攘的許多人……在經(jīng)過這些生活的風(fēng)波過后，我們恍然明白：堅強(qiáng)的人辽旋，原來也可以掉眼淚浩嫌；追求卓越的人，本就應(yīng)當(dāng)光明正大补胚。
03
“堅強(qiáng)”更趨近于一種百折不撓的品質(zhì)码耐。是在嚎啕大哭之后仍然可以站起來的勇氣，是在情緒崩潰之后依舊堅守初心的毅力溶其，是在失去一切之后仍保有復(fù)盤一切的動力骚腥。
“卓越”是以光明正大作為根基成長起來的光環(huán)。只有以此為根基的卓越才能長長久久瓶逃、受人敬重束铭，才能保有我們話語之間字正腔圓的信心，才能樹立我們與人交往的良好口碑厢绝，才能真正讓我們感受到淋漓盡致的快樂和發(fā)自內(nèi)心的滿足契沫。這樣的“卓越”，才是真正的卓越昔汉。
這個世界廣袤而鋒利懈万，我們在被劃傷之后，傷口一點(diǎn)點(diǎn)地愈合，疤痕一點(diǎn)點(diǎn)地退去会通。推開窗戶口予，外面陽光正好灑在我們?yōu)鹾诘陌l(fā)絲上，金燦燦地閃著光涕侈，好像無形之中又為我們戴上了一個皇冠苹威，完成了一場新的加冕。
往后余生驾凶，唯愿你“光明正大”的卓越，“力所能及”的堅強(qiáng)掷酗。
與君共勉调违！
-end-
文/排版：葉憶舟
圖：網(wǎng)絡(luò)侵刪
@作者
在校研究生一枚，偶爾文藝泻轰，偶爾熱血技肩。在生活的點(diǎn)滴中，總有些思考浮声。于是虚婿，便有了這些文字。
@#憶舟閑談
分享法考經(jīng)驗泳挥、考研經(jīng)驗然痊，以及關(guān)于生活中所見所聞的思索√敕考試很重要剧浸，但它只是我們生活的一部分。所以矗钟，我們都要更好地生活唆香。
