華夏路小學(xué)第13周（12月3日——9日）工作匯報(bào)
1.開展學(xué)科教研活動搀罢，總結(jié)公開課開展情況跪呈，并對下一階段的課堂教學(xué)提出要求和方向妇汗；
2.周四下午在侯世偉老師的指導(dǎo)下孩革，在崔瑞麗老師的精心組織下書法社團(tuán)邀請家長走進(jìn)課堂际歼，與孩子們一起參與體驗(yàn)”寫福送富谭”活動，
3.周五下午進(jìn)行全校優(yōu)秀作業(yè)展鹅心，全體師生共同參與吕粗，相互學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)巴帮，學(xué)有榜樣溯泣。
4.按要求整理上報(bào)學(xué)校簡介，書香校園榕茧，特色課程等相關(guān)資料垃沦。
5.潘書記負(fù)責(zé)征訂2019年黨報(bào)黨刊；完成學(xué)校固定資產(chǎn)盤點(diǎn)用押；領(lǐng)取并發(fā)放局工會“冬日健步走”活動獎品肢簿；
6.何思源老師負(fù)責(zé)督促各班完成“交通安全”主題安全作業(yè)； 組織師生觀看12.4憲法日活動直播蜻拨；各班召開“學(xué)憲法池充，講憲法”主題班會；報(bào)送憲法學(xué)習(xí)工作總結(jié)缎讼；發(fā)送周末安全提醒收夸，做好安全教育工作；
反思：周日四下午書法社團(tuán)開展的“寫福送秆福”活動卧惜，家長積極配合和參與，通過與孩子一起臨摹書寫福字夹纫，感受書法的魅力咽瓷，課后家長紛紛談感悟，分享收獲舰讹，對學(xué)生練習(xí)書法有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,堅(jiān)定了陪伴孩子學(xué)習(xí)的決心和信心茅姜，為書法課程家校共育初步奠定了基礎(chǔ)。在書法課程開展的過程中月匣，除了有師生的共同參與钻洒，更多的需要科學(xué)方法的指導(dǎo)和引領(lǐng)奋姿，師生努力不懈的堅(jiān)持，家長的參與和陪伴以及各種豐富活動的推動和促進(jìn)航唆。
