學校領導布置了一項任務：今年送了畢業(yè)班的老師尉共，撰寫2018年中考試題分析褒傅。
領導很嚴肅很鄭重地強調，要高度重視袄友，這是要擇優(yōu)送到縣里去殿托，甚至送到市里評獎的。
得獎這種事情剧蚣，對我們這些無名小卒來說支竹，是件非常奢侈的事情，不如不去想鸠按。我只想說說自己的幾點困難和困惑：
首先礼搁，我們的相關領導們，布置這個任務的時候待诅，有沒有想過叹坦，寫試題分析的目的是什么？難道想聽聽一線老師對試題的歌功頌德卑雁？可是說真的募书，看完試卷，我實在不能昧著良心說什么諸如創(chuàng)新测蹲，有思想有內涵等等溢美之詞莹捡，只感覺到像是一個小腳女人換了雙繡花鞋，歪歪扭扭地走著老路扣甲。去年考了周有光篮赢，今年換成齊白石，到底為啥這么任性而執(zhí)著呢琉挖？
是想要深入反思启泣，總結經驗，為明年的中考奠定基礎示辈，指明方向嗎寥茫？可我們中的大多數(shù)，已經重新輪回投胎矾麻，改教七年級了纱耻，明年的芭梯，后年的中考和我們又有什么關系呢？指導以后的教學嗎弄喘？這個理由倒是貌似站的住腳玖喘，也符合一切跟著中考這根指揮棒轉的要求。
其次蘑志，我們有什么資格對專家學者們心血結晶指手畫腳呢累奈？那么多省里頭的頂尖專家，那么長時間的深思熟慮卖漫，拿出一套試題在全省考生面前费尽，難道還有什么瑕疵嗎赠群？再說了羊始，我們這些人，中考試卷查描，我們沒有參與閱卷突委，學生答題情況如何，當然是一抹黑冬三，如何分析答題情況匀油，如何知道什么得分率，正確率勾笆，請各位領導同志支個招唄敌蚜？
最后，我不明白窝爪，這個分析試題試卷的工作到底應該由誰來做弛车？母雞下蛋，自然是只管下蛋蒲每，不用考慮蛋的味道營養(yǎng)如何纷跛，不用反思如何提高蛋的質量問題⊙樱可那些出題的專家學者贫奠，還有參與中考閱卷的評卷老師們畢竟不是母雞，從生物學的角度說望蜡，比母雞要高級好多唤崭，難道不應該做一點起碼應該做的工作嗎？
這就是我的幾點困惑脖律！請那些光會拍腦門谢肾，上下嘴唇一碰就布置工作的領導們給個答案好不？
