2019年述職報(bào)告
一年來庵芭,在區(qū)教育黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下德迹,以黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)寺枉,緊緊圍繞“不忘初心抑淫、牢記使命”主題教育,全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)姥闪、組織建設(shè)始苇、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,切實(shí)提高基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平筐喳。
一催式、主要工作
我堅(jiān)持黨建統(tǒng)攬全局的理念,采取書記抓避归、抓書記的方法荣月,重點(diǎn)做了四個(gè)方面的工作:
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想政治站位。
“兩學(xué)一做”是我的座右銘梳毙,一年來把學(xué)習(xí)放在首位哺窄,特別是在主題教育期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《綱要》《摘編》《黨章》《條例》《標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)手冊(cè)》,習(xí)近平總書記系列講話精神和有關(guān)會(huì)議精神,書寫學(xué)習(xí)筆記7萬多字萌业,撰寫講話稿坷襟、心得體會(huì)、交流材料生年、剖析材料12篇婴程,講黨課2次,參與座談交流會(huì)8次晶框,為各支部下載整理“跟進(jìn)學(xué)”學(xué)習(xí)資料6篇排抬,堅(jiān)持每周在學(xué)區(qū)黨建群中發(fā)“溫馨提示”一次。要求各黨支部書記通過專題培訓(xùn)授段、理論宣講、黨性鍛煉等方式番甩,推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)學(xué)校侵贵、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦缘薛。和全體黨員一起通過開展“不忘初心窍育、牢記使命”主題教育,增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”宴胧,堅(jiān)定了“四個(gè)自信”漱抓、做到了“兩個(gè)維護(hù)”,扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化恕齐、制度化乞娄。
(二)加強(qiáng)政治建設(shè),強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制显歧。
認(rèn)真落實(shí)“黨政同責(zé)仪或、一崗雙責(zé)”的要求,依據(jù)“三張清單”士骤,靠實(shí)抓黨建的責(zé)任范删,既靠實(shí)了抓教育教學(xué)業(yè)務(wù)又要抓好分管領(lǐng)域和聯(lián)系學(xué)校的黨建工作;靠實(shí)了學(xué)校黨員校長和黨支部書記抓基層黨建“第一責(zé)任人”的責(zé)任拷肌、班子的分管責(zé)任到旦、分管領(lǐng)導(dǎo)和黨務(wù)專干的直接責(zé)任,切實(shí)擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任巨缘。同時(shí)注重健全四項(xiàng)工作機(jī)制:一是黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員“雙向進(jìn)入添忘、交叉任職”機(jī)制,二是重要事項(xiàng)決策機(jī)制带猴,三是溝通協(xié)調(diào)機(jī)制昔汉,四是保證監(jiān)督機(jī)制。深入學(xué)校學(xué)習(xí)、督查主題教育和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作11次靶病,其中對(duì)薄弱黨支部趙家鋪學(xué)校黨支部督查了3次会通。
(三)完善機(jī)制,加強(qiáng)黨的組織建設(shè)娄周。
一是發(fā)揮先鋒模范涕侈,認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。積極引導(dǎo)非黨員領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師向黨組織靠攏煤辨,以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)裳涛,加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育,進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作众辨。本年度有8名入黨積極分子端三,發(fā)展預(yù)備黨員2名,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正2名鹃彻。
二是創(chuàng)新活動(dòng)載體郊闯,積極開展主題黨日活動(dòng)。為了推動(dòng)“主題黨日”制度常態(tài)化運(yùn)行蛛株、長效化落實(shí)团赁,提高黨內(nèi)生活的社會(huì)效應(yīng),確定每月 5 日為全學(xué)區(qū)各支部“主題黨日”谨履。引導(dǎo)各支部在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)欢摄,緊緊圍繞群團(tuán)組織工作和學(xué)校中心工作拓寬自選動(dòng)作內(nèi)容,盡可能讓黨的工作引領(lǐng)學(xué)校全盤工作笋粟。
(四)圍繞中心工作怀挠,突出強(qiáng)化政治功能。
一是整章建制矗钟,提高標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平唆香。下載整理各級(jí)黨組織制定的制度15個(gè),修訂自己制定的原有制度3個(gè)吨艇,新增加制度2個(gè)躬它,使黨建工作有規(guī)可依、有據(jù)可查东涡、規(guī)范有序冯吓。
二是拓寬思路,提高黨組織對(duì)學(xué)校中心工作的服務(wù)能力疮跑。為人民服務(wù)是黨的根本宗旨组贺。為人民服務(wù)即是黨員的思想境界又是人生態(tài)度,每當(dāng)我放下權(quán)力欲望思考基層黨組織如何工作的時(shí)候祖娘,往往思路很寬失尖,黨支部不是和行政領(lǐng)導(dǎo)爭權(quán)利、搶功勞,而是服務(wù)于行政工作掀潮,服務(wù)于全體教師菇夸,所以我經(jīng)常鼓勵(lì)支部書記和我一道以服務(wù)者的角色介入單位中心工作,特別是群團(tuán)組織和師德師風(fēng)建設(shè)工作仪吧。
二庄新、存在的主要問題及整改落實(shí)
(一)查擺問題,明確整改目標(biāo)薯鼠。
半年來择诈,雖然做了一些工作,取得了一定成績出皇,但對(duì)照職責(zé)要求羞芍,還有較大差距,主要表現(xiàn)在六個(gè)方面:
1.黨建業(yè)務(wù)不熟悉恶迈。任書記僅僅半年時(shí)間涩金,對(duì)“三會(huì)一課”、主題黨日暇仲、基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等常規(guī)知識(shí)掌握不夠系統(tǒng)不夠規(guī)范,理論指導(dǎo)實(shí)踐嚴(yán)重不足副渴,生怕出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤奈附,不敢放開手腳開展工作,致使工作力度差煮剧,工作效率低斥滤。
2.履職精力不集中。剛?cè)螘浡殑?wù)第二批主題教育就開始了勉盅,由于時(shí)間緊佑颇、節(jié)奏快、任務(wù)重草娜,來不及思考被動(dòng)上路挑胸,以主題教育代替黨建工作,注重完成任務(wù)和過程性材料的收集整理歸檔宰闰,降低了主題教育效果和黨建在學(xué)校中心工作中的作用發(fā)揮茬贵。
3.督促落實(shí)不扎實(shí)。對(duì)一些支部“三會(huì)一課”搞形式移袍、民主評(píng)議走過場解藻、不合格黨員教育不敢動(dòng)真格等現(xiàn)象沒有真抓實(shí)督,有睜一只眼閉一只眼的情況葡盗。
4.模范帶頭不到位螟左。思考在先說得多、行動(dòng)在后做得少,示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠胶背,使下面的黨務(wù)工作者聽起來興奮巷嚣、做起來糊涂,想了白想奄妨、說了白說涂籽,充分印證了“癥結(jié)出在下面,問題出在上面”這句話砸抛。
5.工作重點(diǎn)不突出评雌。對(duì)黨建工作缺乏整體構(gòu)思、集體行動(dòng)直焙、分步推進(jìn)景东,工作始終停留在“書記+專干=紙質(zhì)材料”、“忙碌+茫然=應(yīng)付”的惡性循環(huán)狀態(tài)奔誓,學(xué)習(xí)教育效果差斤吐、師德師風(fēng)走過場、黨團(tuán)隊(duì)工作碎片化厨喂。
6.責(zé)任落實(shí)不具體和措。“三張清單”很具體蜕煌,工作職責(zé)很明確派阱,但工作落實(shí)不到位,沒有充分調(diào)動(dòng)支委成員的工作積極性斜纪,始終沒能走出書記出點(diǎn)子贫母,專干一人干的怪圈。
(二)立足實(shí)際盒刚,全面開展整改腺劣。
以上問題主要出在自己身上,借本次述職評(píng)議之機(jī)認(rèn)真總結(jié)因块,確定思路橘原,立足實(shí)際,通過學(xué)習(xí)贮聂、討論靠柑、培訓(xùn)、督查吓懈、指導(dǎo)等有力措施歼冰,全面開展整改。
三耻警、下一步工作打算
一要持續(xù)推進(jìn)“回頭學(xué)”“跟進(jìn)學(xué)”隔嫡,把主題教育常態(tài)化制度化甸怕。始終堅(jiān)持把日日學(xué)、周周學(xué)腮恩、月月學(xué)有機(jī)結(jié)合起來梢杭,就是日日?qǐng)?jiān)持自學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國、甘肅黨建APP至少一小時(shí)秸滴,充分利用周例會(huì)周周集體學(xué)習(xí)至少半小時(shí)(要有書面學(xué)習(xí)材料)武契,借助主題黨日活動(dòng)月月集體強(qiáng)化學(xué)習(xí)至少兩小時(shí)。把學(xué)習(xí)效果放擺首位荡含,讓“問一問咒唆、答一答”,“考一考释液、寫一寫”隨處可見全释,嚴(yán)禁圖形式走過場。
二要整章建制误债,把黨支部的工作職責(zé)和支委成員的工作職責(zé)落到實(shí)處浸船。在認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織各項(xiàng)制度的同時(shí),重點(diǎn)修訂《學(xué)習(xí)制度》《工作職責(zé)》《黨員示范崗制度》寝蹈,補(bǔ)充《黨支部對(duì)學(xué)習(xí)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)制度》《師德師風(fēng)建設(shè)制度》李命。
三要及時(shí)培訓(xùn),提高黨務(wù)工作者的工作能力和水平箫老。要通過專題培訓(xùn)项戴、理論宣講、黨性鍛煉等方式槽惫,強(qiáng)化政治建設(shè)、組織建設(shè)辩撑、組織生活界斜、隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)保障合冀、考核評(píng)價(jià)等工作各薇,引導(dǎo)黨支部以服務(wù)者的角色全面介入學(xué)校中心工作。達(dá)到黨內(nèi)各項(xiàng)組織生活正常規(guī)范君躺、嚴(yán)肅認(rèn)真峭判,黨員參與率高、教育效果好棕叫,黨員政治意識(shí)林螃、大局意識(shí)、核心意識(shí)俺泣、看齊意識(shí)顯著增強(qiáng)疗认。
四要強(qiáng)化督查完残,聚焦黨建中心任務(wù)抓落實(shí)。要緊盯基層黨建工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)横漏,把跟蹤督導(dǎo)貫穿于工作落實(shí)全過程谨设,以明查暗訪、測試問答缎浇、現(xiàn)場督導(dǎo)扎拣、電話抽查、專項(xiàng)督查為主素跺,組織開展經(jīng)常性二蓝、高密度的督導(dǎo)工作。