小然從學(xué)泻厣回來跟我說，班上的同學(xué)問她雁乡，為什么這么愛讀書第喳？
我問：“你怎么回答的□馍裕”
她說：“我不知道曲饱。”
我問：“那你為什么愛讀書呢珠月？”
想了想扩淀。小然說：“因?yàn)槲铱梢詮臅镎业綐啡ぁ啤挎！?/p>
我問：“什么樣的樂趣驻谆？”
她講了最近看的一本書里，媽媽和兒子的一段對(duì)話庆聘，說覺得很好笑胜臊。
然后又說：“我還可以學(xué)到知識(shí)。比如伙判，從‘洋蔥的妙用’里我知道了象对，用洋蔥可以把衣服染成黃色⊙绺В”
怎么讓孩子喜歡讀書勒魔？我總結(jié)出5條經(jīng)驗(yàn)：
1. 做個(gè)傻媽媽
小然確實(shí)讀了很多書，有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)菇曲，她居然知道這么多冠绢，有的連我都要百度一下才能知道答案。她經(jīng)常會(huì)向我提問羊娃，來炫耀她所掌握的知識(shí)唐全。比如，你知道首爾的市花蕊玷，市鳥，市樹是什么嗎弥雹？因?yàn)樗谧x《首爾旅行記》垃帅。你知道獅子是哪個(gè)科的嗎？因?yàn)樗谧x《動(dòng)物百科》剪勿。你知道白雪公主身邊的七個(gè)小矮人叫什么名字嗎贸诚？因?yàn)樗谧x《格林童話》。
孩子在向你提出這些問題的時(shí)候，需要你開動(dòng)腦筋去想答案嗎酱固？不需要械念。她需要的是跟你互動(dòng)，讓你反問她“為什么呀卦碾？”绸栅，她來告訴你答案璃氢。如果你覺得孩子的問題太簡(jiǎn)單，張口說出答案希停，并且摔出一句“真笨，這都不知道”署隘，孩子的內(nèi)心將充滿挫敗感宠能。如果你經(jīng)常這樣，孩子對(duì)讀書會(huì)越來越?jīng)]有興趣磁餐。
不妨做個(gè)‘傻媽媽’违崇，把你的聰明才智收起來，對(duì)孩子提出的問題統(tǒng)統(tǒng)表示不知道诊霹，當(dāng)孩子頭頭是道地給你講出答案的時(shí)候羞延，既鍛煉了語言表達(dá)能力，又讓孩子覺出讀書的好處——可以打敗媽媽畅哑，還不忘摔你一句“真笨肴楷，你連這都不知道”。這時(shí)荠呐，不要覺得你的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)赛蔫，在心里默默地說一句“我是裝的”就好了，畢竟孩子因此已經(jīng)掌握了一個(gè)知識(shí)泥张。
2. 扔掉電視
我們家沒有電視呵恢，小然爸爸有時(shí)會(huì)覺得家里沒有電視不習(xí)慣，家里老人來了或者來客人媚创，沒有電視很無聊渗钉，我堅(jiān)守防線不買電視，但是小然還是喜歡看電視钞钙。
剛開始的時(shí)候鳄橘，周末回爺爺奶奶那兒，小然大部分時(shí)間是躲在屋里看動(dòng)畫片芒炼。因?yàn)樽约杭依餂]有電視瘫怜，平時(shí)都只能看書，時(shí)間一長(zhǎng)她對(duì)電視的興趣也沒那么大了”竟簦現(xiàn)在回去鲸湃，她會(huì)讓我?guī)鋈ネ嬖蹋蝗痪团醣緯矗挥泻苌俚臅r(shí)間是在看電視暗挑。而在我們自己的家里笋除，小然放學(xué)回來就拿本書到陽臺(tái)的小桌子上開始看，總要等到我催她寫作業(yè)才放下書炸裆。
晚上吃完飯垃它，小然說要休息會(huì)兒再干別的，其實(shí)她說的休息就是看書晒衩。周末早上嗤瞎，小然醒了就坐在床上看書，她在床邊的柜子上放的都是自己喜歡的書听系，想看的時(shí)候隨手就能拿起一本贝奇。
電視是分散孩子注意力最強(qiáng)大的因素。電視和書相比靠胜，孩子更喜歡電視里會(huì)跑會(huì)跳的畫面掉瞳，而書里的文字是靜止的，相對(duì)比較乏味浪漠。有了電視的誘惑陕习，當(dāng)然就不會(huì)看書了，反觀自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的現(xiàn)象址愿。所以该镣，不要指責(zé)孩子光顧著看電視不讀書，因?yàn)槟阋惨粯酉煳健榱俗尯⒆羽B(yǎng)成讀書的好習(xí)慣损合，排除一切能產(chǎn)生負(fù)面影響的因素，從扔掉電視開始娘纷。
3. 陪讀
扔掉電視就萬事大吉了嗎嫁审？當(dāng)然不是。
小然不到一歲的時(shí)候我就給她買了《中國(guó)學(xué)生第一書》赖晶，一套一共21本律适，適合各個(gè)年齡段的孩子讀。到咿呀學(xué)語的時(shí)候遏插，我在睡覺之前捂贿，對(duì)著她讀童話故事，給她看書上的圖畫胳嘲，雖然她只會(huì)對(duì)書又撕又咬眷蜓。長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)說話了胎围，晚上睡覺一定要求給她讀一篇故事吁系，中午睡覺也要讀，通常說好讀一篇白魂，可是在她的再三要求下會(huì)讀好幾篇才肯睡汽纤。上幼兒園，爸爸在手機(jī)上下了一個(gè)講故事的app福荸，晚上小然會(huì)自己找到想聽的故事（那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字蕴坪，爸爸告訴她故事的名字，她記住順序敬锐，然后跟名字對(duì)應(yīng)起來背传。），聽完后爸爸要求她講一遍台夺，剛開始只能講出很少的片段径玖，聽過好幾遍以后，就可以背出一個(gè)完整的故事颤介，后來她會(huì)主動(dòng)要求給爸爸講故事梳星。這些事情，也不是每天都在一成不變的進(jìn)行滚朵，大人也會(huì)有偷懶的時(shí)候冤灾，想起來了就陪小然一起讀書聽故事，通常也是隔幾天讀隔幾天休息辕近。
現(xiàn)在我會(huì)陪她一起讀書韵吨。坐在沙發(fā)上互不干擾，她讀她的兒童故事移宅，我讀我的小說散文归粉。因?yàn)樾∪坏淖x書量很大，從書店買書已經(jīng)跟不上她的速度吞杭，我們一起在市圖書館辦了讀者證盏浇。周六去圖書館借書，小然一般會(huì)借三到四本芽狗，一個(gè)星期看完绢掰，然后再去。開始跟小然一起讀書以后童擎，不僅她讀了更多的書滴劲，我的閱讀量也在直線上升。
俗話說“身正不怕影子斜”顾复，要讓孩子愛讀書班挖，營(yíng)造良好的讀書氛圍很重要。從自身做起芯砸，放下手機(jī)和電腦萧芙，拿起你多年沒碰的書陪孩子一起讀吧给梅！
4. 把書讀厚
每次新學(xué)期開學(xué)，我們會(huì)帶小然去書店双揪，按照老師提供的書單買書回來动羽。一本將近200頁(yè)的書（圖畫很少的那種），小然幾個(gè)小時(shí)就讀完了渔期。按照書單買回來的書运吓，不出三天就全部看完一遍，讓我給她買新書疯趟。問她書里講的什么故事拘哨，搖頭說記不住。
我們都知道一句話：“讀書信峻，要先把書讀厚倦青，再把書讀薄≌酒郏”在小然這個(gè)年齡還無法體會(huì)里面的深刻含義姨夹，但是只讀一遍當(dāng)然是無法把書讀厚的。我要求小然每本書至少讀三遍矾策，一字不漏的讀出每一個(gè)字和句子磷账，不懂的詞語要問爸爸或者媽媽。經(jīng)過再次閱讀贾虽，問她讀到什么逃糟，她會(huì)講出一個(gè)她印象深刻的故事。有段時(shí)間我故意不給她買新書蓬豁，她就把已經(jīng)讀了三遍以上的書再拿出來看绰咽，再問她同樣的問題，她甚至可以告訴你發(fā)生在主人公身上的一系列故事地粪。
現(xiàn)在取募，我開始讓小然自己編故事。一天蟆技，我?guī)コ型婷簦飞峡匆姌翘菘诜胖粋€(gè)可樂罐子。我突發(fā)奇想质礼，讓小然以可樂罐為主題編一個(gè)故事旺聚。小然想了想，給我講了下面這個(gè)故事：
《小明和可樂瓶》
一天眶蕉，小明出去玩砰粹。他下樓的時(shí)候，一邊下一邊喝可樂造挽。出門到樓梯口的時(shí)候碱璃，小明說：“我回來再扔吧弄痹。”說著厘贼，小明就把瓶子放到了欄桿下面界酒。過了很久，小明回來了嘴秸。可是瓶子被風(fēng)吹倒了庇谆，小明沒看見岳掐，一腳踩在瓶子上就跌倒了。小明在心里默默地想：我再也不亂扔垃圾了饭耳。
講完這個(gè)故事串述，我確實(shí)很吃驚。雖然簡(jiǎn)單寞肖，但是個(gè)完整的故事纲酗，還有教育意義。我問她小明為什么要默默地想新蟆。小然說觅赊，因?yàn)槠孔邮撬约喝拥模炎约核さ沽擞X得不好意思琼稻，所以就只能在心里默默地想吮螺。
從讀完書能講出書里的情節(jié)，到看到一個(gè)東西能編出自己的故事帕翻，這就是一個(gè)把書讀厚再讀薄的過程鸠补，其中離不開父母的正確引導(dǎo)。
5. 習(xí)慣最重要
小然的班級(jí)家長(zhǎng)群里有人說：“讀書很講究嘀掸，哪些書精讀紫岩，哪些書泛讀，精讀怎么讀睬塌，泛讀怎么讀泉蝌。”沒錯(cuò)衫仑，讀書確實(shí)是個(gè)講究的事情梨与。但是，在孩子的階段文狱，連讀書的習(xí)慣都沒有養(yǎng)成粥鞋，怎么要求他們精讀、泛讀瞄崇。
不要偷懶呻粹，先騰出時(shí)間壕曼，每天陪孩子讀書一個(gè)小時(shí)。哪怕這一個(gè)小時(shí)里只看一篇故事等浊，讓孩子先自己看一遍腮郊，再大聲地讀給你聽，然后不要吝嗇你的贊美筹燕，不妨給個(gè)微笑鼓鼓掌轧飞，說一聲“讀得真好”，并且跟他討論討論書里的情節(jié)撒踪。堅(jiān)持一周过咬，你就能看到變化。再這樣堅(jiān)持到第二周制妄、第三周掸绞，孩子發(fā)生的變化將是你始料未及的，習(xí)慣就是這樣一天天養(yǎng)成的耕捞。
其他經(jīng)驗(yàn)分享：
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