很多同學(xué)在理解上有個(gè)誤區(qū)：高二先輕松一下乾蓬，要不高三就沒有輕松的時(shí)候了。這種想法非常錯(cuò)誤慎恒，結(jié)果就是高二輕松了任内，到高三也緊張不起來。一些學(xué)生到高三再想努力的時(shí)候融柬，發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚死嗦！
高二的重要性是不言而喻的，通過很多過來人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)粒氧，你可以感覺到他們的坦然和后悔越除，也可以從他們的字句中感受那份幽幽的誠意。至于輔導(dǎo)書推薦統(tǒng)一給回復(fù)外盯，《瘋狂600提分筆記》（福建師范大學(xué)發(fā)貨）就可以摘盆，里面涵蓋高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，錯(cuò)題分析饱苟，以及知識(shí)考點(diǎn)孩擂，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學(xué)更好的學(xué)習(xí)箱熬。
“高中學(xué)習(xí)必須要持續(xù)地投入类垦。別在高一時(shí)成天在青春期的幻想中參加一些聚會(huì)、游玩中度過城须，到高二就迷茫蚤认，高三就后悔，高三才想起努力酿傍，奮斗起來太難了烙懦！”
“高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會(huì)探究氯析、不隨大流亏较；高三要執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的掩缓，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣雪情。”
“高一時(shí)哪怕班上倒數(shù)10名你辣，但只要奮斗巡通，達(dá)到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少舍哄⊙缌梗”
“高一、高二也要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)表悬，為高三打基礎(chǔ)弥锄，這樣高三學(xué)習(xí)才更輕松◇∧”
“為什么要失去才懂得珍惜籽暇？如果上天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我還愿意讀一次高三饭庞，好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事－－學(xué)習(xí)戒悠！”
如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次爬山的話，那么高二就是沖向山峰的“坡兒”舟山。與起點(diǎn)處相比绸狐，它少了許多的鼓勵(lì)、期待捏顺；與終點(diǎn)處相比俩垃，它少了許多的掌聲咱士、加油，還有那條紅線。
它是孤身奮斗的階段成肘，是一個(gè)與寂寞相伴的階段纱耻，是一個(gè)耐力匪傍、意志笋敞、自控力比拚的階段。但它同時(shí)是一個(gè)積累的階段挪凑。這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力孕索。
均衡發(fā)展
高考的錄取依據(jù)是總成績，只要沒有嚴(yán)重偏科躏碳，即便誰各科都成績平平搞旭，在高考中也能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。
在高一一年的學(xué)習(xí)和考試中，同學(xué)們已經(jīng)初步了解了自己的強(qiáng)弱科目肄渗。在高二這個(gè)階段镇眷，尤其是高二前的暑假，同學(xué)們則需要清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)翎嫡，學(xué)得好的科目繼續(xù)保持熱情欠动，不要松懈；學(xué)得不太好的科目也不要?dú)怵H惑申，高二這一年你可以慢慢補(bǔ)充知識(shí)具伍、夯實(shí)基礎(chǔ)。
提前備考
不要認(rèn)為高考就是高三的事情圈驼，其實(shí)每個(gè)階段都是在備考人芽，都是在為高考打基礎(chǔ)，高二尤其如此碗脊。
在這個(gè)階段啼肩，同學(xué)們要有意識(shí)地吸納、消化知識(shí)點(diǎn)衙伶，課本中的例題、練習(xí)要吃透害碾，這樣才能舉一反三矢劲。
強(qiáng)化基礎(chǔ)
高二的很多知識(shí)是在以后的學(xué)習(xí)中必須要用到的基礎(chǔ)知識(shí)，所以如果發(fā)現(xiàn)高二的部分知識(shí)沒有完全掌握慌随，千萬不能等到高三復(fù)習(xí)的時(shí)候再去解決芬沉，要盡快補(bǔ)上，使自己高三的學(xué)習(xí)更加順暢阁猜。
高二階段由于很多同學(xué)目標(biāo)不明確丸逸，既沒有高一時(shí)的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感剃袍，是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期黄刚。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊民效，就會(huì)自我懷疑憔维，產(chǎn)生焦慮。
目前高二學(xué)生中間畏邢，有兩種思想：
一種是业扒，我已經(jīng)度過了高一，學(xué)校的方方面面我都已熟悉了舒萎，離高考還遠(yuǎn)程储，正是可以放松自在的一個(gè)時(shí)期；另一種是，我已經(jīng)度過了高一章鲤，清楚自己身上還存在哪些不足摊灭，還有哪些不利于高考的習(xí)慣，思想更成熟了咏窿，責(zé)任感更強(qiáng)了斟或，沒有高一的幼稚，沒有高三的焦慮集嵌，正是增強(qiáng)實(shí)力萝挤，拋開對(duì)手，去拼高考的最佳時(shí)期根欧。
兩種認(rèn)識(shí)怜珍，天地之別。因此凤粗，如果說高二學(xué)生間存在競(jìng)爭的話酥泛，成績有差異的話，一是自控能力嫌拣，二是高三意識(shí)柔袁。
自控什么？
控制那些與學(xué)校要求异逐、與高考要求不合拍的習(xí)慣在你身上滋生蔓延捶索，調(diào)控自身的力量去清除那些已有的不良惡習(xí)，把生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都轉(zhuǎn)化成積極向上的因素灰瞻。
因此腥例，當(dāng)進(jìn)入高二經(jīng)過第一次大考后要反思的，首先是思想上的誤區(qū)酝润、習(xí)慣上的謬誤燎竖，而不是知識(shí)上的漏洞。
從一次考試到下一次考試要销，除了分析卷子构回，更重要的是分析自己，找出自己的不良習(xí)慣蕉陋。
“習(xí)慣決定命運(yùn)”捐凭，高二絕對(duì)應(yīng)該是一個(gè)覺悟的時(shí)期。
這里有兩個(gè)對(duì)策凳鬓，分別針對(duì)不同情況的考生：
一茁肠、高一打好基礎(chǔ) 高二尋求突破的學(xué)生
1、正視自我缩举，調(diào)整心態(tài)
同學(xué)們經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)垦梆，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法匹颤。此時(shí)首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績托猩，正視自己的位置和方向印蓖，既不可自視過高，又不以有自暴自棄京腥。
對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)而言赦肃，未來一年的目標(biāo)是掌握所有知識(shí)的基礎(chǔ)題型，首先做到會(huì)的東西不錯(cuò)公浪，能拿分必拿他宛，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我欠气。
2厅各、高一內(nèi)容，時(shí)常復(fù)習(xí)
無論哪科预柒，一般高一都是以基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主队塘，這部分往往并不難，但是知識(shí)點(diǎn)多而細(xì)宜鸯，非炽竟牛瑣碎。
所以很多同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候淋袖，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識(shí)投放，這會(huì)非常痛苦。
在高二階段适贸，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以在閑暇時(shí)翻看一下高一學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和例題，做到溫故而知新涝桅。
3拜姿、新課學(xué)習(xí)，求穩(wěn)不快
高二課程的知識(shí)一般都比較難冯遂，很多概念十分抽象蕊肥，不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習(xí)蛤肌，做好預(yù)習(xí)是必須的壁却。
但同時(shí)也要注意，預(yù)習(xí)不要貪快裸准，要細(xì)致地思考章節(jié)的重難點(diǎn)展东。
基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí)，力圖把基礎(chǔ)題型扎實(shí)掌握炒俱，而不要領(lǐng)略難題偏題盐肃。
課后有問題就找老師問爪膊，千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時(shí)間重新理解砸王。
4推盛、考試習(xí)慣，刻意鍛煉
進(jìn)入到高二谦铃，要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣耘成，而不能把這件事放在高三才進(jìn)行。
很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好驹闰，這方面需要刻意鍛煉瘪菌，花一段時(shí)間調(diào)整是值得的。
比如考試的檢查疮方，很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查控嗜，到最后時(shí)間不夠用，心里也不踏實(shí)骡显；再比如草稿紙的使用疆栏，如果草稿紙分題分區(qū)使用，檢查就會(huì)快得多惫谤；還有的同學(xué)喜歡跟沒有思路的題“死磕”壁顶，這也不是好的策略，難題要大膽跳過溜歪，先把能得的分拿到才是高效的考試方法若专。
高二的知識(shí)難度大，同時(shí)也是學(xué)生之間拉開差距的一年蝴猪。把握好這一年的學(xué)習(xí)调衰，對(duì)于高中三年來說至關(guān)重要。
同學(xué)們要提高學(xué)習(xí)成績自阱，首要的是“我要學(xué)”嚎莉，其次是“拼效率”，最后是“計(jì)劃學(xué)”沛豌，而且學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程趋箩，只要按照這個(gè)路徑逐步地改善，相信你一定會(huì)成為突破自己的“黑馬”加派，順利進(jìn)入心儀的大學(xué)叫确！
二、基礎(chǔ)一般但想逆襲的學(xué)生
如果高一成績不好的你要想在高二突破自己芍锦，逆襲成為“尖子生”竹勉，也許通過下面三個(gè)回合就可能成為一匹令眾人羨慕的“黑馬”！
第一回合：從“落后生”逆襲成中等生
高一的你可能懶懶散散醉旦、得過且過饶米，或者知識(shí)點(diǎn)不牢固桨啃，導(dǎo)致成績不上不下...
這時(shí)候想要成功逆襲，首先要做的就是心態(tài)上的調(diào)整檬输，告訴自己“我要學(xué)”照瘾！
其次，要明確學(xué)習(xí)的目的丧慈，端正學(xué)習(xí)態(tài)度析命，從心底里認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺地去學(xué)習(xí)逃默。
最后鹃愤，要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起完域。
第二回合：從“中等生”逆襲到“優(yōu)等生”
成績中等的同學(xué)整體上學(xué)習(xí)態(tài)度比較好软吐，有些同學(xué)特別努力，可成績卻沒什么提高吟税，這是最讓人心痛的凹耙。
學(xué)習(xí)中等的同學(xué)普遍能按老師的要求來學(xué)習(xí)，有些還加班加點(diǎn)肠仪，甚至將吃飯睡覺的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)肖抱。這種努力學(xué)習(xí)的精神是成為一名成績優(yōu)秀學(xué)生的基礎(chǔ)，但并非全部异旧。
其實(shí)這部分同學(xué)之所以成績平平或不穩(wěn)定意述，恰恰是因?yàn)樘磿r(shí)間的緣故，而忘記了拼時(shí)間的最終目的是為了提高學(xué)習(xí)成績吮蛹，而非單純地花夠多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上荤崇。
這部分同學(xué)，首要的是有合適自己的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣潮针，保證聽課效果天试，保證基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，這樣才可形成一種良性的循環(huán)然低。
還有些同學(xué)平時(shí)上課聽懂了，作業(yè)也做得不錯(cuò)务唐，可是考試時(shí)碰到熟悉的題目還好雳攘，稍微陌生的題目就會(huì)讓他們“雙手投降”，忘記題目都是來自課本的枫笛。
這種狀況最重要的原因就是他們太注重知識(shí)的記憶吨灭，而忽略了知識(shí)的總結(jié)與系統(tǒng)化，于是在大考時(shí)遺忘就多刑巧，成績起伏就大喧兄。
建議有這種情況的同學(xué)无畔，加強(qiáng)總結(jié)，形成比較完善的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)吠冤，然后學(xué)會(huì)精做題和題后思考浑彰，形成做題以一當(dāng)十的效果，這樣你的成績就會(huì)穩(wěn)步提高了拯辙。
此外郭变，成績中等的同學(xué)還要將拼時(shí)間的心態(tài)進(jìn)行小小的調(diào)整，切記“努力很重要涯保，但方法更重要”诉濒，多借鑒好的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法夕春。
第三回合：從“優(yōu)等生”逆襲到“尖子生”
“優(yōu)等生”普遍喜歡學(xué)習(xí)未荒，并能從學(xué)習(xí)與解題中找到樂趣，同時(shí)又有自己的一套學(xué)習(xí)方法及志，但這部分同學(xué)卻很難進(jìn)入“尖子生”的行列片排，他們之間一個(gè)比較明顯的區(qū)別是學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不同。
尖子同學(xué)普遍的有中長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和短期到一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃困肩，而且能保質(zhì)執(zhí)行划纽，也正是在這種保質(zhì)保量的計(jì)劃學(xué)習(xí)下，尖子同學(xué)比優(yōu)等同學(xué)平均每天相對(duì)多出了30分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間锌畸。
30分鐘時(shí)間雖短勇劣，但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。
比如說優(yōu)等同學(xué)提高語文是有空時(shí)就看一下課外書潭枣，而尖子同學(xué)則是有較固定的每周閱讀量計(jì)劃比默，這種隨機(jī)與計(jì)劃之間的日積月累的差距就形成差距，而多門功課加起來盆犁，30-50分的差距就出來了命咐，于是就區(qū)分出了優(yōu)等同學(xué)和尖子同學(xué)。
這時(shí)候谐岁，同學(xué)們應(yīng)該為自己制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃醋奠，每天/每周/每月/每學(xué)期一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持下去。
語文
1伊佃、作文
（1）每天堅(jiān)持鍛煉寫作文提綱窜司，訓(xùn)練自己的作文審題。
（2）多讀文章航揉，增加知識(shí)儲(chǔ)備塞祈。當(dāng)然，不要耽誤正常學(xué)習(xí)帅涂。
（3）深入了解1~2個(gè)人物的各個(gè)方面议薪，建議選擇不太熟知的人物尤蛮。
（4）看歷年高考的優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)它們的篇章布局斯议、論點(diǎn)邏輯产捞、論據(jù)切入、開頭收尾等捅位。
2轧葛、閱讀
（1）現(xiàn)代文閱讀要求多讀，訓(xùn)練提煉重點(diǎn)艇搀、分析材料的能力尿扯；現(xiàn)代文閱讀要求多練，培養(yǎng)對(duì)句子的感悟與推理能力焰雕。
（2）文言文閱讀要掌握課本中實(shí)詞衷笋、虛詞的各種用法，同樣要常練矩屁，培養(yǎng)文言文閱讀的語感辟宗。
（3）把自己組織的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，找區(qū)別吝秕，了解命題人的思維泊脐。
3、基礎(chǔ)知識(shí)
積累記憶烁峭，然后每隔一段時(shí)間進(jìn)行一次總結(jié)歸納容客。
數(shù)學(xué)
1、培養(yǎng)觀察约郁、分析和推斷能力
高中數(shù)學(xué)不是知識(shí)性缩挑、經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科鬓梅。所以供置，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力绽快。
2芥丧、預(yù)習(xí)：帶著問題走進(jìn)課堂，能讓你的學(xué)習(xí)事半功倍
3坊罢、改錯(cuò)：想要做出完美的作業(yè)是很難的娄柳，出錯(cuò)并認(rèn)真訂正可以更好地理解、鞏固知識(shí)點(diǎn)艘绍。
收集你自己做過的錯(cuò)題，訂正并寫清錯(cuò)誤的原因秫筏，這些材料是屬于你個(gè)人的財(cái)富诱鞠，也就是我們所說的錯(cuò)題本挎挖。
4、練習(xí)：正視習(xí)題的作用航夺，這對(duì)于小知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺是很有效的蕉朵。此外，做習(xí)題還能培養(yǎng)你的答題思路和解題邏輯哦阳掐。
5始衅、目標(biāo)：對(duì)于考試成績，給自己定一個(gè)能接受的底線缭保，定一個(gè)力所能及的奮斗目標(biāo)汛闸。最好是月考為單位定立。
英語
高二英語對(duì)學(xué)生的聽艺骂、說诸老、讀、寫能力有了更高的要求钳恕，總的來說别伏，高二英語應(yīng)注重能力的培養(yǎng)，為以后運(yùn)用英語進(jìn)行交際及進(jìn)一步自學(xué)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)忧额。
1厘肮、建立錯(cuò)誤檔案本
每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來睦番，收集匯編类茂。平時(shí)和臨考前翻看，加深印象抡砂。這里提醒大家大咱，這個(gè)是長期積累的過程，高二的你可以以題為導(dǎo)索注益，分析語法結(jié)構(gòu)和應(yīng)用點(diǎn)碴巾。
2、重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
堅(jiān)持長期閱讀（每天至少2篇以上）丑搔，趁著暑假讀一些英漢互譯版的報(bào)刊厦瓢、書籍等。把不懂的啤月、陌生詞句寫一寫煮仇，加深記憶。
3谎仲、養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣
朗讀背誦能夠形成流利的語感浙垫，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)夹姥，這是提高英語水平的根本方法杉武。
4、養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣
高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大辙售，應(yīng)備一本英漢詞典轻抱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑，幫助理解詞的用法旦部，詞匯量也能隨之不斷擴(kuò)大祈搜。有時(shí)候字典也是一本不錯(cuò)的讀物。
政治
【關(guān)于系統(tǒng)學(xué)習(xí)】
1士八、考點(diǎn)要記熟容燕，背熟哲學(xué)里的各個(gè)原理和方法論，也要熟記經(jīng)濟(jì)常識(shí)和政治常識(shí)的概念
2曹铃、關(guān)注時(shí)事缰趋。
3、看課本陕见，注重目錄秘血。
4、記錄一些常用的時(shí)政用語和知識(shí)點(diǎn)评甜。
【關(guān)于答題技巧】
1灰粮、政治題的背景材料很多，讀題的時(shí)候需要從中提煉出一些重要信息忍坷，不要被背景材料打亂方向粘舟。特別注意設(shè)問的話（通常是最后一句），要明確問的是什么佩研。
2柑肴、保證把自己所想到的標(biāo)準(zhǔn)的，就是一定會(huì)正確的答案全部都寫上去旬薯，然后才可以把自己沒有把握的答案全都寫上晰骑。
歷史
1、要有“一個(gè)歷史”的整體觀點(diǎn)绊序，對(duì)重點(diǎn)問題牢記硕舆。
2、把握歷史思路骤公，理清歷史事件之間的聯(lián)系抚官。
3、熟讀課本阶捆，看書細(xì)致凌节，包括小字批注插圖都要留意钦听。
4、歸納相似知識(shí)點(diǎn)倍奢，如古代堅(jiān)持唯物或唯心的思想家彪见，古代對(duì)外交通的發(fā)展，世界之最等娱挨；也可以舉例一個(gè)時(shí)間或一個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的大事。
5捕犬、經(jīng)常復(fù)習(xí)跷坝，復(fù)習(xí)是鞏固記憶的唯一有效方法。
1碉碉、注意全面性柴钻，在歷史的答題中，涉及的內(nèi)容可能涉及到古代史垢粮、近代史贴届，綜合性比較強(qiáng)，我們一定要考慮一些事例來回答問題蜡吧。
2毫蚓、答題的時(shí)候，一定要在自己的大腦里面昔善，把所有跟課本相關(guān)的內(nèi)容在大腦里面篩選一遍元潘，保證自己的答題不丟分。
地理
1君仆、要仔仔細(xì)細(xì)地閱讀課本翩概，掌握課本上的知識(shí)點(diǎn)。
2返咱、要積極思考钥庇，著重培養(yǎng)空間思維能力和發(fā)散思維能力。
3咖摹、思維嚴(yán)密性评姨。掌握共性，注意個(gè)性楞艾，關(guān)注整體参咙，重視局部。
【關(guān)于地圖】
1硫眯、多看地圖蕴侧，邊看邊想邊聯(lián)系，最好能盡可能地與自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系两入。每天30分鐘的看圖時(shí)間保證讓你收獲匪淺净宵。
2、最好能記住各大洲和各大國家的地形圖，及在確定經(jīng)緯線后可以準(zhǔn)確的判斷出地理位置.
5择葡、學(xué)會(huì)在地圖上分析區(qū)域自然問題紧武、環(huán)境問題、能源問題敏储、氣候問題阻星。
1、歸納一些答題的角度已添，自然和社會(huì)等方面妥箕，常用的結(jié)論，以及一些熱點(diǎn)區(qū)域的知識(shí)點(diǎn)更舞，如南水北調(diào)的利弊等畦幢。
2、在做自然地理題目時(shí)缆蝉，運(yùn)用一些基本規(guī)律宇葱。
3、在做人文地理題目時(shí)刊头，掌握課本思路黍瞧，然后按照思路進(jìn)行全面分析。
物理
1芽偏、重視實(shí)驗(yàn)雷逆，在做實(shí)驗(yàn)之前一定要弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理及步驟。
2污尉、聽講與自學(xué)相結(jié)合膀哲，課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽被碗，積極思考某宪。
3、定期復(fù)習(xí)和總結(jié)锐朴，當(dāng)天復(fù)習(xí)與章末復(fù)習(xí)結(jié)合兴喂，通過系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)，對(duì)做過的練習(xí)題分類焚志，找出對(duì)應(yīng)的解決方法衣迷。
化學(xué)
1、學(xué)會(huì)自學(xué)教材和歸納總結(jié)酱酬。
2壶谒、學(xué)會(huì)聽課，做到眼到膳沽、心到汗菜、耳到和手到让禀。
3、學(xué)會(huì)質(zhì)疑陨界。
4巡揍、學(xué)會(huì)記憶。需要準(zhǔn)確記憶要求記憶的每一個(gè)化學(xué)方程式和學(xué)過的每一種物質(zhì)典型的物理菌瘪、化學(xué)性質(zhì)腮敌，記住常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作，然后經(jīng)過一定的訓(xùn)練俏扩，將所記的知識(shí)融會(huì)貫通缀皱。
5、注意處理好研究課本與做題的關(guān)系动猬。
生物
1、預(yù)習(xí)：動(dòng)筆畫出不理解的地方表箭。
2赁咙、復(fù)習(xí)：不斷回顧，溫故知新免钻。
3彼水、利用圖表，善于歸納极舔。教材中有大量的圖表凤覆，這些圖表在課后復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)很好地利用。
4拆魏、聯(lián)系實(shí)際盯桦，學(xué)以致用。理解科學(xué)技術(shù)和社會(huì)之間相互關(guān)系渤刃，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值拥峦，并且運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象、解決一些問題卖子。
