打卡日記帘不，第311天
【學(xué)習(xí)概記】
讀《正面教育》【美】簡. 尼爾森
聽書《王陽明大傳》
? 每日【思考和感悟】
孩子將牛奶撒了一地莫杈，如何處理蛙婴？
第一種做法
說：“你怎么這么笨敷钾？這是我最后一次讓你倒牛奶”宣谈。“為了確保你接受教訓(xùn)键科，我要你擦干凈整間屋子地板闻丑。”
第二種做法
說：“沒事沒事勋颖，讓我來收拾一下就好嗦嗡。”
第三種做法
“哎呀饭玲，現(xiàn)在你需要做什么侥祭？”“既然不是有意的，我是理解的，以后注意就好矮冬，現(xiàn)在你看看我們應(yīng)該怎么做谈宛？”
第三種就是正面教育，尊重胎署，給孩子自己解決問題的選擇吆录。（最佳的理性科學(xué)的）
第二種就是嬌縱（后果已經(jīng)闡述）
第一種就是懲罰，會造成四種后果：1.憤恨—“這不公平琼牧，我不能相信大人恢筝！” 2.報(bào)復(fù)—“現(xiàn)在算你狠，我會扳回來的巨坊∏瞬郏”3、反叛“我偏要對著干趾撵，以證明我不是必須按他們的要求去做侄柔。”4.退縮 a. 偷偷摸摸—“下次絕不讓他抓到鼓寺⊙猓”b. 自卑—“我是個(gè)壞孩子÷韬颍”
記住敢靡，孩子無意犯錯(cuò)是教育的機(jī)會，處理不當(dāng)會有種下惡因苦银，知道原理啸胧，掌握最佳的方法，會結(jié)善果哦幔虏。
優(yōu)秀的教育者一定善于和孩子們交朋友纺念，你的孩子和你平起平坐，無話不談想括，你還擔(dān)心他會走邪路嗎陷谱？遇到事情都能商量著來，遇到問題能與你一起討論思考解決的辦法瑟蜈，你總是非常中肯地欣賞孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步烟逊，要知道，如果能這樣铺根，你的孩子想不成才都難宪躯！本著孩子不是我們自己的，他終究是屬于社會的位迂，依照平等访雪、尊重和合作的態(tài)度慢慢去做详瑞，孩子一定會成為我們的好朋友！
? ? ? 我們教育者最大的障礙臣缀，就是對孩子的不良行為不能承擔(dān)起責(zé)任坝橡，已經(jīng)被心理學(xué)和教育科學(xué)證明了的“孩子的不良行為基本都是教育者自己不良行為和不妥的教育方法導(dǎo)致的「闻悖”驳庭，我們中絕大多數(shù)人是很難意識到是自己的問題涝婉，承擔(dān)起責(zé)任不歸咎于他人跑筝，是邁向解決問題的一大步激率。以下重要的理念我們必須理解则奥，并記住卵凑。（這也是大訣竅）
一绰疤、最討厭的孩子艳丛，往往是最需要愛的孩子郭计。（沒有壞孩子政供，只有壞父母播聪。）
二、教育是需要教育者在正確理念指導(dǎo)下布隔，所進(jìn)行的最重要的事情离陶。
三、我們可以通過感覺和愛教育好我們的孩子衅檀，但是通過學(xué)習(xí)不會犯毀掉孩子的錯(cuò)招刨，不好么？
四哀军、教育的最大訣竅是教育者的教育理念的正確和教育技能的掌握沉眶。
五、成功的或失敗的教育都是“果”杉适，都能在父母或老師那找到“因”谎倔。智者思考并把握“因”，愚者總是看重“果”猿推。
當(dāng)孩子破壞或報(bào)復(fù)時(shí)片习，你和孩子對著干，這是大錯(cuò)的蹬叭。記住毯侦，不要通過辨解、解釋或者試圖改變孩子的看法具垫，只有在孩子覺得自己被理解之后，才有可能更愿意聽你的看法试幽，并和你一起解決問題筝蚕。你越是想控制他們卦碾，他們往往越是不屈，而且越是會遠(yuǎn)離你起宽。強(qiáng)力控制洲胖，包括用暴力手段來監(jiān)管，可能會有效坯沪，但是一定是短效的绿映，是治標(biāo)不治本的。
遇到孩子犯錯(cuò)腐晾，關(guān)鍵是要了解孩子的動因叉弦，切不可喋喋不休表明你的觀點(diǎn)，這是違背平衡教育的準(zhǔn)則藻糖，容易導(dǎo)致你成為嚴(yán)厲型的教育者淹冰，平等、合作和相互尊重為前提巨柒，孩子更容易遵守他自己參與制定的規(guī)則樱拴，（當(dāng)然成人也是）這是人的價(jià)值感和歸屬感需要使然。在孩子報(bào)復(fù)或發(fā)脾氣時(shí)洋满，要平心靜氣耐心友善地說：“我看得出你很生氣（很煩）晶乔，所以現(xiàn)在我們不說這件事，但我希望等一會兒能和你談?wù)勎础正罢！保匾氖潜３忠环N和善而堅(jiān)定的態(tài)度禽最，而不是強(qiáng)權(quán)態(tài)度腺怯。
孩子經(jīng)常會有無理要求，打滾放賴川无，大哭大鬧呛占，這時(shí)很多父母要么耐心哄勸，要么大打出手懦趋，拳腳相交晾虑，哄的很無奈，打的很沮喪仅叫，這就是因?yàn)樽龈改傅牟恢乐钠覀冎皇菍⒆有袨樽鞒龇磻?yīng)，而沒有對其行為背后的動念作出反應(yīng)诫咱，這正是我們需要學(xué)習(xí)掌握訣竅的地方笙隙。如何找到一個(gè)最合適的方法，而且認(rèn)真做好了坎缭，會有意想不到的長期效果竟痰，這種科學(xué)的方法太重要了签钩，想知道嗎？【美】簡. 尼爾森在《正面管教》中有非郴悼欤科學(xué)精到的描述铅檩，父母理解并掌握了會受益子孫多代，一定的莽鸿！
孩子牙牙學(xué)語昧旨，能表達(dá)意思和想法這是學(xué)習(xí)使用語言，重要的是喜歡表達(dá)祥得，至于他的用詞有誤兔沃，語音不清等小節(jié)卻不可急于糾正，抓住主要的“用語言表達(dá)”啃沪，這是人類進(jìn)化數(shù)億年的成果粘拾，孩子1、2年就學(xué)會了创千，是多么偉大的事情缰雇。剛剛低年級就會用寫日記，只要能寫出完整的句子追驴，能表達(dá)出意思就應(yīng)該鼓勵(lì)械哟，切不可指正他的錯(cuò)別字和語病，重要的是保護(hù)孩子寫的熱情和文字表達(dá)興趣殿雪，人類有文字的歷史只有區(qū)區(qū)幾千年哦暇咆，而我們的孩子幾歲就能是多么了不起的事啊。糾小錯(cuò)不急丙曙，朝向遠(yuǎn)方爸业，又有哪個(gè)孩子不會自我彌補(bǔ)小缺點(diǎn)，但是早先的學(xué)習(xí)熱情缺乏亏镰，后面的學(xué)習(xí)會難以彌補(bǔ)的扯旷。
孩子的一切行為的邏輯起點(diǎn)，就像平面坐標(biāo)的原點(diǎn)索抓，縱軸是價(jià)值感钧忽，橫軸是歸屬感，當(dāng)然成人行為也是逼肯，所有的行為背后都有其觀念和目的為指使耸黑，孩子大吵大鬧尋求過度關(guān)注和權(quán)力時(shí)，一定在這個(gè)錯(cuò)誤觀念下：只有得到你的關(guān)注和權(quán)力時(shí)篮幢，我才有歸屬感和價(jià)值感大刊。自暴自棄和散失信心的孩子，一定實(shí)在這個(gè)錯(cuò)誤的觀念下：你們太厲害我怕三椿，我不可能得到歸屬感缺菌，我只有選擇放棄曲尸，我真的相信自己不夠格，我是個(gè)無能的人男翰，沒價(jià)值的人。孩子雖然不會表達(dá)纽乱，但是歸其真正的根源還是在那原點(diǎn)蛾绎，學(xué)會正確分析是掌握教育訣竅的邏輯起點(diǎn)。
孩子上小學(xué)鸦列，媽媽教育他：“你一定要記住租冠，學(xué)習(xí)這件事就是“三分天注定，七分靠打拼”薯嗤，不努力是肯定不行的顽爹。”孩子聽了骆姐，若有所思道：“媽媽你剛才講的是怎么獲得只有10分镜粤，那剩下的90分靠什么獲得呢？”玻褪，這是典型的孩子和媽媽不“對頻”肉渴，我們經(jīng)常以成人的思維方式和成人的經(jīng)驗(yàn)喋喋不休，而孩子在他們的世界里带射，根本無法理解 同规。學(xué)會以孩子的視角和孩子對話，是教育平衡的前提窟社，否則很容易傾向嚴(yán)厲型券勺，導(dǎo)致形成難以收拾局面。
有家長和一些老師經(jīng)常說一些極具摧毀力 的語言灿里，比如以一種失望的語氣對一個(gè)已經(jīng)厭倦說教的孩子籠統(tǒng)說：“只要你努力就會考得更好关炼。”钠四，而正確的做法一定是盗扒，首先，教育者必須要理解走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界的重要性缀去；其次侣灶，一定要真誠具體符合孩子實(shí)際地鼓勵(lì)，而不是以籠統(tǒng)缕碎、大而化之褥影、失望的態(tài)度來胡亂表揚(yáng)或夸張的語言來鼓勵(lì)。對于自尊心很強(qiáng)的孩子咏雌，往往他們面對失敗時(shí)內(nèi)心很脆弱凡怎，一定要把握好平衡校焦，培養(yǎng)一種有風(fēng)度地對待輸贏很重要。做到善于有分寸地鼓勵(lì)统倒，關(guān)鍵還是要學(xué)會蹬下來走進(jìn)孩子內(nèi)心世界寨典，再者我們真的學(xué)習(xí)要把握好的方法。
“孩子如果不知道自己不被嬌縱時(shí)會有多么能干房匆，孩子就吃大虧了耸成。”【美】簡.尼爾森《正面教育》p50浴鸿，嬌縱會使孩子吃大虧井氢，也就是使孩子失去獲得一些必要的生活技能和生活體驗(yàn)，嬌縱會導(dǎo)致操控岳链，操控失靈會引發(fā)心理扭曲和缺失花竞，成人后彌補(bǔ)起來難度是很大的，正面教育的享樂觀是消除嬌縱帶來副作用的最佳良藥掸哑，關(guān)鍵點(diǎn)：以滿懷正確價(jià)值觀和愛的引導(dǎo)下约急，使孩子在自我學(xué)習(xí)生活技能在找到快樂，使孩子一直有感知實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的能力和有歸屬感举户】局妫總之，愛孩子需要學(xué)習(xí)俭嘁，教育孩子需要系統(tǒng)掌握一些教育理論和方法躺枕。嬌縱是失衡的教育。
扭曲的性格特征的形成供填，都與我們父母早期教育不當(dāng)相關(guān)拐云，這已經(jīng)被教育科學(xué)驗(yàn)證了，其原因主要是在處理事情時(shí)近她、在發(fā)脾氣時(shí)叉瘩、在與孩子交流時(shí)、在孩子應(yīng)該鼓勵(lì)表揚(yáng)時(shí)等等常常忘記我們應(yīng)該把愛的訊息傳遞給孩子粘捎，我們老師和父母在這一點(diǎn)上要切記薇缅！切記！“我是你們老師攒磨，作為老師我非常喜歡我的學(xué)生泳桦，老師昨天因?yàn)橐粫r(shí)沖動，發(fā)了脾氣娩缰，在此向同學(xué)道歉灸撰，希望孩子們能理解我的初衷，謝謝！”浮毯，常常以這樣充滿愛完疫、平等和尊重的語氣交流，這就是把握了教育的平衡债蓝。
培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感是極其重要的壳鹤。德雷克斯常常說：“不要替孩子做任何他自己能做的事∈渭＃”其原因就在于器虾，我們替孩子做的太多，就剝奪了他們通過自己體驗(yàn)來發(fā)展出對自己能力的信念的機(jī)會蹦锋。這就是嬌縱的一種表現(xiàn)形式，會導(dǎo)致孩子會認(rèn)為自己需要?jiǎng)e人照顧欧芽，也會導(dǎo)致他們“理應(yīng)”享受特別的服務(wù)莉掂。培養(yǎng)孩子社會責(zé)任感的第一步，是引導(dǎo)孩子依靠自己千扔，為能幫助別人做好準(zhǔn)備憎妙。這里如果一切包辦代替，總會有一天父母必須要孩子自己獨(dú)立時(shí)曲楚，孩子會感到難過厘唾，甚至?xí)茐幕驁?bào)復(fù)，這時(shí)候孩子本身受到的傷害會更大龙誊。
孩子的自尊不可片面理解抚垃，不是為了保護(hù)孩子自尊，而導(dǎo)致培養(yǎng)出孩子喜歡“他尊”趟大，而不是“自尊”鹤树，自尊是一個(gè)水平概念，我們要培養(yǎng)孩子的自尊水平逊朽，而不是將孩子培養(yǎng)成一個(gè)夜郎自大罕伯、忘乎所以、自以為是偉大的人叽讳，要培養(yǎng)孩子有歸屬感和價(jià)值感追他，應(yīng)該教會孩子把犯錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)習(xí)的大好機(jī)會。嚴(yán)厲型的教育可以“贏了”孩子岛蚤，而不是“贏得”孩子邑狸，贏了孩子一定是失敗的教育，而贏得孩子才是好的教育灭美。贏得孩子方法有四個(gè)基本步驟：一推溃、表達(dá)對犯錯(cuò)誤的理解；二、表達(dá)出同情铁坎，不是寬朔浼椤；三硬萍、坦誠告訴孩子你的真實(shí)感受扩所；四、讓孩子關(guān)注問題的解決朴乖，設(shè)法與孩子討論如何對待本次的錯(cuò)誤祖屏。這種既不嬌縱，溫暖而又不失去堅(jiān)定的做法买羞，就是我們教育的平衡點(diǎn)——正面教育袁勺。努力提升孩子的自尊水平。
非平衡的一極畜普，嚴(yán)厲型教育有兩種情況期丰，一種是顯性暴力，打罵吃挑、禁止和大聲吼叫钝荡，強(qiáng)行單方制定必須執(zhí)行的規(guī)則等。另一種是隱性暴力舶衬，諷刺埠通、挖苦、貶低和傷害自尊逛犹，喋喋不休的說教等端辱。這兩種方法是有效的，但是一定是短效的虽画，是典型的口服心不服掠手，是孩子一時(shí)的妥協(xié)，我們千萬不能忽視培養(yǎng)孩子對自己的能力的感知力狸捕、對價(jià)值的感知力和自己力量影響力的感知力喷鸽，即三種感知力的扼殺是嚴(yán)厲型教育常做的“好事”。
我們很多父母和老師依照固有的本能和傳統(tǒng)教育理論灸拍，自然而然會陷入要么是嚴(yán)厲型做祝，要么是嬌縱型的兩極，嚴(yán)厲和懲罰是有效的鸡岗，但是短效的混槐，還會很有可能導(dǎo)致孩子憤恨、報(bào)復(fù)轩性、反叛和自卑声登，嬌縱百般寵愛必然導(dǎo)致孩子習(xí)慣樂于操縱父母，自私以我為中心，散失自理能力悯嗓，無責(zé)任心件舵，是毀掉孩子的“好辦法”，最好的教育是在這兩者間的平衡脯厨，這種平衡難以把控铅祸，需要父母和教育者有高度，深刻理解人類需要?dú)w屬感和價(jià)值感合武，且要付出大量時(shí)間去學(xué)習(xí)临梗。儒家教育思想有：“施之以禮，施之以仁愛稼跳∶伺樱”是一種平衡，刻意訓(xùn)練有“恩威并施汤善∶＞”是一種平衡，【美】簡. 尼爾森有“和善而堅(jiān)定萎津。”是一種平衡抹镊。傳統(tǒng)里有曾國藩锉屈、梁啟超等等不管是治國平天下，還是治家育子都是把控平衡的圣賢垮耳，當(dāng)代“虎媽”颈渊、“虎爸”大多是很有分寸地把握了嚴(yán)厲和溫情的平衡。
? 在《孩子终佛，把你的手給我》這樣說：我們不但要有一顆愛孩子的心俊嗽，更要懂得如何去愛孩子。就好比我是一名外科醫(yī)生铃彰，拿著手術(shù)刀绍豁，誠懇地告訴我的病人，“我非常愿意幫助您牙捉，盡管我沒有學(xué)到什么技術(shù)竹揍，但是我充滿愛心！來吧邪铲，請相信我芬位！”如果您是這位病人，您一定神色大變带到，從手術(shù)臺上跳下來就逃走昧碉。做父母非常有必要去好好學(xué)習(xí)，否則當(dāng)我們把“手術(shù)”做得很糟糕，甚至危及孩子一生時(shí)我們還全然不知被饿，這個(gè)世界唯一不變的就是變化四康，時(shí)代在飛速變化，我們必須要顛覆我們“本能”的傳統(tǒng)教育觀锹漱，把握好每一個(gè)孩子成長過程中的契機(jī)箭养，至少要把握符合現(xiàn)代社會生活的基本的教育常識！
孩子成長過程中總會摔倒哥牍，特別是第一次摔倒毕泌，看到孩子摔倒的父母將如何處置和面對呢？這就是關(guān)鍵契機(jī)嗅辣，通常有以下幾種情況撼泛，一是父母急切地扶起什么也不說；二是孩子哭得很厲害澡谭，提醒孩子不要瞎鬧愿题，走路要小心；第三是對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)蛙奖，說沒事沒事潘酗，甚至流血了，還說寶寶勇敢雁仲，要孩子自己爬起來仔夺；第四是大罵使孩子摔倒的桌子或地面障礙物；第五是走到孩子身邊關(guān)切地詢問孩子怎么了攒砖，給予足夠關(guān)心撫慰缸兔，再提醒以后注意。僅僅鼓勵(lì)孩子勇敢會導(dǎo)致孩子在后來人生中能學(xué)會獨(dú)立吹艇，但是會導(dǎo)致孩子形成冷漠的性格惰蜜。第四種會導(dǎo)致孩子歸責(zé)不明，再后來的人生中自己犯錯(cuò)總找客觀原因不會擔(dān)責(zé)受神，第一種情況會導(dǎo)致孩子對什么事情都無所謂抛猖，孩子第一次摔倒是教育的契機(jī)，好的處理方法非常重要鼻听。
最初樟结，最重要的是給孩子安全感，幼兒剛剛離開母體來到這個(gè)陌生的世界精算，就像幼嫩的小苗瓢宦，稚嫩到不如一只初生的牛犢，很多動物生下來很快會行走灰羽，而偏偏是人類幾乎一刻也離不開照顧驮履，嬰兒除了哭什么也不會鱼辙，上天賦予人有強(qiáng)大的大腦，可是沒有給初生兒基本生存能力玫镐，呵護(hù)孩子大腦發(fā)育正常最重要是給孩子安全感倒戏，媽媽的懷抱是嬰兒的安全的港灣，在溫暖懷抱長大的嬰兒不會冷漠恐似，健康的大腦需要父母的無微不至的照顧杜跷。
? ? 大吼大叫的恐嚇會毀掉孩子的自我想象，是造成逆反心理的源頭矫夷，只要不出危險(xiǎn)葛闷，只要不犯大錯(cuò)，很多時(shí)候讓孩子在自我探索的世界里双藕，不破壞孩子的專注力淑趾，和孩子商量著相處。做一個(gè)明白的父母忧陪，首要是明白什么是真愛扣泊，真愛不會多言，真愛不是無理由順從孩子嘶摊，真愛是需要父母去學(xué)習(xí)延蟹，身體的遺傳難以改變，父母的精神基因重塑叶堆，決定孩子的未來行走高度阱飘。
? 逼迫導(dǎo)致刻意可以，刻意再導(dǎo)向興趣更好蹂空，興趣形成習(xí)慣成癮，要么毀滅果录，要么成大事上枕，最壞的是逼迫成抵觸成逆反，半死不活最壞弱恒，刻意訓(xùn)練要在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下辨萍，要在權(quán)威影響下，否則還不如任其自然返弹，這個(gè)前提就是教育者的素養(yǎng)和高度锈玉。家庭教育的好壞取決于父母，學(xué)校教育取決于老師义起，芬蘭教育公認(rèn)是發(fā)達(dá)國家的發(fā)達(dá)教育拉背，其主要是在國家層面對教師給予最好的尊重，最好的培訓(xùn)默终，最好的待遇椅棺。
【恕】我們很多人知道宋代宰相趙普有言：“半論語可治天下犁罩。”两疚，可是很少有人知道《論語》中有一個(gè)字可用一生床估，那就是“恕”，恕如心也诱渤，能承擔(dān)丐巫，能寬容，能將心比心勺美，能允許別人递胧，也能允許自己犯錯(cuò)，能深刻理解：“昨日之事昨日死励烦，今日之事今日生谓着。”坛掠，好的教育必定充滿愛與恕赊锚，一定是以慈悲為懷，讓孩子活得象孩子屉栓，適當(dāng)加以加以正確的普世的價(jià)值觀引導(dǎo)舷蒲，愛滿天下，恕冠一生友多。
【安】大學(xué)開篇有“知止而后有定牲平，定而后能靜，靜而后能安域滥，安而后能慮纵柿，慮而后能得∑舸拢”安主要時(shí)心安昂儒，心不安難以有真正的思考，安的前提是知止委可，止住貪念渊跋，止住習(xí)慣了的浮躁，止住繁雜着倾，止住匆忙奔跑的腳步拾酝，堅(jiān)定平淡和簡樸，堅(jiān)定單純和誠信卡者，靜靜地安下心來蒿囤，聽聽內(nèi)心的聲音，聽聽鳥叫的聲音崇决，聽聽風(fēng)蟋软，聽聽雨镶摘，聽聽喜歡聽的，安下來岳守，才可以真正找到悅耳悅心的東西凄敢。
【然】“人法地，地法天湿痢，天法道涝缝，道法自然∑┲兀”拒逮，我不明白“然”的確切意思，只是模糊知道一些詞與它有關(guān)臀规，誠然滩援、忽然、坦然塔嬉、淡然玩徊、順其自然、驀然谨究，今天讀《非暴力溝通》書中言恩袱，誠實(shí)坦然地表明真實(shí)的感受是溝通的首要，第二胶哲，是理解需求是什么畔塔，順應(yīng)后再深度溝通，知其然后鸯屿，再知其所以然澈吨，能藏污納垢，能換位思考寄摆，才通往彼岸的必然之道谅辣！
【靜】發(fā)展快了就很嘈雜，享樂多了欲望止不住冰肴，錢多了權(quán)大了就容易膨脹屈藐，茍且榔组、諂媚熙尉、奉迎、拉皮條搓扯、貪污检痰、腐敗等等隨之而來，擋也擋不住锨推，大自然自有自己的平衡辦法铅歼，派來了新冠公壤，輕輕地把該關(guān)的關(guān)起來了，天開始有點(diǎn)藍(lán)了椎椰，周遭安靜多了厦幅，相信大自然的力量，我們不要太嘈雜慨飘，大自然不需要太多的打攪确憨，靜下來吧！日子慢慢過瓤的，不要太急休弃，歲月靜好。
【圈】有人安于圈圈膏，有人總想跳出圈塔猾，其實(shí)往往等跳出后又進(jìn)到另一個(gè)圈，人類是本來就是被圈住的動物稽坤，只是跳出原本的圈可能看原來的圈更清楚一點(diǎn)丈甸，如果知道原來圈外有圈，你原來費(fèi)力氣的跳就很值慎皱，人類意識深處原本有祖?zhèn)飨到y(tǒng)和理性系統(tǒng)老虫，大多情況我們是被祖?zhèn)飨到y(tǒng)左右，理性邏輯系統(tǒng)是要經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的茫多，具備理性邏輯思考后祈匙，是我們作為人的一大進(jìn)步。
? ? 不管孩子如何哭鬧天揖，不管孩子如何搗蛋夺欲，父母能以安靜的態(tài)度對待，深信孩子有無限的潛能今膊，孩子所有的惡劣行徑都有自我改正的可能些阅，我所做的就是不急不躁選擇恰當(dāng)?shù)拇缺绞郊右砸龑?dǎo)，恰當(dāng)?shù)拇缺枰改笇旱男逕挵呋＃逕挼淖詈梅椒ㄊ钦业胶玫臅J(rèn)真去讀市埋，現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)信息媒體如此發(fā)達(dá)，好的東西真是好找的恕刘，只要你覺得重要缤谎，就怕你無覺察，無覺察是真蠢褐着！
人來世上去的方向各有不同坷澡，有人一直朝愛的方向，對親人含蓉，對朋友频敛，對同事项郊，對世上所有的人，甚至對自己的對手斟赚，都充滿著感激和慈悲着降；有的人一直在研究的路上，對家人漠不關(guān)心拗军；有的人不斷修煉感悟鹊碍，努力做到來時(shí)比走時(shí)好；有的人一直為自己食绿，到了暮年也還這樣侈咕；有的人每天都在尋找如何打發(fā)時(shí)光∑鹘簦可我還是贊同耀销，每天都有不一樣的自己，每天都能看到新鮮東西铲汪，每天都有看不到的精神享樂熊尉，做自己喜歡的事，絕不說：“我就這樣”掌腰。
晚散步于東門二橋狰住，看到橋扶手欄桿被燈照的拐角，有一個(gè)小蜘蛛編制的一張小小蜘蛛網(wǎng)齿梁，剛剛雨后催植，正月初九的大冷天，怎么還在編網(wǎng)勺择，能捕捉到食物嗎创南？是不是被燈光騙了？蜘蛛不怕寒冷省核？一連串的疑問哦齐鲤，明天晚上再去看昌渤。
后來的人生種種都與我們童年有關(guān)物咳，按照個(gè)體心理學(xué)學(xué)者所闡述幔睬，有三種情況可以導(dǎo)致扭曲的人生，第一旧噪，是殘缺的身體吨娜；第二，是過分寵愛舌菜；第三萌壳，被人忽視亦镶。成人的諸多不良行為都能追溯到童年所受到的這三種待遇中的一種日月，包括一些精神疾病也與這三種待遇有關(guān)袱瓮，個(gè)體心理學(xué)認(rèn)為犯罪的行為和動機(jī)都可以從源頭找到因，這也契合佛教的因果律爱咬，凡人求果尺借，菩薩怕因，心理科學(xué)和博大精深的佛學(xué)有深度相通的東西精拟。
想好了就去做燎斩，空談?wù)`國，人法地蜂绎，遵循天道栅表，少說多做，多想少煩师枣，擺好自己的位置怪瓶，不是后羿，不要想去射日践美，也不要妄自菲薄洗贰，活出自己來，人間正道是滄桑陨倡。
《道德經(jīng)》的十個(gè)金句
一敛滋、道可道，非常道兴革。名非名绎晃，非常名。
無名天地之始杂曲，有名萬物之母箕昭。
二、有無相生解阅，難易相成落竹，長短相形，高低相傾货抄，前后相隨述召。
三、治大國如烹小鮮蟹地。
四积暖、禍兮福所倚，福兮禍所伏怪与。
五夺刑、天下難事必做于易，天下大事比做于細(xì)。
六遍愿、人法地存淫，地法天，天法道沼填，道法自然桅咆。
七、上善若水坞笙，水利萬物而不爭岩饼。
八、道生一薛夜，一生二籍茧，二生三，三生萬物梯澜。
九硕糊、禍莫大于不知足，咎莫大于欲得腊徙，故知足知足简十，常足矣。
十撬腾、知人者智螟蝙，自知者明。勝人者有力民傻，自勝者強(qiáng)胰默。
人生的完滿是善終，完滿人生的有八根支柱漓踢，第一牵署，是平衡，與其相關(guān)相近的語詞有“中庸喧半、過猶不及奴迅、分寸、外圓內(nèi)方挺据、外柔內(nèi)剛取具、既有靈活性，又有原則性等等”扁耐，人最難把握的就是平衡暇检，就像我們很難把一個(gè)雞蛋樹立起來，但是還是有平衡大師能做到的婉称。
平衡是對孩子既不過分批評块仆，也不過分表揚(yáng)构蹬。
平衡是對未來不要期望過高，但是不能沒有理想和努力悔据。
平衡是換位思考庄敛，是己所不欲勿施于人。
平衡是對疫區(qū)要封閉蜜暑，但是不要恐慌忙亂。
平衡是做事留有余地策肝。
平衡是既要光明磊落肛捍，又不能得理不饒人。
平衡是做人留有縫隙之众，給小人鉆鉆拙毫。
平衡是孩子的錯(cuò)，首先可能是自己的問題棺禾。
平衡是躬自厚缀蹄，薄責(zé)于人。
平衡是急流勇退膘婶。
平衡是能動也能靜缺前。
平衡是既忍讓又能進(jìn)取。
平衡是既能主動學(xué)習(xí)悬襟，又能獨(dú)立思考衅码。
平衡是相生相克。
【好言好語】
能震得住孩子脊岳，孩子成長就會有障礙
物來順應(yīng)逝段，未來不迎，當(dāng)時(shí)不雜割捅，既過不戀
--曾國藩
科學(xué)的認(rèn)知是提高學(xué)習(xí)效率不可忽視的奶躯。
即時(shí)訓(xùn)練勝過反復(fù)閱讀。
一生修煉亿驾，不斷反思嘹黔，努力做到“走時(shí)比來時(shí)好”。
中國很多人沒有宗教信仰莫瞬，如果有中國的宗教就是信仰歷史参淹。
兩千多年的儒家哲學(xué)思想實(shí)際已經(jīng)嵌入我們思想深處，已經(jīng)組成我們民族精神的DNA中乏悄。
知之為知之浙值，不知為不知，是知也…《論語》
前世500次的回眸檩小，才換來今生的擦肩而過开呐，相見皆兄弟，同桌即親人，珍惜相遇的緣分筐付。
仁慈不僅是智慧卵惦，也是內(nèi)心的強(qiáng)大。
苦難是一種磨練瓦戚，沒有被打垮的一定是為未來夯實(shí)人生基礎(chǔ)做準(zhǔn)備沮尿。
從地獄逃出容易，從心靈的圈子跳出難
社會的問題是人的問題较解，人的問題是教育的問題畜疾，教育的問題是家庭的問題。
懂真科學(xué)印衔，按照科學(xué)的指導(dǎo)去做啡捶，教育是科學(xué)，而且是系統(tǒng)科學(xué)奸焙，支離破碎的教育理念往往可能誤事瞎暑，這方面的案例很多，《父母的語言》這本書告訴我們很多与帆，好好讀一讀對做好一個(gè)好父母有大益了赌。
地球很大，太陽更大玄糟，太陽是恒星揍拆，恒星很多，有的恒星是太陽的數(shù)億倍茶凳，銀河系里有無數(shù)恒星嫂拴，星河浩瀚。
有順暢童年的人只占25%贮喧，所有成功者都有不順暢的經(jīng)歷筒狠，身處逆境并從中走出來才能，是super normal 中的多數(shù)箱沦。
相信那些虔誠燒紙錢的人辩恼，相信那些虛空的存在，相信無我谓形，相信思想的存在灶伊，為什么不相信呢？
春節(jié)不出門寒跳，是病毒搞的聘萨，從佛學(xué)的因果律來說，我們在武漢種下了因童太，可以理解為人類肆意殺生招來的報(bào)應(yīng)米辐，當(dāng)然如果我們重視它并且引以為戒胸完，我們又種下了好的因，后面一定會對我們國家健康發(fā)展帶來更好的治理翘贮。對我們的家來說赊窥，春節(jié)不出門，我們可以有整塊的時(shí)間看看書狸页，有整塊時(shí)間和自己的親人更深的交流锨能。對孩子更是一次難得的引導(dǎo)機(jī)會，引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎加^察人類如何面對災(zāi)難芍耘，人們?nèi)绾握_對待疾病和不幸址遇，人類有史以來大規(guī)模的傳染病和瘟疫帶來的災(zāi)難后果是怎樣的，從而激發(fā)孩子對人類命運(yùn)的思考齿穗，放大孩子的格局傲隶，理解為什么要珍惜生命饺律。
《道德經(jīng)》是中國文化的經(jīng)典組成窃页，其哲學(xué)思想偉大卓著影響久遠(yuǎn)，和《論語》一樣复濒，其精神內(nèi)涵已經(jīng)嵌入我們民族精神的DNA脖卖。
充實(shí)自我，諸事順應(yīng)隨緣巧颈。
不問收獲畦木，多問耕種。
大學(xué)之道在明明德砸泛，在親民十籍，在止于至善。
好的家教唇礁，一定是有滿懷慈悲的等待勾栗，不急，相信孩子有無限的潛能盏筐。
子貢曰：貧而不諂围俘，富而不驕，何如琢融？子曰：可也界牡，不若貧而樂，富而好禮也漾抬。
論語開篇有：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦悅乎宿亡，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎，人不知而不慍不亦君子乎纳令。
風(fēng)中有朵雨做的云她混。
云涌雨露散烈钞，風(fēng)平花開靜。
寬恕別人坤按，就是放過自己毯欣。
很多累是自找的。
I will greet this day with love in my heart.
堅(jiān)持到形成習(xí)慣臭脓，再在習(xí)慣里獲得快樂酗钞。
I am here to live out loud.
糾正孩子行為前，先要贏得孩子的心来累。
把犯錯(cuò)誤看成是學(xué)習(xí)的機(jī)會砚作。
Action is more important than speaking
“贏得”孩子，而不是“贏了”孩子嘹锁。
All limitations are slfe-desposed.
“我們都不完美葫录。”领猾，很多人不敢也不愿在孩子面前承認(rèn)米同。
過多的說教是一種愚蠢，對親人則是一種懲罰摔竿。
我們?nèi)祟愒诮逃⒆臃矫婷媪福?jīng)常會有“被爬行動物腦控制”的行為，可怕的是遇到特殊危險(xiǎn)情況继低，我們也會像爬行動物一樣將孩子吃掉熬苍，當(dāng)然我們吃掉的是孩子精神、自我價(jià)值感袁翁、歸屬感和創(chuàng)造力等等柴底，問題可惡的是這個(gè)時(shí)候人們常常一無所知。
All our dreams can come true, if we have the courage to pursue them.
成長型人格的典型特點(diǎn)就是善于學(xué)習(xí)粱胜，具有批判性思維柄驻。
學(xué)習(xí)不僅幫助我們理解孩子，還能幫助我們更好地理解自己年柠。
Many people start a career with a dream, then get busy forgetting it.
No one knows the way ahead only to explore slowly.
不歸咎是人生的一大修煉凿歼。
【齊家】
和妻通話，與父母通話冗恨。
【感悟和反省】
蘇軾有詩云：“古塔有縫答憔，好讓螻蟻鉆鉆，做人留縫讓小人鉆鉆掀抹∨巴兀”做人做事非常縝密傲武，無懈可擊蓉驹，毫無縫隙 城榛，必能力很強(qiáng)，非等閑之輩态兴，但是庸等常人一定辟而遠(yuǎn)之狠持。
糊涂是另一種修為，真實(shí)的快樂必與糊涂有關(guān)瞻润，孩童般快樂都傻傻的喘垂，要做到走時(shí)比來時(shí)好，不定修到糊涂了绍撞。
大善似水正勒，隨流隨遇，滋潤萬物從不嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)較較傻铣。
不與小人過不去章贞，多多寬容，常常視而不見非洲，糊里糊涂過就是了鸭限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，菩薩會管因怪蔑，俗人管果里覆∩ゼ觯看看過往歲月歷史缆瓣，又有誰能逃脫果報(bào)？
希阿榮博堪布說：“用一句話概括佛學(xué)教義就是相信因果虹统」耄”這是為了能使普通人好理解好接受的解釋，佛學(xué)博大精深车荔，無我的理解比較難渡冻，如果將感悟明了了無我，并能將其內(nèi)化到思想和行為中去忧便，你的修行就上了一個(gè)境界族吻，我兒時(shí)的裸體照的我是我嗎？我2000年83kg現(xiàn)在76kg珠增，2000年的我是我嗎超歌？我獻(xiàn)了身上的血，在別人身上流淌蒂教，那個(gè)流注我的血的是我嗎巍举？身體是有原子和分子構(gòu)成的，分子原子是我嗎凝垛？昨日之我和今日之我是我嗎懊悯？都是虛幻的蜓谋，終將歸于溶于塵土，有我是覺察的象炭分，無我是智慧的覺察桃焕。
人生最寶貴的是健康，其次是自由捧毛，第三是情義覆旭。
日常生活簡約是健康和智慧的表現(xiàn)，而購書最劃算的投資岖妄，只要不是邪書型将，投下去買的的是思想種子，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候總會開花結(jié)果荐虐，買書是為富貴投資七兜，文化的傳承和智慧的開啟閱讀是最好的通道。今天受樊登的引導(dǎo)又購了6本書福扬，《父母的語言》腕铸、《刻意練習(xí)》等。
煩憂的是真言難過愚昧關(guān)铛碑，樊登在認(rèn)真做狠裹，好的開啟，功德無量汽烦，鼎力支持涛菠，愛你樊登！
思無邪是修行撇吞。
刻意練習(xí)也是克服遺忘的好辦法俗冻，象棋的業(yè)余選手和受過專業(yè)選手，一般大相徑庭牍颈，多數(shù)不在一個(gè)水平線上迄薄，找到最好方法刻意練習(xí)太重要了，想成就事情必是刻意而為煮岁，這個(gè)世界上沒有多少捷徑讥蔽！
十二年前播下善的種子，今天開花結(jié)果了画机，學(xué)生的感恩冶伞，讓我感動，理念的力量有時(shí)候出奇的大色罚，朱紅和張園園碰缔，謝謝你們！
男生著重養(yǎng)“三氣”戳护，首先是金抡，是“膽氣”瀑焦，中國目前大多數(shù)家長過分溫室養(yǎng)育，造就了很多“媽寶”梗肝，奶聲奶氣的男孩好多榛瓮，敢想敢干才會有創(chuàng)新的可能，勇敢面對生活工作中的各種艱辛方可安身立命巫击，大里說禀晓，民族的復(fù)興靠的就是千千萬萬敢想敢干有創(chuàng)新能力的人。其次坝锰，是“志氣”粹懒，有理想，還有為理想而奮斗的精神顷级，有志氣凫乖，方能成大事，中國大家弓颈、當(dāng)代偉人和歷史人物無一不是少年就立志帽芽。第三，是“大氣”翔冀，能養(yǎng)天地之氣导街，仰望星空，關(guān)注蒼生纤子，能舍得搬瑰，敢于犧牲，不拘泥于蠅營狗茍计福，古今中外文化經(jīng)典了然于胸跌捆，能很好地掌控自己的情緒徽职，對未來有很好的預(yù)判能力象颖。
女生重養(yǎng)“三容”，首先姆钉，是“笑容”说订，笑是善良最主要的外在表現(xiàn)，笑一定能帶來好運(yùn)潮瓶，一副愁眉苦臉像陶冷，不僅給你難以帶來好運(yùn)，還及有可能帶來疾病毯辅，大腹能容天下之事埂伦，笑口常開可災(zāi)禍不來。其次思恐，是“儀容”沾谜，好的儀容不僅體現(xiàn)愛美之心膊毁，更是美德的外在表現(xiàn)，大方得體的儀容是尊是貴基跑，女子內(nèi)外兼修婚温，柔靜美母儀天下是對女子最高的修為，第三媳否，是“寬容”栅螟，包容孩子家人的不足，寬以待人篱竭，不計(jì)較力图，不抱怨，不怒不爭掺逼。
糊涂好搪哪，糊涂是大智慧；舍得好坪圾，舍得是大私心晓折；善良好，善良是為大福報(bào)兽泄；孝敬好漓概，孝敬是為家風(fēng)正。諸事皆有因果病梢，惡有惡報(bào)胃珍，善有善報(bào)，是塵世大律蜓陌，不相信善有善報(bào)也可觅彰，可一定要相信行善未必有好報(bào)，但是禍?zhǔn)潞筒恍視x你遠(yuǎn)去钮热。
教育要有讓學(xué)生經(jīng)受挫折和考驗(yàn)的設(shè)計(jì)填抬，經(jīng)歷適度的風(fēng)雨障礙是未來人生的必備，最好有享受經(jīng)歷艱難困苦的理念隧期。
坐飛機(jī)時(shí)噪音不影響打瞌睡飒责，但是在安靜的家里鄰居裝潢時(shí)弄的噪音難以忍受，究其緣由是無法制止的我們只好順應(yīng)仆潮，不期而遇或者可糾正制止的我們有時(shí)候情緒易產(chǎn)生宏蛉。情緒我們能學(xué)會駕馭，也能駕馭性置，這需要我們讀懂人類的心理內(nèi)在拾并。
妻今表揚(yáng)我說我現(xiàn)在在我這個(gè)年齡還如此努力學(xué)習(xí)的人，在我們周圍真的很少，我想我的學(xué)習(xí)和思考是我的樂趣嗅义，我沒有絲毫刻意个榕，也沒有功利化的東西，反而我越學(xué)習(xí)越想付出芥喇，越想做點(diǎn)什么西采。
完滿人生的八根支柱，平衡继控、專注械馆、慈悲、彈性武通、溝通霹崎、正義、意義冶忱、開放的覺察尾菇。
貪欲能排斥空虛，但是很難滿足囚枪，常常以損害他人為代價(jià)派诬，滿足需要發(fā)自內(nèi)心的感恩才可做到，平靜是以忍辱為前提链沼，有遠(yuǎn)見者能忍辱默赂，內(nèi)心強(qiáng)大者有智慧，智慧的人能忍辱括勺。
相信虛空的存在缆八，看不見的最重要，似如：空氣疾捍、思想奈辰、賢德等。
春節(jié)不出門是病毒搞的乱豆，從佛學(xué)的因果律來說奖恰，我們在武漢種下了因，也可以理解為人類肆意殺生招來的報(bào)應(yīng)咙鞍，當(dāng)然如果我們重視它并且引以為戒房官，我們又種下了好的因，后面一定會對我們國家健康發(fā)展帶來更好的治理续滋。對我們的家來說，春節(jié)不出門孵奶，我們可以有整塊的時(shí)間看看書疲酌，有整塊時(shí)間和自己的親人更深的交流。對孩子更是一次難得的引導(dǎo)機(jī)會，引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎加^察人類如何面對災(zāi)難朗恳，人們?nèi)绾握_對待疾病和不幸湿颅，人類有史以來大規(guī)模的傳染病和瘟疫帶來的災(zāi)難后果是怎樣的，從而激發(fā)孩子對人類命運(yùn)的思考粥诫，放大孩子的格局油航，理解為什么要珍惜生命。
人法地怀浆，人是大地之子谊囚，立足大地，踏踏實(shí)實(shí)做好該做的事执赡，順從天道镰踏，順應(yīng)自然。
“上要要沙合，百事閑奠伪，上要細(xì)，百事忙首懈“砺剩”--荀子
領(lǐng)導(dǎo)要把握要點(diǎn)和方向，“穩(wěn)居于北辰究履，則眾星拱之“”即舌，則事事會順利，若事無巨細(xì)挎袜，必定則出現(xiàn)混亂和低效顽聂，甚至?xí) ｎI(lǐng)導(dǎo)要把握要點(diǎn)和方向盯仪，下屬各安其位紊搪，則是高效管理。
286全景、感謝堪布和因果
287耀石、感謝詩人和蘇軾
288、感謝狹隘和瑣碎
289爸黄、感謝樊登和讀書
290滞伟、感謝印刷和蔡總
291、感謝初雪和電熱
292炕贵、感謝民師和鄉(xiāng)村
293梆奈、感謝水壺和電力
294、感謝志向和行動
295称开、感謝男生和女生
296亩钟、感謝納稅和為民
297乓梨、感謝厚道和謙讓
298、感謝紙張和書籍
299清酥、感謝舊縣和老街
300扶镀、感謝心理和內(nèi)在
300、感謝讀書和學(xué)會
301焰轻、感謝上蒼的恩賜
302臭觉、感謝啞巴和老邢
303、感謝燈籠和喜慶
304辱志、感謝除夕和新年
305蝠筑、感謝封城和武漢
306、感謝零食和綠茶
307荸频、感謝長短和高低
307菱肖、感謝有無和難易
308、感謝肺炎和防控
309旭从、感謝孔子和論語
310 稳强、感謝電燈和黑暗
311、感謝西藏和玉生
312和悦、感謝愛車和微信
313退疫、感謝守信和宣紙
314、感謝腹瀉和謾罵
315鸽素、感謝儒家和傳承
316褒繁、感謝道家和無為
317、感謝文亮和醫(yī)道
318馍忽、感謝封閉和嚴(yán)苛
319棒坏、感謝規(guī)則和執(zhí)行
320、感謝平靜和真愛
321遭笋、感謝咸菜和凍肉
322坝冕、感謝醫(yī)生和忘我
323、感謝和善和堅(jiān)定
324瓦呼、感謝錯(cuò)誤和機(jī)會
325喂窟、感謝喉炎和99
326、感謝戚戚和坦蕩
327央串、感謝面具和內(nèi)核
328磨澡、感謝喉寶和藥店
329、感謝奉獻(xiàn)和犧牲
330质和、感謝臺燈和書房
331稳摄、感謝鼓勵(lì)和暗號
332、感謝系統(tǒng)和原點(diǎn)
333侦另、感謝聽書和獨(dú)釣
334秩命、感謝解碼和深究
335尉共、感謝葦草和小壩
336褒傅、感謝客觀和友善
337弃锐、感謝工具和技巧
338、感謝邏輯和推理
339殿托、感謝苦頭和善果
2020.3.1霹菊。
